小学数学北京版一年级上册三 认识10以内的数精品ppt课件
展开一共有( )个玉米
一共有( )只乌龟
一共有( )颗五角星
一共有( )只小动物。
跑第3的小动物是( )。
你还能提出什么数学问题?
我知道羊前面有2只小动物,后面也有2只小动物。
我知道从前往后数,小鸡在第2个,从后往前数,小鸡在第4个。
我还知道第5个是蜗牛。
5只小动物和第5只小动物有什么不同呢?
我知道“5只”表示小动物的只数;“第5”表示蜗牛所在的位置和顺序。
哦,同样是“5”,意义不同。
第几表示一个物体的位置
1.一共有( )人排队买票。
2.戴帽子的男同学排第( ),提包的姐姐排第( ),老爷爷排第( )。
3.把前4个人圈出来。
1.上图共有( )只小动物。
2.从左边起大象是第( )个,从右边起大象是第( )个。
3.小免的前面有( )只小动物,后面有( )只小动物。
1. ( )号小猴得了第一名。
2.4号小猴前面有( )只小猴,后面有( )只小猴,一共有( )只小猴。
(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩□只小鸟。
1.戴帽的猴子排第 ( )。
2.它的前面有 ( )只,后面有( )只猴子。
3.一共有( )只猴子。
4.其中一只小猴,它的前面有2只,后面也有2只,它是第( )只猴子。把它圈出来。
5名消防员在练习正步走,阳阳排在第( )个。
教练发令“向后转”,这时阳阳排在第( )个。
1.请给运动员排出名次。
2.一共有( )棵向日葵。
3.要想圈出4棵向日葵,有几种圈法?
这节课你们都学会了哪些知识?
1.几个表示物体的数量。
2.第几表示一个物体的位置。
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