人教统编版必修2 经济与社会坚持“两个毫不动摇”教案

1.2坚持“两个毫不动摇”

教学设计

一、教材分析

本课是统编版必修2《经济与社会》第一单元第一课第二框的内容。如何坚持“两个毫不动摇”？是国家对社会主义基本经济制度的坚定态度和行动指南，是对上一框社会主义基本经济制度“是什么”和“为什么”的深入和发展。我国基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是第二课社会主义市场经济的根基。学习本框内容，有利于增强学生对坚持中国特色社会主义制度的信心，增强对中国特色社会主义道路的认同，促进学科核心素养的培育。

本框共分两目：第一目“毫不动摇巩固和发展公有制经济”。让学生从宏观层面了解近年来我国国有企业的发展壮大，巩固和发展公有制经济，必须发展国有经济，也要壮大农村集体经济。发展国有经济的标准、中心、布局和分类推进国有企业的混合所有制改革，以夯实社会主义基本经济制度的基础；农村集体经济要通过三权分置，农业社会化服务体系等措施保障农民财产权益，实现适度规模经营，发展现代农业。第二目“毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济”。教材指出非公有制经济是推动我国经济社会发展的重要力量，然后指明毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济的具体内容，国家要保证和落实促进非公经济发展的良好环境和社会氛围，支持和帮助非公企业提高技术和管理水平。

二、学情分析

（1）学生心智特征分析：本节课授课对象是高一年级的学生。思维和兴趣点停留在具体而形象的内容上，抽象和逻辑思维能力比较弱。对于理论性、政策性较强的内容缺乏理解能力，这给教学带来了一定的挑战。

（2）学生已有经验分析。本课内容学习之前，学生对于基本经济制度也有一定的认知，但比较浅显，仅仅了解我国现阶段基本经济制度“是什么”，没有从理论和实践层面懂得“为什么要”和“如何坚持”这一基本经济制度。本框内容政策性很强，有一定的深度，对于高一学生来说有一定难度。

三、教学目标

本课教学目标根据三个相互关联的参照维度（核心素养、学科核心素养和三维目标）确定如下：

    1、通过采访，讨论，展示等多种活动形式，让学生理解并拥护国家发展国有企业、壮大农村集体经济，鼓励，支持和引导非公有之经济的政策措施，在议题的论证和决策中，培养学生交流合作辩证思维能力，提高学生的政治认同。

2.激发学生投身中国特色社会主义现代化的参与意识、责任感和使命感。

3.理解社会主义经济制度的优越性，增进政治认同。

四、重点难点

重点：发展壮大国有经济的举措；发展非公有制经济的举措。

难点：公有制的主体地位的体现

教    学    过    程

导入：“如果可以，你最想把中国的那种生活方式带回自己的国家?”北京外国语大学在对留学生的采访中提到了这个问题，他们回答惊人一致:“高铁”、“支付宝”、“共享单车”、“网购”。这四种渗透进中国居民生活的方方面面的新事物，成为外国人眼中的“新四大发明”。中国新“四大发明”为人们构筑起生活新时空。本节课让我们一起透视中国新“四大发明”，看如何坚持“两个毫不动摇”

教师：展示议题（如何坚持“两个毫不动摇”）

【总议题】如何坚持“两个毫不动摇”

环节一：【议题论证】

议题：1.国有经济如何更优更强

议学活动：走进中国中车看国有经济如何更优更强

议题情境： 轨道交通装备全球总龙头——中国中车

高铁是中国新时代的一张靓丽名片。高铁的设备制造主要依靠中国中车。中国中车集团有限公司是国务院国有资产监督管理委员会管理的中央企业。2014年，南车北车发布重组公告，采取中国南车吸收合并中国北车方式进行合并，合并后简称：中国中车。后公司进行混合所有制改革，中国中车持有50.73%的股份，并引入多家战略投资者入股。目前，其产品出口到全球101个国家和地区，覆盖六大洲的11个市场区域。是全球规模领先的轨道交通装备供应商，公司占据国内地铁车辆90%的市场份额，占据国际轨道交通装备市场53%的份额。

公司2018年提出要以高端装备制造业为主攻方向，大力发展新能源、新材料、生态环保、工业互联网等相关多元业务。

2016年以来，公司营业收入基本稳定2200亿元上下，归母净利润稳定在110亿元以上水平。2020年受疫情影响，公司归母净利润下降3.93%。

公司的营收来源有铁路装备（906.85亿40.17% ） 新产业（ 718.21亿31.82% ） 城轨与城市基础设施建设（545.56亿 24.17%） 和现代服务（86.70亿  3.84%）等

议学探究：结合材料分析中国中车的发展状况，商讨、陈述做优做大做强的措施

设计意图：（国有经济的内容很多、也很重要。一节课的时间不允许也可能面面俱到。考虑到本地区没有大型国企，因而选择学生交通出行都在享受其便捷服务的国有特大型企业中国中车为切入点，让学生感受到国有企业离我们的生活不远。同时通过中国中车的简介，营收情况，股本结构等让学生知道国有企业的混改和布局等，让学生为我国国有企业的发展壮大而骄傲，增强社会主义经济制度的优越性的说服力和可信度，增强学生的政治认同。）

生：兼并重组、全球化经营、引入战略投资者、大力发展主业，多元化发展等。

（教师注意点拨和引导）

议学总结：

一、巩固和发展公有制经济

（一）发展壮大国有经济的举措

1、从发展标准、目标看：发展壮大国有经济，要以解放和发展社会生产力为标准。 以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心，全面推进依法治企,加强和改进党对国有企业的领导，做强做优做大国有企业，不断增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力。

2、从布局来看：发展壮大国有经济，要推进国有经济布局和结构调整；推动国有资本更多投向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域；要服务于国家战略目标，重点提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步、保障国家安全。

3、从实现形式看：要探索公有制多种实现形式，发展国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，推进国有企业的混合所有制改革。混合所有制经济通常采用股份制形式。

教师：同学们，巩固和发展公有制经济还需要发展壮大集体经济。

环节二：议题——高铁贯通新农村 看如何壮大集体经济

议学情境：在职场打拼多年的小吴有了返乡创业的想法，他通过承包乡村们的土地实现了土地的规模化经营。他结合当地条件，决定发展香菇种植产业。后通过高铁将产品运输出去，乡亲们跟着小吴实现了家门口的致富梦！

议学探究：

1、谈谈你对农村集体产权制度改革的理解？

2、你还知道哪些农村集体经济的经营方式？它们是怎样促进共同富裕的？

引导学生查阅2016年发布的《中共中央国务院关于稳步推进农村集体产权制度改革的意见》

引导学生认识农村基本经营制度的变革，了解三权分置。三权分置改革最大的突破就是放活土地经营权。实施起来分为两步： 第一步确权颁证：对现有耕地科学策略，制作鱼鳞地块图。户主签字数据公示，建立土地承包权经营权登记簿，颁布农村土地承包权经营权证书。

第二步人社流转： 成立村级土地专业合作社。农户以土地经营权入股合作社 合作社并组织土地集中流转。

设计意图：引导学生联系社会生活实际，并通过多种方式解读政策文件，理解我国发展壮大农村集体经济的多项举措。

议学总结：

（二）发展壮大农村集体经济

1、要深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益。

2、要完善农村基本经营制度，培育新型农业经营主体，健全农业社会化服务体系，建立符合市场经济要求的集体经济运行机制。

环节三：议题——透过中国新“四大发明”看非公有制经济的深耕发展

议题情境：无论是快捷支付、网购还是共享单车，无疑都让我们的生活变得更加的快捷，如果说古代四大发明促进文明的传播,加快了人们探索世界边界脚步,那现代四大发明则扩展了人类生活的可能性和边界。这些都体现出了国人的智慧......

议学活动：

1、生活中你熟悉的相关的经济主体有哪些？

2、非公有制经济对我们的生活有哪些影响？

3、采访一家民营企业并说说国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展的相关政策和要求。

设计意图：非公有制经济对我国的经济发展产生了不容忽视的作用，引导从生活中的新四大发明说起，激发学生的探究欲望。

生1：哈罗单车、美团单车、支付宝、天猫、淘宝、京东等。

（教师注意点拨所涉及的企业）

生2：刺激消费、增加就业、方便生活、拉动经济增长。

（教师补充对财政、税收及经济创新发展等方面的作用。）

生3：减税降费、融资等

（教师补充其他）

议学总结：

二、毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

(一)鼓励、支持和引导非公有制经济的发展的举措;

1、营造非公有制经济高质量发展的制度环境

2、营造各种所有制经济依法平等使用生产要素，公平公正参与市场竞争，同等受到法律保护的市场环境

3、健全各项政策措施，形成良好的社会环境、氛围。

4、支持、帮助非公有制企业提高管理水平，完善管理体制

5、促进非公有制人士将康发展。

课后作业：

实 践 活 动（一）

课后，请参观一家本地明星企业，深入了解国家对待公有制经济和非公有制经济的相关政策和要求。

实 践 与 探 究（二）

一些民营企业在经营发展中遇到不少困难和问题，如在市场准入、审批许可、经营运行、招投标、军民融合等方面遇到的"卷帘门”“玻璃门”"旋转门”;金融优惠政策落地、落细、落实不够,民营企业政策获得感不强，融资难融资贵......

   有的民营企业家把这些困难形容为"三座大山":”市场的冰山”、”融资的高山”、"转型的火山”。

探究问题：国家如何帮助民营企业走出困境?假如你是民营企业经营者你将如何实现企业的高质量发展?

课堂小结：本节课主要学习了如何坚持“两个毫不动摇”，我国既要巩固和发展公有制经济，又要鼓励、支持和引导非公有制经济，这是我国经济持续健康发展的制度保障。