黄金卷08（原卷版+解析版）-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考语文全真模拟卷（重庆专用）

【赢在中考•黄金8卷】备战2023年中考语文全真模拟卷（重庆专用）

第一模拟

一、语文知识及运用(30分)

阅读下面文段，完成下面小题。

①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（   ）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（   ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（   ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。

②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□

（节选自王建中《耕织记》，有删改）

1．第①段中加点字注音无误的一项是（   ）

A．烟缕（lǚ） B．嘹（liào）亮 C．水洼（wō） D．旷（guǎng）野

2．根据第①段中的拼音写汉字。

水qú(     ) 芽bāo(     )shǎng(     )午

3．第①段中的画线词语运用有误的一项是（   ）

A．沉默寡言 B．人声鼎沸 C．花香鸟语 D．眼花缭乱

4．第②段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（   ）

A．； ！ ， —— B．！ ， 、 ？

C．。 、 ， ？ D．， 。 ； ……

5．借喻只出现喻体，往往使表达更具神韵。请从下列备选词中任选一个，参照示例，写一句话。

示例：瀑布——崇山峻岭间，一条拉链呼啦啦拉开两山翠绿，将白练倾泻而下。

备选词语：雾  烈日  星星  炊烟

6．根据《海底两万里》的相关内容，按要求答题。

(1)有人说，《海底两万里》为我们讲述了一个优秀的海上冒险的故事，请结合小说内容填空。

生物学家阿罗纳克斯等人应邀在海上追寻“怪物”，不料被一艘叫“鹦鹉螺号”的潜艇俘获，他们跟随舰长尼摩在海底航行了将近一年。 一路上，_____________，____________，冰山封路，章鱼围攻……但尼摩船长以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员，战胜了种种困难。

(2)鲁迅先生评价凡尔纳的科幻小说“经以科学，纬以人情”，请结合作品相关内容谈谈你对这句话的理解。

7．三年前，我们曾怀揣梦想来到这里。三年里，我们留下汗水与泪水。分别在即，现班级打算制作一本班史留作纪念。请你参与并完成以下任务。

(1)隔壁班的小文想了解你班班史，你会怎样给她介绍班史册目录的这一页呢？请你介绍给他听。（顺序合理）。

(2)这本班史的封面上，还缺少一个名字，请你为班史封面取名，并说明取名理由。

(3)下面是班史册中收录的一条毕业留言。班长发现有语病，请你找出并写下修改意见。

①学校的春天绿意盎然，真是一个令人难忘的地方。②在这里，我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争，③在这里，我们紧靠肩头，紧握双手，为了共同的理想拼搏奋斗。

二、古诗文积累与阅读(25分)

 (一)古诗词积累(10分，每空1分)

8．根据积累，填写句子。

（1）请将下表中的句子补充完整。

（2）人生如逆旅，道路崎岖，谁与同行？失意时，跟自己和解吧，乐观豁达些，⑦“________，________”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）；珍惜现在吧，昂扬向上点，⑧“________，________” （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。

 (二)阅读下面的文言文，完成下面小题。(15分)

9．阅读【甲】《送东阳马生序》（节选）及链接文字【乙】，完成下面小题。

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

(1)解释下列句中加点的词语。

①无从致书以观(                    )        ②弗之怠(                    )

③走送之(                    )                ④尝趋百里外(                    )

(2)翻译文中划线句子。

①以是人多以书假余。

②故余虽愚，卒获有所闻。

(3)【甲】文中的宋濂，在求学过程中，遇到了求书之难和______________________之难。

(4)请结合下面链接资料的【乙】文，分析【甲】文中的宋濂，和【乙】文中的范缜品质的不同。

【乙】范缜字子真，南乡舞阴人也。缜少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘①聚众讲说，始往从之，卓越不群而勤学。甚奇之，亲为之冠。在门下积年，去来归家，恒芒屩②布衣，徒行于路。门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》。

【注释】①刘（瓛）（huán）：南朝齐人。②芒屩（juē）：草鞋。

不同品质：__________________________________________________。

三、现代文阅读(40分)

 (一)阅读下面的文学类文本，完成下面小题。(22 分)

芳香行走野水芹

冷莹

①野芹菜有两种，一种有毒，一种无毒。有毒的那位学名叫叶钩吻，脾气大，不消一株的毒性就可以毒死一尾蛇。可食用的那位是水芹。作为一个吃货，野物克星，我爸是相当熟悉它的人。

②野水芹和家芹菜其实多少是有些像的，个头要矮小些，叶子也更细密一些，挤在一起，像一群没有大人的小孩簇拥起来，就多一点面向外面世界的勇气。我爸喜欢用野水芹炒腊肉，热油里爆一搓干辣椒和姜蒜片，下肉片划开炒散，再倒入切碎的水芹翻炒，调盐和鸡精。

③我很爱吃爸爸炒的野水芹，桌上有这道菜，我每次饭都比平时多吃一碗。凡我喜欢吃的，我爸总惦记着隔三岔五弄上桌来。看我眉飞色舞，他也跟着笑起来。

④自我有记忆以来，老爸一生的志向就在餐桌上了。他在国企当了一辈子会计，在我那走南闯北做生意的妈妈面前，显得极其没有野心。后来，很多年里听亲戚闲聊，才陆续拼凑出爸爸年少的形象。他也曾是一个心气高傲、算得上少年得志的人。我爸是农村出生的泥娃子，念书和胆识都数一数二，写得一手好字，十四岁就做了村上的会计，后来进城进国企都极其顺利。只是命运让他娶了个比他更能干的、同样是农村里飞出来的凤凰老婆，在老婆年复一年的指责里，他那点年轻时的志气一点点湮灭殆尽，剩下的，只是一个守住一张餐桌，希望圈住一家人胃的敦厚男人。

⑤所幸他是一个极会调节自己心态的人，在任何一种生活状态里都能飞快地找到自己的愉快之处。他在厨房里找到了另一片小天地。他最爱各种野味，田间山头的野物，多半入得他的碗盏。

⑥我爸有一次给我讲乡里野事，讲到一位老中医，有一次给一位绝症病人开药方，开的药至猛至烈，里面有一位就是水芹的近亲叶沟吻，事先言明非好即死，让病人自己选择。我听了，很有些怅然。我爸沉默了一会儿，叹了口气，望着我说：“我还以为你会问那药好不好吃。”完全是一副恨铁不成钢的眼神和语调。

⑦我印象很深的一幕，是小时候有一次成绩考得不好，刚好妈妈在家，拧着我的耳朵怒斥，我爸在后面端着一盘刚出锅的野水芹对我挤眉弄眼。他极力用表情向我说明那盘菜有多好吃，那表情背后的语言大概是：为了那样一盘好吃的菜，眼前的不如意就忍忍吧，赶紧熬过去就是享受的时光啦。那太是我爸的原则了，他自己受用一生，希望我也能借用几分。

⑧我有时候，很替我父母遗憾他们的人生。他们年轻时都在一处小地方算得优秀，也是曾拥有一些恢弘志气的人，但都并没有拥有令自己满意的一生。错的并不是彼此。人各有志，造化弄人，他们不过匹配错了路和人，在年轻时也缺乏一些洗牌的勇气。有一次陪爸爸喝了几杯酒，聊起人生，爸爸沉默了很久，拿起酒杯一饮而尽，说：“人生嘛，都是第一次做人，哪有那么圆满的。能及格，不错了。”

⑨我这个一辈子没什么大出息，有一把鲜美野蔬、一盅烧酒就可以乐上一整天的爸爸，对我的人生基本没怎么干预过。我报什么学校，留在哪个城市工作，嫁给什么样的人，他都让我自己做决定。我这个不孝女选择了离家千里外的西安当自己人生的第二的故乡，爸爸还向朋友们夸他的女儿有出息。“有出息的孩子才往外走。”他说。

⑩爸爸退休后，一有时间就往西安跑，他一把年纪的人了，每次都大包小包地扛来家乡特产，也不怕把腰闪着。我怎么说他也不听，印象最深的就是那野水芹。每年开春，总有一把把沾着江西渠间水汽的野水芹，乘着一个父亲的背包，千里迢迢赶着火车从江西跑到陕西。

⑪我和爸爸一起从包里往外掏那些野水芹、栀子花干、南瓜花干、笋干、蕨菜芽。每当此时，我总是不止一次地想：我的爸爸是没有气势的黄药师，到底给了我一个欢乐无忧的桃花岛。

10．文章讲述了父亲和野水芹相关的几件事，请你梳理出来。

（1）_______________________________________

（2）父亲给我讲老中医用野水芹给病人治病的故事。

（3）_______________________________________

（4）父亲给在西安工作的女儿带去野水芹等土特产。

11．按要求赏析下面的句子

（1）野水芹和家芹菜其实多少是有些像的，个头要矮小些，叶子也更细密一些，挤在一起，像一群没有大人的小孩簇拥起来，就多一点面向外面世界的勇气。（从用词的角度赏析）

（2）我的爸爸是没有气势的黄药师，到底给了我一个欢乐无忧的桃花岛。（从句子作用的角度赏析）

12．有人说爸爸就是一株野水芹，你赞成吗？请结合文章内容说一说理由？

13．结合上下文语境，理解文中加点词语的含义。

（1）后来，很多年里听亲戚闲聊，才陆续拼凑出爸爸年少的形象。

（2）人各有志，造化弄人，他们不过匹配错了路和人，在年轻时也缺乏一些洗牌的勇气。

14．原本少年得志的父亲后来成了一个守住一张餐桌，圈住一家人胃的敦厚男人，在很多人看来是不如意的，但他却说：“人生嘛，都是第一次做人，哪有那么圆满的。能及格，不错了。”想想我们自己的学习和生活状态，你觉得自己圆满吗？接下来应该怎么做呢？

（二）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。（18分）

【文本一】

牛屋贵客

《世说新语·雅量》

褚公①于章安②令迁太尉记室参军，名字已显而位微，人多未识。公东出，乘估客③船，送故吏数人，投钱塘亭住。尔时吴兴沈充④为县令，当送客过浙江；客出，亭吏驱公移牛屋下。潮水至，沈令起彷徨，问：“牛屋下是何物？”吏云：“昨有一伧父⑤来寄亭中，有尊贵客，权⑥移之。”令有酒色，因遥问：“伧父欲食饼不？姓何等？可共语。”褚因举手答曰：“河南褚季野。”远近久承⑦公名，令于是大遽⑧。不敢移公，便于牛屋下修刺⑨诣公。更宰杀为馔⑩具，于公前鞭挞亭吏，欲以谢惭。 公与之酌宴，颜色无异，状如不觉。令送公至界。

【注释】①褚公：褚裒（póu），东晋河南阳翟（今河南禹县）人，字季野，官至征北大将军。②章安：古县名，故址在今浙江临海东南。③估客：商人。④沈充：东晋武康（今浙江德清）人，字士居，历官吴兴（今属浙江）令，参军等。⑤伧（cānɡ）父：骂人的话，指粗野鄙俗的人。⑥权：暂且。⑦承：知道。⑧遽（jù）：惶恐，惊惶。⑨修刺：赠名片。⑩馔：饭食。

【文本二】

胡屠户行凶闹捷报（节选）

吴敬梓

不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃……”

……

众邻居道：“老爷，恭喜高中了。适才欢喜的有些引动了痰，方才吐出几口痰来，好了。快请回家去打发报录人。”范进说道：“是了。我也记得是中的第七名。”范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打得亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌……”说罢，哈哈大笑，众人都笑起来，看着范进洗了脸。郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

【文本三】

胖子和瘦子

[俄]契诃夫

在一个火车站上，有两个朋友，一个是胖子，一个是瘦子，碰见了……

“波尔菲里！”胖子看见瘦子，就叫起来，“是你吗？老朋友！多少个冬天，多少个夏天没见着你啦！”

“哎呀！”瘦子惊奇地叫起来，“米沙！小时候的朋友！你打哪儿来的？”

两个朋友互相拥抱，吻了三回，彼此打量着，眼睛里满是眼泪。

“我亲爱的！”瘦子说，“真是想不到！真是出其不意！瞧瞧！你还是跟从前那么漂亮！还是跟从前那样仪表堂堂！那么，你怎么样？发财啦？结婚啦？你看，我已经结婚了……这是我妻子露意丝……这是我儿子纳发纳伊尔，三年级的学生。这是我小时候的朋友，纳发尼亚！我们小时候是同学！”

纳发纳伊尔想了一想，脱下帽子。

“我们小时候是同学！”瘦子接着说，“你还记得从前大家怎样拿你开玩笑吗？大家给你起了一个外号叫H，因为你拿纸烟烧坏一本教科书；我呢，外号叫E，因为我爱搬弄是非。哈哈！……那时候我们都是小孩啊！……别怕难为情，纳发纳伊尔。走到他跟前去……这是我妻子……”

纳发纳伊尔想了一想，躲到他父亲背后去了。

“那么，你的景况怎么样，朋友？”胖子问，热情地瞧着他的朋友，“你在哪儿做官？你做到几等官啦？”

“是在做官，我亲爱的！我已经做了两年八等文官，得了斯丹尼司拉夫勋章。薪水很少……嗯，可是求上帝跟它同在！我妻子教音乐课；我呢，私下里用木头做烟盒……我们总算混着过下来了。你看，我原来做科员，现在调到这儿来，仍旧在科里，可是做科长了……往后我就在这儿做事。那么，你怎么样？恐怕你已经做到五等文官了吧？”

“不，我亲爱的，你还得说得再高点才成，”胖子说，“我已经做到三等文官了……我有两个星章了。”

瘦子忽然脸色变白，呆住了，可是他脸上的肉很快地向四面八方扭动，做出顶畅快的笑容，仿佛他的脸上、眼睛里射出火星来似的。他耸起肩膀，弯下腰，缩成一团……他的皮箱啊、包裹啊、硬纸盒啊，好像也耸起肩膀，皱起了脸……他妻子的长下巴变得越发长了；纳发纳伊尔挺直身体立正，系好制服上所有的扣子……“大人……我……荣幸得很！斗胆说一句，小时候的朋友忽然变成了大贵人！嘻嘻！”

“唉，算了！”胖子皱眉，“干嘛用这种口气讲话？你我是从小的朋友，用不着官场的那一套奉承！”

“求上帝怜恤……您老人家说的什么话？……”瘦子赔着笑脸说，越发缩成一团了，“大人的恩情……有如使人再生的甘露……大人，这是我儿子纳发纳伊尔……我妻子露意丝……”

胖子本想提出抗议，可是瘦子的脸上现出那样的尊崇、谄媚、恭恭敬敬的丑相，弄得那三等文官直恶心。他扭转头去不看那瘦子，伸出手去告别。

瘦子伸出三个手指头握一握手，全身伛下来鞠躬……他妻子也赔着笑脸。纳发纳伊尔把两脚靠拢，制帽掉到地下去了。

“以类相从”是一种重要的文献编辑法，以上三篇文本同属讽刺小说，学校想把它们编录进最新的校刊里，现在邀请你参与编辑工作，需要完成以下任务。

【任务一】熟悉文本

15．你与其他几位编者对这些文本展开讨论，请指出其中不正确的一项（   ）

A．文本一中的褚公知名度很高，官儿却不大，过浙江投宿时被沈县令赶到牛棚里安生。

B．文本二中的范进尽管经济困难，但仍然醉心功名、热衷科举，是一个可笑可悲的人。

C．文本三着重描写的人物是瘦子，对他态度的前后变化采取了夸张对比的写法，使得人物形象更加鲜明突出。

D．在三个文本中，我们看不到作者在其中的任何议论性语言，但好恶的感情力透纸背。

【任务二】拟写标题

16．请你用一个短语给这一组文本定一个标题，并结合各文本的内容说说你的理由。

（1）标题：____________________

（2）我的理由：________________________________________

【任务三】撰写批注

17．为了增加文本的可读性，需要对文本中的典型细节作批注。请完成以下两处批注。

（1）公与之酌宴，颜色无异，状如不觉。

（2）范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

【任务四】写赏析语

为了使读者更好地理解文本，请完成以下两段赏析语的撰写。

18．结合以上任意一篇小说的具体内容，分析这篇小说是如何运用对比、夸张等艺术手法达到讽刺效果的？

19．《牛屋贵客》中的沈县令、《胡屠户行凶闹捷报（节选）》中的胡屠户、《胖子和瘦子》中的瘦子都体现了一种“变”，他们的“变”实质是相同的，请分析这种“变”中体现了作者们怎样的相同情感。

四、写作(55分)

以下两题，选做一题。(55分)

20．教育部印发的《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，要通过语文课弘扬革命文化，建立文化自信。革命文化在语文课中主要表现为红色作品，一是我国无产阶级革命家和革命英雄人物的代表作品及反映他们生平事迹的作品，二是反映我党领导人民革命、建设和改革伟大历程的作品。如《纪念白求恩》《回忆我的母亲》《红星照耀中国》《红岩》《消息二则》《邓稼先》《太空一日》《一着惊海天》等等。遗憾的是，对于红色作品，不少同学觉得枯燥乏味、缺乏实用价值，不感兴趣。

根据以上背景，从上面两个任务中任选一个完成作文。

要求：①文体不限（诗歌除外）；②要写出阅读的真实体验，不得套作和抄袭；③文中不得出现真实的人名、学校名。