初中历史人教部编版七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”学案设计
展开从“贞观之治”到“开元盛世”
【学习目标】
1.知道唐朝建立的史实。
2.列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。
3.知道武则天的治国措施及其影响。
4.知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。
【学习重点】
列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。
【学习过程】
一、唐朝的建立与“贞观之治”
(一)自主学习,完成基础知识的填空
1.618年,( )称帝建立唐朝,定都( )。随后平定了全国。
2.626 年,( )即位,次年改年号为“贞观”。
3.治国思想:吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏(如魏征曾进谏200多次),广纳贤才。,知人善任(如房玄龄善于谋略、杜如晦敢于决断)。
4.措施:政治上进一步完善( )制;制定法律,减省刑罚;严格考查各级官吏的政绩;增加科举考试科目,( )逐渐成为最重要的科目。。经济上减轻人民负担,发展农业生产。军事上先后击败东、西突厥,加强对( )的统治。
5.结果:使得政治请明,经济发展、国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。
(二)探究思考:唐太宗时期出现贞观之治的原因?
二、女皇武则天
(一)自主学习,完成基础知识的填空
1.历史地位:她改国号为周,是中国历史上唯一的女皇帝。
2.统治措施:政治上打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制度,创立( )制度,扩大了统治基础。经济上减轻人民负担,重视发展生产。
3.结果:使社会经济持续发展,人口持续增长,为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
(二)合作交流:武则天的哪些措施为后来“开元盛世”的局面奠定了基础?
三、开元盛世
(一)自主学习,完成基础知识的填空
1.唐玄宗即位后励精图治,在( )、( )辅佐下进行一系列改革。
2.唐玄宗实行一系列改革措施:( );( );( )。
3.结果:唐玄宗在位的前期政治稳定,( ),( ),民众生活安定,唐朝进入了鼎盛时期,史称(“ ”)。
(二)合作探究:为什么在唐玄宗统治时期,出现了如此繁盛的局面?
四、课堂小结:
唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、卓越的政治家。他在位时居安思危,知人善任,虚心纳谏,以人为本,减轻徭役,形成了历史上有名的治世局面——“贞观之治”,是一位明君。在这一课中我们还学习了唐玄宗前期的政治经济发展状况,由于唐玄宗励精图治,唐朝出现了繁荣局面,封建王朝达到了前所未有的盛世局面,而在这其中,劳动人民发挥了聪明才智,成为社会发展的主动力。
五、巩固检测:
1.下列唐太宗实施的措施中,有利于减轻人民负担的是( )
①重视发展生产,减轻农民赋税劳役②“戒奢从简”③合并州县④任用贤才,虚心纳谏
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中,不合适的是 ( )
A.合并州县 B.唐太宗注意吸取隋亡教训,轻徭薄役,减轻人民负担
C.唐太宗善于用人,重视纳谏 D.农民占有一定土地,赋税负担减轻
3.猜一个历史谜语:持久和平(打一古地名)。下列王朝中,定都此地的是( )
①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④东汉 ⑤隋朝 ⑥唐朝
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②⑤⑥
4.以下关于唐太宗与隋文帝的共同之处的叙述,错误的是( )
A.开国皇帝 B.重视发展生产 C.提倡节俭 D.在位时社会经济繁荣
5.唐太宗曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。”话中的“人”指( )
A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇
6.武则天的统治风范被称为“贞观遗风”,是因为 ( )
A.的年号叫贞观 B.她继承了唐太宗的遗志
C.她继承了唐太宗的皇位 D.她的统治使封建社会继续发展和繁荣
7.识图题
图一 图二
(1)图一的历史人物是唐朝的皇帝___________。他曾经在早年帮助自己的父亲___________起兵太原,稳定新王朝,他即位后,励精图治,出现了“___________”的盛世局面。
(2)图二中的人物是___________,她在中国历史上的地位:_____________________________。该人物的_________________________________统治措施值得我们肯定和借鉴。该人物的统治在当时起到了____________________________________________作用。
8.如今,许多中小学已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化,弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是()
A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
9.“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”材料中的“上”指的是( )
A.唐太宗 B.隋炀帝 C.武则天 D.唐玄宗
10.阅读史料并回答问题:
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公司仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
请回答:
(1)材料中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期?
(2)诗中描绘了开元时期什么样的情景?
(3)这个“开元全盛”局面是怎么形成的?
巩固检测答案:
1.A 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.(1)李世民、李渊、贞观之治(2)武则天、中国历史上唯一的女皇帝、减轻人民负担,重视发展、为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础8.C 9D.
10.(1)唐太宗。
(2)开元时期人口众多,粮食丰盈,国库充实,百姓富足,社会欣欣向荣。
(3)实行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗官;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
初中历史人教部编版七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”学案设计: 这是一份初中历史人教部编版七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。
历史七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”学案: 这是一份历史七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”学案,共3页。
初中历史人教部编版七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”学案: 这是一份初中历史人教部编版七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习过程等内容,欢迎下载使用。