北京课改版七年级上册3.5 直线、射线、线段优秀课件ppt

4.1 线段、射线、直线（学案）

【核心问题】看图片、画线，理解并表示线段、射线、直线。

【学习目标】结果性目标：在现实情境中了解线段、射线、直线的描述性定义和表示方法，理解直线的性质。

       体验性目标：在探索直线性质的活动中，体验点的个数与直线的条数之间的关联。

一、提出问题

二、解决问题

1、  线段、射线、直线的概念

2、（1）请画出线段、射线、直线

（2）阅读教材第106页，并将上述画出的三类线表示出来。

（3）思考：字母的顺序对三类线的表达有无影响?

3、做游戏：（1）如果将一个同学看作一点A，那么请在经过这个点A的直线上的同学起立。

思考：过一个点A可以画多少条直线？

（2）现有两个同学表示点A和点B，那么请在经过这两个点A和B的直线上的同学起立。

思考：过两个点A和B可以画多少条直线？

三、反思提升

1、线段、射线、直线的联系和区别：

2、直线的性质：

四、运用反馈

1、     判断正误：

（1）射线比直线短一半。（     ）

（2）在直线上取一点可得两条射线。（     ）

（3）直线a、b相交于m。（    ）

（4）直线A与直线B相交于点O。（     ）

2、如右图，已知平面上三个点A，B，C

①画直线AC；  

②画射线BA；  

③画线段BC；

3、指出图中的直线、射线、线段，请问有几条？并分别写出其中的3条射线和3条线段.

4、往返于AB两地的火车中途要停靠三个车站，有多少种不同的票价?要准备多少种不同的车票?