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    第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件+同步测试-2021-2022学年部编版历史七年级下册
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    人教部编版七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”获奖课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”获奖课件ppt,文件包含第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件-2021-2022学年部编版历史七年级下册pptx、第2课从“贞观之治”到“开元盛世”同步测试-2021-2022学年部编版历史七年级下册doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    教学目标通过本课学习,使学生了解唐朝建立、贞观之治、开元盛世基本史实,通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩,培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。【教学重点】贞观之治、开元盛世形成的原因。【教学难点】 如何帮助对学生正确的评价唐太宗。
    唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫,你是否知道“贞观之治”和“开元盛世”的局面?中国历史上唯一的女皇帝武则天作出了哪些贡献?
    唐朝的建立与“贞观之治”
    建立者:李渊(唐高祖)
    李世民(唐太宗,号贞观)
    一、唐朝的建立与“贞观之治”
    武德九年六月四日,李世民发动玄武门之变,杀死李建成、李元吉,逼唐高祖李渊退位,自己称帝。
    为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面?
    (一)唐太宗的治国思想:
    (二)唐太宗的治国措施:
    (三)唐太宗的治国效果:
    魏征,字玄成,馆陶(今属河北)人,以敢于直言著称。
    材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”——《贞观政要· 教戒太子诸王》
    正确认识君民关系,重视人民的力量
    结合下列材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的治国思想?
    材料二:太宗尝谓公卿曰:“至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡……公等每看事有不利于人,必须极言规谏。” ——《贞观政要·论求谏》
    材料四:太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。 ——《贞观政要·论务农》
    政府要轻徭薄赋,发展生产
    材料三:太宗谓公卿曰:“…卿等若能小心奉法,……若徇私贪浊,非止坏公法,损百姓……大丈夫岂得苟贪财物,以害及身命,使子孙每怀愧耻耶?卿等宜深思此言。”
    要善听正确意见,虚心纳谏
    武则天唐高宗的皇后,掌握大权,先后废掉自己的两个儿子中宗(李显)和睿宗(李旦),690年自立为帝,称圣神皇帝,国号周。
    郭沫若称赞她的统治:“政启开元,治宏贞观”。
    打击敌对官僚;创立殿试制度;减轻人民负担;重视发展生产。
    经济持续发展;人口持续增长;边疆巩固开拓;奠定盛世基础。
    武则天(624~705)
    姚崇 宋璟
    公元705年11月,中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝。她的墓碑,通高7.53米,宽2.l米,厚1.49米,但碑中不见唐代所刻一字。武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字?历代学者为此争执不休,众说纷纭。较为合理的解释是,这“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的,其意无非是功过是非由后人评说,这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。
    唐玄宗是武则天的孙子,不仅多才多艺,治理国家也很有能力。即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇宋璟的辅佐下,实行了一系列改革。
    唐玄宗712-756年在位
    建立唐朝公元(618年)
    一个王朝 二个盛世四个皇帝 五个大臣
    1.电视剧《贞观长歌》再现了唐朝贞观年间社会经济的繁荣景象,当时在位的皇帝是( ) A .隋文帝     B.唐太宗 C .武则天    D.唐玄宗
    2.唐太宗的政绩中,最为后人所称道的是( ) A.革新政治,完善制度 B.知人善任,虚怀纳谏 C.轻徭薄赋,劝课农桑D.戒奢从简,力倡节约
    3.在第六届上海国际艺术节开幕式上,京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。你知道尚长荣扮演的名臣是( ) A.姚崇  B.李世民  C.魏征  D.秦叔宝
    4.唐太宗、武则天、唐玄宗前期采取治国举措的共同之处是( ) A.亲自面试县令  B.合并州县 C.建立行省制度  D.重用人才
    5.中国历史上唯一的女皇帝是( ) A.慈禧太后  B.肖太后 C.孝庄皇后  D.武则天
    6.明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不抬遗。遂达臻全盛。”这里“明皇”所创造的治世是指( ) A.文景之冶     B.贞观之治        C.开元盛世     D.康乾盛世
    唐朝是我国封建社会的全盛时期,它从隋朝灭亡的教训中走了出来。首先出现了唐太宗时期的盛世局面,后又历经女皇帝武则天时期的继续发展,到唐玄宗统治前期,唐朝进人全盛时期,中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象。同学们应该从这一历史的发展过程中,认识历史发展的规律及了解历史事实之间的内在联系。
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