小学语文人教部编版五年级下册自相矛盾课文内容ppt课件
展开韩国人,是荀子的学生,
先秦法家思想集大成者。
通过学习,掌握“自相矛盾”这则寓言
理解故事内容,懂得这则寓言的寓意。
能用自己的话说出成语“自相矛盾”的
有感情地朗读并背诵这则寓言。
借助课后的拼音把课文读通顺。
把本课的生字、新词在课文中圈
再读课文画出不明白的词语、句
古时候有一个人,一手拿着矛,一
手拿着盾,在街上叫卖。他举起矛,
向人夸口说:“我的矛锐利得很,不
论什么盾都戳得穿!”接着又举起盾,
向人夸口说:“我的盾坚固得很,不
论什么矛都戳不穿它!”
“用你的矛戳你的盾,会怎么样呢?”
那个人哑口无言,不知怎样回答。
读了这则寓言,你有什么感受?
《自相矛盾》中的人可笑吗?可
这则寓言告诉人们一个什么道理?
( ) ( ) ( )
想一想,生活中有哪些自相矛盾的
故事,编一个故事,题目为《新编
当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活
成功,会在不期然间忽然降临!
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