初中地理人教版 (新课标)七年级上册绪言:与同学们谈地理教学演示课件ppt
展开为什么中东是世界上一个长期的热点地区?
为什么亚洲的大河流多呈放射状分布?
为什么世界上有些地方人口稠密,另一些地方却荒无人烟?
为什么地球上会发生沧海桑田的变化?
为什么中国的地理位置十分优越?
为什么长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”?
为什么塔里木盆地是西部大开发的热土?
为什么中国南北气温差异很大?
同学们还有哪些关于地理的问题呢?
地理课可以帮助我们了解和分析上面的这些问题,懂得一些浅显的道理。
地理课上,我们要探究大自然的奥秘,了解世界的、祖国的、家乡的地理环境,以及一些经济和文化现象,理解人类活动与地理环境的关系。
懂得欣赏和尊重人类的生活世界
尊重自然规律,热爱生我养我的地方。
我国江浙一带气候温暖湿润,有栽桑养蚕的历史。这里生产的漂亮的丝绸服装享誉世界。
日本是岛国,沿海有丰富的渔业资源。日本人的饮食有浓烈的“海的味道”,而且形成独特的“鱼文化”。
我国云南省的元阳县山高谷深,村庄大多坐落在山谷中,人们沿山势修筑了层层叠叠的梯田,蔚为壮观。
意大利的威尼斯是一座有着独特风光的水城。城市里纵横的水道成了大街小巷,船是主要的交通工具。
学习地理,使我们具备全球观念和环境意识。
学习地理,使我们会用综合和动态的眼光分析问题。
学习地理,使我们掌握分析地理问题的多种技能。
要善于观察,发现问题。
要会读图表,熟练运用。
要联系实际,勤于实践。
要放开手脚,拓宽视野。
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