七年级下册生物期中考试考前必刷卷Ⅲ（学生版+教师版）

七年级下生物期中考试考前冲刺卷Ⅲ

注意事项∶

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题

1．关于人类和现代类人猿的说法中，以下正确的是

A．都有共同的祖先 B．都通过语言文字交流

C．都过着树栖生活 D．都以直立行走为主

2．下列有关性别的叙述中不正确的是（　　）

A．含有XX染色体的受精卵发育成女性

B．含有XY染色体的受精卵发育成男性

C．男性产生X型精子的比例与产生Y精子的比例相同

D．男性的性染色体为XY，使他比含有XX染色体的女性有更多的优势

3．试管婴儿是（　　）

A．只在试管内完成受精作用 B．胚胎发育的全过程均在体外完成

C．在试管内完成胚胎的早期发育 D．精子和卵细胞是在试管内培养形成

4．下列叙述中，属于观点的是（    ）

A．人类起源于非洲

B．古人类能利用石头制造简单的工具

C．“北京猿人”化石是在北京周口店的龙骨山发现的

D．人类进化过程中，脑容量逐渐增多

5．青少年是人生的重要时期，下列叙述错误的是（    ）

A．儿童青少年心理健康的核心是心情愉快

B．青春期是一生中身体发育的黄金时期

C．儿童、青少年时期形成的不良生活方式是引起生活方式病的重要原因之一

D．青少年可通过吸烟或饮酒宣泄自己的烦恼

6．下列哪种物质既不能为人体生命活动提供能量也不是细胞组成成分的是（   ）

A．脂肪 B．蛋白质 C．维生素 D．糖类

7．试管内有植物油，再加入配制的消化液混合液，置于温水中，并不断搅拌。一段时间后，植物油消失了。所配制的消化液最合理的组合是（    ）

A．唾液、胃液 B．胰液、肠液 C．胃液、胆汁 D．唾液、胆汁

8．下列消化液不含消化酶，但对食物消化起促进作用的是

A．胃液 B．肠液 C．胆汁 D．胰液

9．中国双荔的荔枝闻名世界，现在要将荔枝出口，下列哪个选项可以使荔枝保持鲜美（　　）

A．低温保存 B．真空保存 C．晒干保存 D．腌制保存

10．能对吸入的气体进行清洁处理的结构有（　　）

①鼻毛　　②鼻腔黏膜　　③气管和支气管黏膜　④会厌软骨．

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

11．下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是（　　）

A．男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

B．正常情况下，人体受精卵形成部位是输精管

C．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘

D．男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征。并能产生精子

12．呼出气体和吸入气体相比，其变化是（    ）

①温度升高②水分增加③氧气含量略增加④二氧化碳含量减少⑤二氧化碳含量增加

A．①②④ B．①②⑤ C．②③③ D．①③④

13．会游泳的同学都有过这样的体会，刚下水时，水超过胸部会感到呼吸吃力，对此合理的解释是

A．不熟悉水性，心理紧张

B．水的压力使胸廓扩大受阻

C．水中含氧少

D．水中温度低

14．下列有关呼吸系统的说法，不正确的是（    ）

A．肺是人体呼吸系统进行气体交换的主要器官

B．呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过

C．呼出气体中的二氧化碳比氧气含量高

D．鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的气体

二、综合题

15．生物通过生殖和发育使生命得以延续，根据下图回答下面与人的生殖和发育有关的问题：

(1)图一中的女性的［③］_______能产生卵细胞和分泌________。性激素能促进__________性征的出现。

(2)图二表示睾丸产生的精子和卵细胞结合形成_________________的过程，此过程是在图一中的［    ］_________________（填名称）内完成的，新生命的孕育从此开始。

(3)图三中，胎儿发育的场所是__________；［1］_________________是胎儿和母体交换物质的主要器官。

16．读图理解。

（1）2011年吉尼斯世界纪录将土耳其男子苏丹•柯森列为活在世间的全球个子最高的人（身高达251cm），而他如此之高是因患有肢端肥大症，此病通常是因_____长出肿瘤所致。

（2）如果是胰腺中胰岛分泌激素不足所致的糖尿病，可以通过注射____制剂来治疗。

（3）某人身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全，即通常说的患呆小症。这是因他在婴幼儿时期______分泌的激素不足造成的。

（4）青春期开始后，男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等，这与_____分泌的激素有关。

（5）青春期最显著的特点是_____。

17．请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是___________，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[]___________，在此部位中，唾液会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。

(2)在消化系统中的小肠处，含有由[]___________分泌的，能促进___________消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液等多种消化液。

(3)青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___________。

18．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请据图回答下列问题。

(1)图中气球代表的是____，瓶底的橡皮膜代表的是____。

(2)图乙模拟的是人体在____（填“吸气”或“呼气”）时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的____（填“收缩”或“舒张”），致使胸廓容积扩大，肺随之____（填“扩张”或“回缩”），其内气体压力____（填“大于”或“小于”）外界气体压力。

(3)人体通过吸气与呼气实现了肺与____的气体交换。

(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响____（填“甲”或“乙”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。

三、实验探究题

19．PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某同学在城市广场周边对空气进行了采样，统计结果如下：

(1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计，目的是______________。

(2)为减少实验误差，应分别求出不同时段PM2.5浓度的________值。

(3)根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度________。

(4)根据图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示)____________。

(5)PM2.5的主要来源是人为排放。请你再举出一个与人类活动有关的环境问题：________。