第1章 走近细胞（B卷·能力提升练）-【单元测试】高一生物分层训练AB卷（2019人教版必修1）

这是一份第1章 走近细胞（B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷（2019人教版必修1），文件包含第1章走近细胞B卷·能力提升练解析版docx、第1章走近细胞B卷·能力提升练原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
班级 姓名 学号 分数
第1章 走近细胞（B卷·能力提升练）
（时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（共25小题，共50分，每小题2分，每小题只有一个正确选项）
1．(2022·广西钦州·高二期末)细胞是生命系统最基本的结构层次，美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关叙述正确的是(       )
A．神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次
B．生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能
C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
D．细胞学说的建立过程完全由施莱登和施旺两人完成
[答案]B．[解析]A、细胞是最基本的生命系统结构层次，分子不属于生命系统结构层次，A错误；B、生命系统层层相依，由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，又各自有特定的组成、结构和功能，B正确；C、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，C错误；D、细胞学说是施莱登和施旺在总结前人的成果的基础上结合自己的研究得出的，D错误。故选B。
2．(2021·江苏·海安市李堡中学高一期中)细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(       )
A．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
B．德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
C．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
D．施莱登通过完全归纳法提出植物细胞学说
[答案]B．[解析]A、细胞学说认为一切动植物均是由细胞组成，没有将细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，A错误；B、德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，这是对细胞学说的修正和补充，B正确；C、细胞学说揭示了生物的统一性，没有揭示生物的多样性，C错误；D、施莱登通过观察和分析部分植物细胞，从而得出细胞学说，故施莱登通过不完全归纳法提出植物细胞学说，D错误。故选B。
3．(2022·黑龙江·宾县第二中学高二期末)细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞的叙述正确的是(       )
A．奥密克戎变异毒株的生命活动离不开细胞
B．核酸、蛋白质等生物大分子具有生命现象
C．多细胞生物的一个细胞可以完成各种生命活动
D．地球上最基本的生命系统是个体
[答案]A．[解析]A、奥密克戎变异毒株由蛋白质和RNA组成。病毒无细胞结构，必需寄生在活细胞中，即体现了奥密克戎变异毒株的生命活动离不开细胞，A正确；B、核酸、蛋白质等生物大分子不具有生命，B错误；C、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成各项生命活动，一个细胞不能完成各种生命活动，C错误；D、地球上最基本的生命系统是细胞，D错误。故选A。
4．(2022·重庆市巫山大昌中学校高一期末)下列事实或者证据不支持细胞是生命活动基本单位的是(       )
A．草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
B．离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气
C．人体发育离不开细胞的分裂和分化
D．用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
[答案]B．[解析]A、草履虫是单细胞生物，依靠细胞就能进行运动和分裂，这支持细胞是生命活动的基本单位，A不符合题意；B、叶绿体不是细胞，而是细胞中的细胞器，因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位，B符合题意；C、人体发育离不开细胞的分裂和分化，这支持细胞是生命活动的基本单位，C不符合题意；D、多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动。因此，用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合能够支持“细胞是生命活动的基本单位”，D不符合题意。故选B。
5．(2022·四川甘孜·高二期末)下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是(       )
A．草原上的鸟属于种群结构层次
B．生物圈是地球上最基本的生命系统
C．蛋白质不属于生命系统的结构层次
D．病毒的生命活动与生命系统没有关系
[答案]C．[解析]A、种群是一定区域同种生物的全部个体，草原上的鸟可能包括多种羊，故不是种群层次，A错误；B 、细胞是地球上最基本的生命系统，生物圈是最大的生态系统，B错误；C、蛋白质属于生物大分子，不属于生命系统的结构层次，C正确；D、病毒虽然没有细胞结构，但是必需寄生在活细胞中才能代谢与繁殖，D错误。故选C。
6．(2022·云南楚雄·高二期末)“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”以上节选自鲁迅的《从百草园到三味书屋》，文字描述的整个场景属于生命系统的什么结构层次? (       )
A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
[答案]C．[解析]文字描述的整个场景包含各种生物和它们所生活的无机环境，形成一个生态系统，C正确。故选C。
7．(2022·辽宁铁岭·高二期末)下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(       )
①一个大西瓜     ②呼吸道上皮     ③神经元   ④一棵柳树 ⑤细胞内蛋白质、水等化合物        ⑥甲型H1N1病毒     ⑦某池塘中的所有的鱼     ⑧一片森林中的全部山毛榉          ⑨一片草地            ⑩某片森林中所有的生物。
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑧⑩⑨
C．③②①④⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨
[答案]C．[解析]①一个大西瓜 属于器官层次；②呼吸道上皮属于组织层次；③神经元就是神经细胞，属于细胞层次；④一棵柳树属于个体层次；⑤细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次；⑥病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次；⑦某池塘中所有的鱼有很多种，既不是种群层次，也不是群落层次；⑧一片森林中的全部山毛榉属于种群层次；⑨一片草地属于生态系统层次；⑩某片森林中所有生物属于群落层次。据以上分析，生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序为③②①④⑧⑩⑨，C正确，ABD错误。故选C。
8．(2022·新疆·哈密市第十五中学高一期末)一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是(　　)
A．一块稻田里的全部昆虫
B．一个池塘中的全部鲤鱼
C．一片松林中的全部生物
D．一间充满生机的温室大棚
[答案]D．[解析]A、一块稻田里的全部昆虫，包括多种生物，为多个种群，A不符合题意；B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B不符合题意；C、一片松林中的全部生物构成生物群落，C不符合题意；D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D符合题意。故选D。
9．(2022·辽宁·高一阶段练习)下列对生命系统的有关叙述中，正确的是(       )
A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B．蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次
C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的
[答案]A．[解析]A、细胞是生命系统结构层次中最基本的结构层次，A正确；B、蛋白质和核酸等生物大分子本身不能进行生命活动，不属于“生命系统”层次，B错误；C、“生态系统”是生命系统的一个层次，它不仅代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物，还包括无机环境，C错误；D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，不是每种生物个体都具备的，如单细胞生物和植物没有“系统”层次，D错误。故选A。
10．(2022·河北邯郸·高一期末)如图为可引起肺炎的新冠病毒和支原体的结构模式图，下列有关叙述正确的是(       )

A．都属于生命系统最基本的层次 B．都有合成蛋白质所需的核糖体
C．遗传物质都是脱氧核糖核酸 D．在人体内增殖时都有肽键形成
[答案]D．[解析]A、细胞属于最基本的生命系统层次，而病毒无细胞结构，A错误；B、病毒中没有核糖体，B错误；C、由图可知，新冠病毒的遗传物质是核糖核酸(RNA)，C错误；D、支原体和新冠病毒在人体内增殖时，都需要合成蛋白质，所以都有肽键的形成，D正确。故选D。
11．(2022·吉林·长春市第五中学高二期末)新冠病毒变异毒株Omicron(奥密克戎)传播能力更强，奥密克戎毒株含有包膜和刺突状结构。下列表述错误的是(       )
A．奥密克戎毒株必须在宿主细胞中才能繁殖
B．奥密克戎毒株的核酸被彻底水解后可得到6种小分子
C．在光学高倍镜下可以观察到该病毒外侧的刺突状结构
D．75%酒精可引起奥密克戎毒株的蛋白质变性失去毒性
[答案]C．[解析]A、奥密克戎毒株为寄生生物，必须在宿主细胞中才能繁殖，A正确；B、奥密克戎毒株的核酸为RNA，被彻底水解后可得到磷酸、核糖和A、U、G、C四种碱基，共6种小分子，B正确；C、在光学显微镜下观察不到病毒外侧的刺突状结构，需要使用电子显微镜观察，C错误；D、75%酒精可引起蛋白质变性，使奥密克戎毒株失去毒性，D正确。故选C。
12．(2022·陕西·西安市雁塔区第二中学高二期末)对下列图示的生物学实验的叙述，不正确的是(       )

A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多
B．若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则向左移装片能观察清楚c细胞的特点
C．若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动是顺时针，则实际上细胞质的流动方向是顺时针
D．当图④视野中的64个组织细胞变为4个时，视野明显变暗
[答案]A．[解析]A、由图分析可知，图①中的a、b带有螺纹是物镜，物镜镜头越长放大倍数越大，若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，是由低倍镜转换为高倍镜，则视野中观察到的细胞数目减少，A错误；B、若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，c细胞位于视野的左方，则向左移装片能观察清楚c细胞的特点，B错误；C、显微镜成的是倒立的虚像，若图③是在显微镜下观察细胞质流动时，发现细胞质的流动是顺时针，则实际细胞质的流动方向是顺时针，C错误；D、放大倍数越大，观察的细胞数越少，当图④视野中的64个组织细胞变为4个时，放大倍数变大，视野明显变暗，D正确。故选D。
13．(2021·福建·福州三中高一期中)用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是(　　)
A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用40倍物镜观察时则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右
B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母
C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动
D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
[答案]A．[解析]A、在显微镜使用过程中，物镜放大倍数越大，焦距越小，与载玻片的距离就越短，A错误；B、由于显微镜呈现的是倒立的虚像，因此若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母，B正确；C、根据显微镜的成像原理，观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动，C正确；D、视野下观察到眼虫游向右上方，实际上眼虫在载玻片上的移动方向是左下方，则应将玻片向右上方移动以便追踪，D正确。故选A。
14．(2022·黑龙江·哈师大附中高二期末)甲图中①②无螺纹，③④有螺纹，⑤⑥表示物镜与装片的距离，乙和内分别表示不同视野。正确的是(       )

A．组合①③⑤放大倍数大于组合②③⑤
B．从乙视野到丙视野，需向上移动装片
C．图丙为视野内所看见的物像，则载玻片上的实物应为“6﹥9”
D．若丙是由乙放大10倍后的物像，则物像的面积增大为乙的10倍
[答案]C．[解析]A、①的放大倍数小于②，组合①③⑤放大倍数小于组合②③⑤，A错误；B、显微镜下的物体的像是左右相反、上下颠倒的，乙图中的图象在下方，要使像移到在中央，应把装片向下移动，B错误；C、将物像平面旋转180°后即得实物，载玻片上实物6＞9，C正确；D、放大镜的放大倍数是物体的长或宽，若丙是由乙放大10倍后的物像，故实物的面积应变为原来的100倍，D错误。故选C。
15．(2022·山东淄博·高二期中)某兴趣小组将黑藻放在适宜光照、温度等条件下培养一段时间后进行“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验，某同学绘制的观察结果如下图所示。下列说法错误的是(       )

A．显微镜放大的是物体的长或宽，若在50×的视野中均匀分布有20个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是5个
B．高倍镜的使用步骤可概括为“找-移-转-调”，换用高倍镜后用细准焦螺旋调焦
C．该图中叶绿体位于液泡的左上方，细胞质实际流动方向为顺时针
D．若在显微镜下观察透明材料时，应选用小光圈，调暗视野
[答案]C．[解析]A、若在50×的视野中均匀分布有20个细胞，则换用100×后，比原来放大了100÷50=2倍，所以视野中的细胞数目是20÷22=5个，A正确；B、高倍镜的使用步骤可概括为“找到目标-移到视野中央-转动转换器-调节细准焦螺旋”，换用高倍镜后用细准焦螺旋调焦，B正确；C、物体经过显微镜的物镜后成倒立的放大的虚像，图中叶绿体在液泡的右下方，实际叶绿体在其左上方，图中细胞质环流方向为逆时针，转动180度后依然是逆时针，C错误；D、在显微镜下观察透明材料时，需要将背景调暗，应该减小光照，用较小的光圈，D正确。故选C。
16．(2022·黑龙江·齐齐哈尔市教育局高二期末)据最新报道，某企业员工感染了“网红细菌”—MRSA，该细菌对26种抗生素都毫无反应，患者经医院抢救21天，最终脱离了危险。下列关于MRSA叙述正确的是(       )
A．酵母菌、“网红细菌”等真菌，均为原核生物
B．“网红细菌”的遗传物质主要分布在染色体上
C．线粒体是“网红细菌”进行细胞呼吸的主要场所
D．与动物细胞相比，“网红细菌”有细胞壁
[答案]D．[解析]A、酵母菌属于真菌，为真核生物，A错误；B、“网红细菌"属于原核生物，其细胞中不含染色体，B错误；C、"网红细菌”是原核生物，无线粒体，C错误；D、与动物细胞相比，“网红细菌"有细胞壁，D正确。故选D。
17．(2022·河南·南阳中学高二期末)下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述错误的是(       )
A．“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体
B．为获得大量的“NDM-1超级细菌”，可在体外用培养基培养
C．与人体细胞相比，“NDM-1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁
D．从生命系统的结构层次来看，“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
[答案]C．[解析]A、超级细菌属于原核生物，原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，A正确；B、为获得大量的“NDM1超级细菌”，可在体外用培养基培养，B正确；C、与人体细胞相比，“NDM1超级细菌”在结构上的最主要区别是没有核膜包被的成形的细胞核，C错误；D、从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，D正确。故选C。
18．(2022·黑龙江·宾县第二中学高二期末)如图所示四种不同生物，下列相关叙述正确的是(       )

A．甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁
B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核
C．甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构
D．乙和丁的主要区别在于丁没有叶绿素
[答案]C．[解析]A、甲和乙均为原核细胞，没有真正的细胞核，A错误；B、丙为病毒，不具有细胞结构，丁为真核生物，丙和丁的主要区别在于丙不具有细胞结构，B错误。C、甲为原核细胞，丙为非细胞生物病毒，二者的主要区别在于甲具有细胞结构，C正确；D、乙为原核细胞，丁为真核细胞，二者的主要区别在于丁具有真正的细胞核，D错误。故选C。
19．(2022·新疆·霍城县第二中学高二期末)如图是对噬菌体(病毒)、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是(       )

A．甲组中的生物中都没有细胞壁
B．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体
C．丙与丁的分类依据可以是有无染色体
D．丁组中的生物细胞中都具有核膜
[答案]B．[解析]A、甲组中的生物有噬菌体(病毒，无细胞结构)和变形虫(动物细胞，无细胞壁)均没有细胞壁，A正确；B、甲中生物和乙中的蓝藻均没有叶绿体，故甲与乙的分类依据不可以是有无叶绿体，B错误；C、丙与丁的分类依据可以是有无染色体，丙组无染色体，丁组有染色体，C正确；D、丁组中的生物细胞变形虫和衣藻均有细胞核，均具有核膜，D正确。故选B。
20．(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期末)下列有关发菜和衣藻的叙述，错误的是(       )
A．发菜和衣藻都含有DNA和RNA，两者的遗传物质都是DNA
B．发菜和衣藻的细胞质基质都能进行细胞呼吸，并提供能量
C．发菜和衣藻都含有叶绿素，都能进行光合作用合成有机物
D．发菜和衣藻细胞核糖体上合成的蛋白质经核孔进入细胞核
[答案]D．[解析]A、发菜和衣藻都含有DNA和RNA，两者的遗传物质都是DNA，A正确；B、发菜和衣藻的细胞质基质都能进行细胞呼吸，并提供能量，B正确；C、发菜和衣藻都含有叶绿素，都能进行光合作用合成有机物，C正确；D、发菜为原核细胞，没有细胞核，D错误。故选D。
21．(2022·福建省德化第一中学高二期末)嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是(　　)
A．菌紫质由染色质上的遗传物质控制合成
B．嗜盐菌的线粒体为其生命活动提供能量
C．嗜盐菌的细胞膜外侧具有由纤维素构成的细胞壁
D．嗜盐菌中可能存在功能上类似于蓝藻细胞光合膜的结构
[答案]D．[解析]A、嗜盐菌是一种细菌，属于原核生物，不含染色质，A错误；
B、嗜盐菌属于原核生物，细胞中只含有核糖体一种细胞器，不含线粒体等复杂细胞器，B错误；C、细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，不是纤维素，纤维素是植物细胞壁的主要分成之一，C错误；D、蓝藻能进行光合作用，将光能转换成化学能。由题可知，嗜盐菌含有的菌紫质能将光能转换成化学能，则嗜盐菌中可能存在功能上类似于蓝藻细胞光合膜的结构，D正确。故选D。
22．(2022·陕西·周至县第四中学高二期末)关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是(　　)
A．酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸
B．酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体
C．酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核
D．溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁
[答案]D．[解析]酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，乳酸菌只能进行无氧呼吸，A正确；酵母菌属于真核生物，其细胞中含有线粒体，而乳酸菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，B正确；酵母菌属于真核生物，其细胞中具有细胞核，而乳酸菌属于原核生物，其细胞中具有拟核，C正确；溶菌酶能破坏乳酸菌的细胞壁，但不能破坏酵母菌的细胞壁，D错误。故选D。
23．(2022·河南河南·高一期末)某同学用光学显微镜观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片，观察到人体皮肤和迎春叶中多种细胞并对此做了比较。下列说法错误的是(       )
A．人体皮肤和迎春叶都属于器官
B．人体皮肤和迎春叶中多种细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，体现了细胞的统一性
C．细胞的形态、结构、功能、在生物体内的位置不同，体现了细胞的多样性
D．人和迎春具有相同的生命系统结构层次
[答案]D．[解析]A、人体皮肤和迎春叶均由多种组织构成，并能行使-定功能，所以两者都称为器官，A正确；B、迎春叶叶肉细胞和人体皮肤细胞均为真核细胞，都具有细胞膜、细胞质和细胞核，体现了细胞的统一性，B正确；C、细胞有不同的形态和功能，体现了细胞的多样性，C正确；D、人具有系统这个生命系统结构层次，迎春是植物，无系统这一层次，D错误。故选D。
24．(2021·陕西·富县高级中学高一期中)细胞具有多样性，下面对细胞的形态和功能的关系的理解，有偏差的是(       )
A．卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育功能相适应
B．精子具有尾部与其运动相适应
C．红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应
D．大肠杆菌的鞭毛有助于运动
[答案]C．[解析]A、一个卵原细胞形成1个大的卵细胞和三个小的极体，卵细胞富含营养，体积大与早期胚胎发育相适应，A正确；B、精子具有尾部，而且基部线粒体较多，与其运动功能相适应，B正确；C、红细胞无细胞核及其他细胞结构与其容纳血红蛋白相适应，且红细胞不具有再生能力，C错误；D、由分析可知，大肠杆菌的鞭毛有助于运动，D正确。故选C。
25．(2022·山东枣庄·高二期末)细胞是生物体的基本结构和功能单位。下列有关细胞的叙述，正确的是(       )
A．原核细胞结构简单，所以不具有多样性
B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的
D．新细胞是从老细胞的细胞核中产生的
[答案]C．[解析]A、原核细胞尽管结构比较简单，但形态、结构多种多样，所以具有多样性，A错误；B、原核细胞与真核细胞都具有细胞膜、细胞质和DNA，具有统一性，B错误；C、细胞是结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统，但病毒没有细胞结构，C正确；D、新细胞是从老细胞分裂而来，D错误。故选C。
二、非选择题（共5小题，共50分）
26．(9分 2021·广东·佛山市顺德区文德学校高一阶段练习)介休绵山上植物茂盛，生存着豹、山猪、丹顶鹤等飞禽走兽，此外，山中溪流中还有鱼、虾，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析并回答下列问题：
(1)最基本的生命系统的结构层次是___________，而最大的则是___________。
(2)“绵山”属于生命系统的结构层次是______________。
(3)黄榆是绵山上的主要树种之一，与豹相比，黄榆生命系统的结构层次不具有_____。黄榆的花果期在4-5月，其结出的花和果实属于生命系统的结构层次是______________。
(4)绵山中所有的丹顶鹤属于生命系统的结构层次是______________。 所有的生物则属于生命系统的结构层次是______________。
(5)溪流和土壤中各种细菌因为是单细胞生物，因此他们既属于_______又属于_______的层次。
[答案](1)     细胞     生物圈
(2)生态系统
(3)     系统     器官
(4)     种群     群落
(5)     细胞     个体
[解析](1)生命系统的结构层次从小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，故细胞是地球上最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统。(2)“绵山”包括各种生物及其生活的无机环境，故属于生命系统的结构层次是生态系统。(3)黄榆是植物，豹是动物；故与豹相比，黄榆生命系统的结构层次不具有系统这个层次；花和果实是植物的生殖器官，属于生命系统的器官层次。(4)在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群，故绵山中所有的丹顶鹤属于生命系统的结构层次是种群；所有的生物则属于生命系统的结构层次是群落。(5)溪流和土壤中各种细菌因为是单细胞生物，因此他们既属于细胞层次，又属于个体的层次。
27．(7分 2021·湖北·黄石市有色第一中学高一期中)“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题。
(1)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的________，扬州瘦西湖所有的鲫鱼构成一个__________。
(2)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与鱼相比，其生命系统的结构层次不具有____________。
(3)某鱼类寄生了一种病毒，该病毒___________(能/不能)看作是基本的生命系统。病毒与鱼在结构上最显著的区别是__________________。
(4)有人对扬州瘦西湖中的动植物进行调查，根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核采用的是____________。
(5)扬州瘦西湖中的动物、植物以及土壤中的各种细菌和真菌，其细胞结构有许多不同点，反映了细胞具有___________________性。
[答案](1)     生态系统     种群 (2)系统 (3)     不能     病毒没有细胞结构 (4)不完全归纳法 (5)多样
[解析](1)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的生态系统层次，因为其中包括了所有的生物和扬州瘦西湖的无机环境；扬州瘦西湖所有的鲫鱼为一个种群，组成了种群层次。(2)植物(柳树)与动物(鱼)相比，缺少系统层次。(3)该病毒不含细胞结构，不能独立存活，不能看作地球上最基本的生命系统，病毒与鱼在结构上最显著的区别是病毒没有细胞结构。(4)根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核采用的是不完全归纳法。(5)根据“细胞结构有许多不同点”可知：反映了细胞具有多样性。
28．(12分 2022·陕西·周至县第四中学高二期末)下图1是几种病毒的结构，图2是噬菌体病毒侵染大肠杆菌的过程图，请分析回答下列问题：

(1)上面几种病毒没有________，它们在结构上的共同点是________________________。
(2)病毒一旦离开活细胞就不能表现生命现象，这说明__________________________。
(3)结合图2分析，病毒不能独立完成生命活动，为什么属于生物？原因是___________________。据此说明，病毒的生活方式是________。
(4)结合病毒的生活特性，请分析能否直接用富含有机物的普通培养基来培养病毒？__________。
[答案](1)     细胞结构     主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
(2)像病毒这类非细胞生物只有依赖活细胞才能生活，其生命活动离不开细胞
(3)     病毒能在宿主细胞内增殖，产生子代，表现出生命现象     营寄生生活
(4)不能。病毒营寄生生活，即只有在活细胞中才能完成正常的生命活动，因此必须用活细胞来培养
[解析](1)病毒没有细胞结构，它们主要都由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的。(2)病毒一旦离开活细胞就不能表现生命现象，这说明像病毒这类非细胞生物只有依赖活细胞才能生活，其生命活动离不开细胞。(3)病毒虽然不能独立完成生命活动，但其能在宿主细胞内增殖，产生子代，表现出生命现象，因此属于生物。由此可见病毒营寄生生活。(4)病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能营寄生生活，即只有在活细胞中才能完成正常的生命活动，因此必须用活细胞来培养，不能直接用富含有机物的普通培养基来培养病毒。
29．(12分 2022·四川·阆中中学高二期中)观察下面图示，回答相关问题。

(1)图中属于原核生物的有_____(填标号)，乙在结构上不同于丁的最显著特点是_____。甲、乙、丙、丁细胞的统一性表现在都有_____ (写两点)。
(2)甲图所示生物过量繁殖会引起“水华”，此生物是自养生物，因为细胞中含有_____和_____，能进行光合作用。
(3)从生命系统的结构层次来看，一个草履虫是_____层次。
(4)光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，图一中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与载玻片之间的距离。请回答下列问题：

①图一中镜头表示显微镜的物镜，在“观察花生子叶细胞里的脂肪”实验中，应先用图中_____(填“甲”或“乙”)观察。
②如图是某同学用显微镜(10×目镜，40×物镜)观察到的一个视野，向_____(方向)移动载玻片可使箭头所指细胞移至视野中央。

[答案](1)     甲、乙     乙无以核膜为界限的细胞核     细胞膜、细胞质 、DNA(任选两点)
(2)     藻蓝素＃叶绿素     叶绿素＃藻蓝素
(3)细胞(个体)(答全给分)
(4)     甲     右上方#右
[解析](1)根据上述分析，图中属于原核生物的有甲乙(填标号)，乙在结构上不同于丁草履虫的最显著特点是无以核膜为界限的细胞核。原核细胞(甲、乙)和真核细胞(丙、丁)的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、共有的细胞器核糖体、遗传物质都是DNA。(2)甲图所示生物蓝藻过量繁殖会引起“水华”现象，蓝藻具有叶绿素和藻蓝素，可以光合作用，是自养生物。(3)从生命系统的结构层次来看，一个草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次。(4)①在“观察花生子叶细胞里的脂肪”实验中，应先用低倍镜即图中甲观察。在低倍镜下找到物像，要移动到视野中央，并且调整粗准焦螺旋，使其观察清晰之后再换高倍镜观察。②如图是某同学用显微镜(10×目镜，40×物镜)观察到的一个视野，根据显微镜的成像特点(放大的倒立的虚像)。要将物像移动到视野的中央，就应该按照“偏哪移哪”的原则进行移动。图中物像偏右或右上方，所以向右或右上方移动载玻片可使箭头所指细胞移至视野中央。
30．(10分2022·安徽·定远县民族中学高一期末)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答：

(1) 材料中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是_______。病毒它们的结构简单，由_________和_______组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为__________。不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是__________________。
(2) 材料所提及的生物中，科学家依据____________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，其中属于原核生物的是__________，它在结构上最大的特点是____________，与真核细胞的统一性表现在都具有____________。
(3) 地球上最基本的生命系统是______，图中能表示生命系统个体层次的是______(填标号)。
(4) 过量繁殖会引起“水华“的是_______，该细胞中含有____________，因此利用光能合成有机物， 故其代谢类型是________型。
(5) 某同学用显微镜观察酵母菌时，已知一组镜头如下图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×。

视野中图像最暗的组合是________(填序号)，视野中能观察到的细胞数目最多的组合是________(填序号)。
[答案]     具有细胞结构     蛋白质     核酸     寄生     病毒不能独立生存，需要寄生在活细胞内生活和繁殖     有无核膜为界限的细胞核     BE     没有核膜为界限的细胞核     相似的细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质     细胞     BE     B     藻蓝素和叶绿素     自养     ②③     ①④
[解析](1) 材料中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是具有细胞结构。病毒它们的结构简单，由蛋白质和核酸组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为寄生。不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是病毒不能独立生存，需要寄生在活细胞内生活和繁殖。
(2) 材料所提及的生物中，科学家依据有无核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，其中属于原核生物的是B蓝藻细胞和E细菌细胞，它在结构上最大的持点是没有核膜为界限的细胞核，与真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质。
(3) 地球上最基本的生命系统是细胞，图中能表示生命系统个体层次的是B蓝藻细胞和E细菌细胞。
(4) 过量繁殖会引起“水华“的是B蓝藻细胞，该细胞中含有藻蓝素和叶绿素，因此利用光能合成有机物， 故其代谢类型是自养型。
(5)低倍镜的视野亮、观察到的细胞数目多、细胞体积小，高倍镜与之相反；目镜没有螺纹，镜筒越长放大倍数越小，物镜有螺纹，镜筒越长放大倍数越大．则视野中图象最暗的组合是②③，视野中能观察到的细胞数目最多的组合是①④。