广西南宁 七年级下册道德与法治期中模拟卷 （二） （含答案）

七年级 下册 道德与法治 期中模拟测试题 B卷

时间：60分钟     满分：60分

第Ⅰ卷 （单项选择题，共34分）

1.七年级学生小李一直为自己的身高烦恼,他不想做操,不想上体育课。因为每次排队,他都被排在男生队伍的最前面。对此认识正确的是(    )

①青春期身体发育情况各不相同,有迟有早

②先把更多的时间和精力放在关注自己的身体变化上

③不因自己的生理变化而自卑,也不应去嘲弄同学的生理变化

④欣然接受青春花蕾的绽放,完全不必在意自己的外在形象

A.①②     B .①③     C .②③     D.③④

2.初中生小明的身高一年内增高了6厘米,体重也随之增加。这体现青春期(    )

A.内部器官的完善            B .性机能的成熟

C .身体外形的变化           D.自我意识迅速发展

3.小敏说:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却希望他们在我身边。”小杰说:“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明(      )

A .青春期会出现矛盾心理      B .青春期会出现闭锁心理:

C .青春期内心丰富多彩        D .青春期渴望得到他人的理解

4.在青春期我们的思维具有独立性,下列同学的表现属于思维独立的有(   )

①学习中遇到问题,小琪能提出自己的看法

②小明有计划的自己安排寒假生活不让父母操心

③小月做事我行我素,不听同学。老师的建议

④小吴把精力多数放在穿衣打扮上,认为这就是“酷”

A.①③       B.②④      C.①②      D.③④

5.随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作;女工程师、女科学家，甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表明(      )

A.女性虽然不及男性,但后天绝对比男性强

B .男生女生之间的生理性别特征是与生俱来

C .对于青春期特有的生理变化,应平静而欣然地接受

D .不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能

6.小卢是班上的顽皮捣蛋大王,他常常捕风捉影地制造班里的“桃色新闻”,乱点鸳鸯谱,而且还在班里广泛传播,小卢的行为(     )

①不利于班里男女同学的正常交往

②是可耻的不道德的行为,是对同学的一种伤害

③只是偶尔开个玩笑,没必要大惊小怪

④是不懂得尊重同学的表现,不利于班集体的团结

A.①②③       B.②③④      C.①③④      D.①②④

7.司马迁少年时就立志编一本优秀的史书 ;孙中山12岁就有寻求真理改良祖国的愿望; 曼德拉9岁萌发寻求正义、平等的思想,这启示我们(    )

A.青春的我们拥有无尽的遐想,让我们跃跃欲试

B .面对青春,每个人形成不同的理想,要规划青春路径

C .青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功

D.优秀的人是天生的,从小就有异于常人的天赋和能力

8.青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们跃跃欲试。这表明我们(     )

①渴望自由、渴望飞翔②对未来更加憧憬向往

③有知耻之心和底线意识④积少成多,积善成德.

A.①②     B.③④.    C.①③.D.②④

9.“兄质性笃厚，行已有耻,不至有是。“下列与“行已有耻要求相符的行为是(    )

A.小漳不会因为为了考好而作弊

B .小福总是违背诺言。答应他人的事情办不到

C .小泉为了不被批评每天早到学校抄袭作业

D .小闽总是迟到然后找各种借口

10.小晴在看过郭敬明的《幻城》《悲伤逆流成河》 文艺作品之后,长时间沉浸于悲伤的情绪之中,陶醉于自己的思考与遐想中。这表明小晴的青春期的情绪特点是,情绪的(     )

A.波动与固执    B.细腻性    C.表现性     D.闭锁性

11.进入青春期后的我们情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时暴跳如雷。这说明(     )

A.人的情绪复杂多样,不可捉摸      B .情绪反应强烈,情绪体验常常不稳定

C.青少年情绪经常处于失常状态     D.青少年情绪不稳,犯错误也无可厚非

12.下列情境中,小明调节情绪的方法对应正确的是(    )

①进入考场后,感觉紧张,便用深呼吸做调整一放松训练法

②面对疫情居家隔离,感到心情烦闷,但转念-想:“这不正是我看书学习的好机会吗?"一转移注意法

③线上模拟测试成绩不理想,心情很不好,于是独自去足球场踢足球踢得大汗淋毕业班一合理宣泄法

④遇到烦心事通过听音乐进行自我调节一转移注意法

A.①②③       B.②③④     C.①③④     D.①②④

13. 个位古希腊哲学家说过人类不是被问题本身所困扰,而是被他们对问题的看法所困扰。”这句话告诉我们,消除不良情绪的正确方法是(     )

A.合理宣泄和放松训练          B .转移注意

C .改变认知评价               D .积极的自我暗示

14.经中国政府不懈努力,被加拿大非法拘押1028天的孟晚舟回到祖国。她深情感言:“有五星红旗的地方,就有信念的灯塔。如果信念有颜色,那一定是中国红”。下列古诗词与孟 晚舟所表达的情感相近的是(     )

A .天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期    B .苟利国家生死以,因祸福避趋之

C .洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶    D.春风又绿江南岸,明月何时照我还

15.下面关于情感与情绪的描述,说法错误的是(     )

A.情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化

B .情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化

C .情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定

D .情感与情绪紧密相关,情感伴随着情绪反映逐渐发展

16.下面关于情感与情绪的描述,说法错误的是(     )

A.情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化

B .情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化

C .情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定

D .情感与情绪紧密相关,情感伴随着情绪反映逐渐发展

17.2022年3月5日是“学雷锋纪念日”,玉州区许多中小学开展多种形式的志愿服务活动,组织学生用行动传承雷锋精神,弘扬新时代正能量。这一活动告诉我们(      )

A.参加志愿者活动,能让每个同学的真正成长

B .志愿者活动能培养乐于助人,无私奉献的高尚道德情感

C .青春的时光是美好的,我们要珍惜青春

D .志愿者活动是学生的主要任务， 有利于提高学习能力

第Ⅱ卷（非选择题，共26分）

18. （6分)2021年度感动中国十大人物江梦南，半岁时失聪。在无声世界里，别人看来好像毫不费劲的交流，地下的是十年磨一刃的苦工。地身上，人们看不到一个柔弱可怜的残障人，而是一株永远向阳的向日葵。心中有嘹亮的号角，便能从无声里突围! 2018年，地成为清华大学生命科学学院的博士研究生。

请回答:

(1)江梦南“从无声里突围”基于她具有哪些优秀品质?

(2)江梦南的青春奋斗历程给你带来哪些启示?

19.（10分）某中学七年级(3)班的班主任发现一个很有趣的现象:班里的男生和女生正在逐渐分化成两大“阵营”，男生笑话女生胆子小，疯疲癫癲:女生则觉得男生态度粗鲁，没礼貌。为了加强班级团结，引导男女生正常交往，班主任老师准备举行一次以“把握青春，正确交往”为主题的班会，现邀请你一同参与。

(1)（3分） [原因探究]请你帮助班主任分析一下为什么会出现这种情况。

(2) （3分）[畅所欲言]男女生各自拥有自身的性别优势,我们应该如何面对这一现实情况呢 ?

(3)（3分） [建言献策]请你结合教材知识,男生女生在交往时应注意哪些问题?

20.（10分）下夜班后的黄女士将电动车停在楼下后忘了拔钥匙。第二天，黄女士发现钥匙不在车上，就先去上班了。下班回家后，地发现车上多了一张纸条，上面写着:“钥匙在门卫处， 以后别忘了!”著名是“外卖小哥”。

结合材料请回答。

(1)（2分）“外卖小哥”的行为表现出他具有什么样的美好情感? ( 至少两方面)

(2)（2分）请你举例说说自己在生活中感受过哪些美好情感。( 至少两例)

(3)（3分）请你写出几条关心他人的方法和技能。( 至少三个方面)

(4)（3分）在生活中,我们应该怎样传递情感正能量?

参考答案

1.     B 2. C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.B 8.A 9.A 10.B 11.B 12.C 13.C 14.B 15.A 16.A 17.B

18.[知识点]青春的探索需要自信，青春的探索需要自强

[答案] (1)自信、勇敢、自强、乐观、坚强的意志、积极进取等等。

(2)①我们要规划青春路径,思考自己如何走过青春之路;②青春的探索需要自信。我们要相信自己，勇敢尝试，不断进步,才能体验成功带来的自信;③自强,让青春奋进的脚步永不停息。我们要不断克服自己的弱点战胜自己、超越自己。④要有坚强的意志、积极进取的精神和不懈地坚持。⑤要积极努力，脚踏实地，相信自己行。

[分析]考点考查:自信和自强

能力考查:运用所学知识分析材料，解答问题的能力

核心素养:健全人格、责任意识

第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为个人，需要运用自信和自强等的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词，链接教材知识。

关键词①:十年磨一刃的苦工——自强;

关键词②:永远向阳的向日葵——自信、 勇敢;

关键词③:心中有嘹亮的号角，便能从无声里突围——坚强的意志、积极进取等等。

第三步:整合信息，组织答案。

(2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为个人，需要运用自信和自强的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词，链接教材知识。

关键词①:十年磨一刃的苦工——培养自强品质;

关键词②:永远向阳的向日葵。心中有嘹亮的号角——培养自信品质。

第三步:整合信息,组织答案。

19.[知识点]青春期男女生的性别差异，正确看待性别刻板印象，正确认识性别角色，正确对待性别差异，正确看待与异性相处

[答案] (1)①到了青春期，男女生在生理方面的差异会更加明显，在社会文化影响下，男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。②人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。

(2)①相互取长补短，让自己变得更加优秀。②男生女生应该相互理解，相互帮助,相互学习,共同进步。

(3)①内心坦荡，言谈得当，举止得体。②慎重对待,理智处理异性之间的情感。

[分析]背景素材:‘把握青春，正确交往’为主题的班会

考点考查:男女生性别差异、男女生交往、性别刻板印象

能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力

核心素养:道德修养、健全人格

(1)第一步:审设问。

本题设问的主体是学生自己，这需要调用性别刻板印象等相关知识分析作答。

第二步:审材料。

有效信息:班里的男生和女生正在逐渐分化成两大“阵营”→可联系男女生在生理方面的差异+个性特点不同+性别刻板印象的影响;

第三步:整合信息，组织答案。

得分点①:到了青春期，男女生在生理方面的差异会更加明显，在社会文化影响下，男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点;

得分点②:人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。

(2)该题直接考查课本基础知识，解析略。

(3)该题直接考查课本基础知识，解析略。

20.[知识点]感受美好情感，创造美好情感，传递情感正能量

[答案] (1)外卖小哥有很强的正义感道德感。

(2)①升国旗时的爱国感;②父母关心的亲情感;③得到老师表扬的荣誉感等等。

(3)①没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察;②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心;③关注对方的态度和反应。

(4)在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变自己所处的环境，学会关心他人，掌握技巧。我们的情感需要表达、回应,需要共鸣在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

[分析]考点考查:美好情感关爱他人、传递情感正能量能力考查:分析和描述能力

核心素养:健全人格

(1)第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本问的设问主体为外卖小哥，需要调用美好情感的有关知识，从表现类问题的角度分析作答。

第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。