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    中考数学一轮复习课时练习第4单元第11课时平面直角坐标系与函数(含答案)

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    第四单元 函数及其图象
    第11课时 平面直角坐标系与函数
    1.(滨州)已知点P(a-3,2-a)关于原点对称的点在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是( )
    2.(湘西州)在平面直角坐标系中,将点(2,1)向右平移3个单位,则所得的点的坐标是( )
    A.(0,5) B.(5,1)
    C.(2,4) D.(4,2)
    3.(天津)如图11­1,四边形ABCD为菱形,A,B两点的坐标分别是(2,0),(0,1),点C,D在坐标轴上,则菱形ABCD的周长等于( )
    图11­1
    A.eq \r(5) B.4eq \r(3)
    C.4eq \r(5) D.20
    4.(泸州)下列曲线不能表示y是x的函数的是 ( )
    5.(达州)如图11­2,在物理课上,老师将挂在弹簧测力计下端的铁块浸没于水中,然后缓慢匀速向上提起,直至铁块完全露出水面一定高度,则下图能反映弹簧测力计的读数y(单位:N)与铁块被提起的高度x(单位:cm)之间的函数关系的大致图象是 ( )
    图11­2
    6.(绍兴)如图11­3,一个函数的图象由射线BA,线段BC,射线CD组成,其中点A(-1,2),B(1,3),C(2,1),D(6,5),则此函数( )
    图11­3
    A.当x<1时,y随x的增大而增大
    B.当x<1时,y随x的增大而减小
    C.当x>1时,y随x的增大而增大
    D.当x>1时,y随x的增大而减小
    7.(潍坊)如图11­4,菱形ABCD的边长是4 cm,∠B=60°,动点P以1 cm/s的速度自A点出发沿AB方向运动至B点停止,动点Q以2 cm/s的速度自B点出发沿折线BCD运动至D点停止.若点P,Q同时出发运动了t s,记△BPQ的面积为S cm2,下面图象能表示S与t之间的函数关系的是( )
    图11­4
    8.甲、乙两人在操场上赛跑,他们赛跑的路程s(m)与时间t(min)之间的函数关系如图11­5,则下列说法错误的是( )
    图11­5
    A.甲、乙两人进行的是1 000 m赛跑
    B.甲先慢后快,乙先快后慢
    C.比赛到2 min时,甲、乙两人跑过的路程相等
    D.甲先到达终点
    9.(滨州)如果规定[x]表示不大于x的最大整数,如[2.3]=2,那么函数y=x-[x]的图象为( )
    10.(新疆)点(-1,2)所在的象限是第________象限.
    11.(巴中)函数y=eq \f(\r(x-1),x-3)的自变量x的取值范围____________.
    12.(绵阳)如图11­6,在中国象棋的残局上建立平面直角坐标系,如果“相”和“兵”的坐标分别是(3,-1)和(-3,1),那么“卒”的坐标为____________.
    图11­6
    13.三架飞机P,Q,R保持编队飞行,某时刻在如图11­7所示的平面直角坐标系中的坐标分别为P(-1,1),Q(-3,1),R(-1,-1),30 s后,飞机P飞到P′(4,3)的位置,则飞机R的对应位置R′的坐标为____________.
    图11­7
    14.(南京)在平面直角坐标系中,点A的坐标是(-1,2),作点A关于y轴的对称点,得到点A′,再将点A′向下平移4个单位,得到点A″,则点A″的坐标是(________,________).
    15.(枣庄)如图11­8①,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图11­8②是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是________.

    ① ②
    图11­8
    16.(黄石)如图11­9,在Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=6 cm,在矩形ABCD中,AB=2 cm,BC=10 cm,点C和点M重合,点B,C(M),N在同一直线上,令Rt△PMN不动,矩形ABCD沿MN所在直线以1 cm/s的速度向右移动,至点C与点N重合为止.设移动x s后,矩形ABCD与△PMN的重叠部分的面积为y cm2,则y与x的大致图象是( )
    图11­9
    17.如图11­10,正方形A1A2A3A4,正方形A5A6A7A8,正方形A9A10A11A12,……(每个正方形的顶点从第三象限的顶点开始)的中心均为坐标原点O,各边均与x轴或y轴平行.若它们的边长依次是2,4,6,…,则顶点A20的坐标为________.
    图11­10
    18.已知y是x的函数,自变量x的取值范围是x>0,下表是y与x的几组对应值:
    小腾根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律,对该函数的图象与性质进行了探究.
    (1)如图11­11,在平面直角坐标系中,请描出以上表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象.
    图11­11
    (2)根据画出的函数图象,解答下列问题:
    ①x=4对应的函数值y约为________;
    ②写出该函数的一条性质:________________________________________.
    参考答案
    第四单元 函数及其图象
    第11课时 平面直角坐标系与函数
    课时作业
    1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D
    8.C 9.A
    10.二 11.x≥1且x≠3 12.(-2,-2)
    13.(4,1) 14.1 -2 15.12
    16.A 17.(5,-5) 18.(1)图略
    (2)①2 ②该函数有最大值(答案不唯一)
    x

    1
    2
    3
    5
    7
    9

    y

    1.98
    3.95
    2.63
    1.58
    1.13
    0.88

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