终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    基于大单元教学设计的高中物理教案 必修二 8.2
    立即下载
    加入资料篮
    基于大单元教学设计的高中物理教案 必修二 8.201
    基于大单元教学设计的高中物理教案 必修二 8.202
    基于大单元教学设计的高中物理教案 必修二 8.203
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)必修 第二册2 重力势能教案设计

    展开
    这是一份人教版 (2019)必修 第二册2 重力势能教案设计,共7页。教案主要包含了核心素养,教学重难点,弹性势能等内容,欢迎下载使用。

    基于大单元教学设计的高中物理教案

    课题名称:必修 第二册 8.2重力势能教案      

    课型:新授课

    一、核心素养

    物理观念:利用微元法和图象法计算变力做功的问题,理解重力势能与零势能面的选择有关,是一个相对物理量,大小取决于到零势能面的高度。

    科学思维:通过重力做功和重力势能的变化关系,推导出重力势能的表达式,体验推导过程中获得新知的乐趣。

    科学探究:根据功和能的关系,推导出重力势能的表达式。

    科学态度与责任:通过探究过程体会物理学的逻辑之美和方法之美,体会数理的巧妙结合,激发学生求知欲和学习兴趣,享受成功的乐趣。

    二、教学重难点

    重点:

    1. 重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系

    2. 弹性势能的概念和弹性势能大小变化。

    3. 重力势能的相对性

     

    难点1.重力势能的系统性和相对性

    2.重力做功与路径无关,重力势能的概念,重力势能的变化和重力做功的关系。

    三、教学环节

    [新课导入]

    展示图片:

    问题:若有人让你站在图中石头下面,你愿意吗?为什么?

    1:不愿意.石头掉下来,会砸到人。

    师:石头掉下来了吗?

    1:石头对人有潜在的威胁。

    师:潜在威胁是什么意思?

    1:石头的位置很高,蕴含着很大的能量.

    师:是什么能量?

    1:重力势能。

    问题:重力势能与什么因素有关?你能举例说明吗?

    情境1:站在高处的石头下面,人会害怕,但站在地面上的石头旁边,人不会害怕。高处的石头具有很大的重力势能,重力势能与高度有关。

    情景2:水力发展点储蓄很高的水位,重力势能越多,转化为更多的电能。

    情境3:将等大的塑料球和钢球分别放在学生头顶。放置钢球时学生会出现闪躲动作。钢球的重力质量大,重力势能大。

     

    [主干知识导引]

    [概念梳理 夯实基础]

    1.重力做的功

    (1)特点:只跟物体运动的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关.

    物体下降时重力做正功;物体被举高时重力做负功,也可以说成物体克服重力做功.

    (2)表达式:WGmghmg(h1h2),其中h表示物体起点和终点的高度差.h1h2分别表示物体起点和终点的高度.

    2.重力势能

    (1)定义:物体由于位于高处而具有的能量.

    (2)大小:等于物体所受重力与所处高度的乘积,表达式为Epmgh.其中h表示物体(重心)的高度.

    (3)单位:焦耳,与功的单位相同.

    (4)重力做功与重力势能变化的关系

    表达式:WGEp1Ep2.

    重力做正功,重力势能减小,重力做负功,重力势能增加.

    3.重力势能的相对性和系统性

    (1)相对性

    参考平面:物体的重力势能总是相对于某一水平面来说的,这个水平面叫作参考平面.在参考平面上,物体的重力势能取作0.

    (2)重力势能的相对性

    选择不同的参考平面,物体重力势能的数值是不同的.

    对选定的参考平面,上方物体的重力势能是正值,下方物体的重力势能是负值,负号表示物体在这个位置具有的重力势能要比在参考平面上具有的重力势能小.

    3)系统性

    重力势能是地球与物体所组成的系统共有的.

    4.弹性势能

    (1)弹性势能的概念

    发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能.

    (2)决定弹性势能大小的相关因素

    弹性势能与弹簧的形变量l和劲度系数k有关,在弹簧的形变量l相同时,弹簧的劲度系数k越大,弹簧的弹性势能越大.在弹簧劲度系数k相同时,弹簧形变量越大,弹簧弹性势能越大.

     

    [典型例题]
    1、关于重力势能,下列说法中正确的是(   

    A.某一物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定

    B.重力势能的减少量等于重力对物体做的功

    C.一个物体的重力势能从-5J变化到-3J,重力势能减少了

    D.物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大

    答案B

    2、物体在运动过程中,重力做功50J,则下列说法正确的是(   

    A物体的高度一定是降低了

    B物体的高度一定是升高了

    C物体的重力势能一定是50J

    D物体的重力势能一定增加50J

    答案:A

    3、关于重力势能,下列说法正确的是()

    A.重力势能的大小只由重物本身决定

    B.一物体的重力势能从-6J变为-2J,重力势能变小了

    C.在地面上的物体,它具有的重力势能一定等于零

    D.距地面有一定高度的物体,其重力势能可能为零

    答案:D

    4:质量m的小球(视为质点)被长L的轻质细线拴着从图示位置运动到最低点.重力加速度为g。求:

    (1)重力对小球做的功;

    (2)若阻力为 f,求重力做功.

    (3)重力势能变化了多少?

     

    [课堂总结]

     

    一、重力做的功

    1.特点:重力做功和路径无关,只和初末位置有关.

    2.做功:W=mgh1-mgh2

    二、重力势能

    1.含义

    2.表达式:Ep=mgh

    3.标量

    4.单位:焦耳 (J)

    5.重力做功与重力势能关系

    WG=Ep1-EP2=-ΔEp   重力势能变化量: ΔEp =Ep2-Ep1

    6.重力势能的相对性

    三、弹性势能

    1.弹性势能含义

    2.影响因素:kx


     

    相关教案

    人教版 (2019)选择性必修 第二册1 交变电流教学设计及反思: 这是一份人教版 (2019)选择性必修 第二册1 交变电流教学设计及反思,共5页。教案主要包含了教材分析,学情分析,核心素养,教学重难点,教学环节,总结与反思等内容,欢迎下载使用。

    高中物理人教版 (2019)必修 第二册第八章 机械能守恒定律1 功与功率教案设计: 这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册第八章 机械能守恒定律1 功与功率教案设计,共5页。教案主要包含了核心素养,教学重难点,功率等内容,欢迎下载使用。

    高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 重力势能教案: 这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 重力势能教案,共8页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,重力势能的相对性等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map