人教版物理八年级下期中模拟卷（模拟范围第七~第九章）（1）

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 人教版八年级下物理期中测试卷（测试范围第七~第九章）（1）物理考试考试时间：* *分钟 满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五六七总分评分        
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人 一、单选题得分 1．（2022八下·承德期末）一个普通中学生双脚站立在水平地面上，双脚的面积大约是0.05m2，则他对水平地面的压力和压强最接近于（　　）A．50N，103Pa B．50N，104Pa C．500N，103Pa D．500N，104Pa2．（2022九上·虹口期中）如图所示，质量和高度都相等的均匀实心圆柱体甲、乙置于水平地面上，甲的底面积大于乙的底面积。现按不同方法把甲、乙分别切下一部分，并将切下部分叠放到对方剩余部分的上方，其中可能使甲对地面的压强大于乙对地面的压强的方法是（　　）  A．沿水平方向切去相等的质量 B．沿水平方向切去相等的体积C．沿水平方向切去相等的厚度 D．沿竖直方向切去相等的质量3．（2022九上·长沙开学考）如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（　　）  躺在吊床上，人感到舒服 给鸡自动喂水的装置 向吸管中吹气，管中水柱上升 将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中A．甲图：通过增大受力面积来减小压力B．乙图：利用了连通器原理C．丙图：利用流体在流速大的地方压强大D．丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系4．（2022九上·长沙开学考）平衡车是一种代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平前进时，下列说法正确的是（　　）  A．平衡车在匀速转弯时，受平衡力的作用B．遇到紧急情况时，平衡车因受到惯性作用不能立即停下来C．平衡车的轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦D．当人站在平衡车上静止时，平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力5．（2022九上·盐城开学考）图中，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（　　）  A．， B．L甲＜L丙，L乙＜L丁C．L甲＜L丙，L乙=L丁 D．L甲=L丙，L乙>L丁6．（2022九上·盐城开学考）小明参加了2016年的长沙市体育中考。下列说法不正确的是（　　）  A．引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力B．小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用C．垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态D．垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的7．（2022九上·盐城开学考）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA_______pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_______p乙（　　）  A．<；> B．>；< C．=；> D．<；=8．（2022九上·重庆开学考）如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲∶ρ乙=4∶5，底面积之比S甲∶S乙=5∶8，对水平地面的压强之比p甲∶p乙=6∶5，下列有关甲、乙的说法正确的是（　　）  ①甲、乙的质量之比是3∶4；②甲、乙的体积之比是15∶16；③将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等；④将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等。A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④阅卷人 二、多选题得分 9．（2022八上·香坊月考）关于重力，下列说法中不正确的是（　　）  A．物体重力跟它质量成正比B．根据重力的计算公式可知，C．重力的方向总是垂直于地面向下，所以制成了重锤线D．物体重心不一定在物体上10．（2022八下·大洼期末）下列说法正确的是（　　）A． 如图所示是飞机升力的产生原因B． 三峡船闸利用连通器原理C． 把装置拿到高山顶水银柱高度差会大于750mmD． 微小液压计研究液体内部压强利用了转换法11．（2022八下·朝阳期末）养生是现在很时尚的话题，经络疏通是现在养生界非常提倡的一个项目，图中是做足部按摩疏通的图片，有关说法正确的是（　　）A．按摩的时候需要用到精油，其中一个原因是为了减小摩擦B．图中按摩师各个手指对脚的压强都相等C．图中顾客的脚被按的发生形变，说明受到的压强增大了D．按摩师是施力者，所以按摩师的手没有受到压强12．（2022八下·绥滨期末）某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（　　）A．推力等于车受到的摩擦力B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力C．人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力D．车受到的支持力和车的重力是一对平衡力阅卷人 三、填空题得分 13．（2022九上·虹口期中）地球周围的一层厚厚的大气由于受到　     　的作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强。奥托·格里克做了著名的　           　实验证明了大气压强的存在且很大。通常海拔越高，大气压强越　     　。14．（2022九上·奉贤期中）如图所示，运动员在水中游泳时手心A点处距水面0.4米，则A点受到水的压强为　     　帕，方向为水平　     　（选填“向前”或“向后”），B、C两点受到水的压强大小关系为pB　     　pC（选填“大于”、“等于”或“小于”）。15．（2022八上·江阴期中）寒假期间小吴同学和父母去西藏旅游，旅游期间细心的小吴同学发现一些有趣的现象，用普通的锅煮不熟面条，他回想起了物理老师做过的实验，在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置， 再用　     　（选填“冷水”或“热水”）浇烧瓶的底部，可以观察到水重新沸腾；通过该实验小吴同学终于明白了在高原地区普通锅煮不熟面条的道理，其道理是：　               　；坐满了乘客的汽车门窗紧闭，会有小水珠附着在车窗玻璃的 　     　（选填“内”或“外”）侧。16．（2022九上·汕头开学考）2020年北京时间12月17日1时59分，探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体样返回任务圆满完成。如图所示，返回舱在下落过程中由于受到重力的作用，下落速度不断增大，说明力可以改变物体的　         　。与在月球上相比，月球土壤样品被带回地球后，它的质量　     　，重力　     　。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）17．（2022九上·汕头开学考）在一辆水平向右行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球（空气阻力不计）。当出现了如图所示的情景时，汽车在做　     　（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时汽车受到的牵引力　     　（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车受到的阻力，此时绳子对球的拉力和球受到的重力　     　（选填“是”或“不是”）一对平衡力。18．（2022九上·宣城开学考）如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶内水对瓶底和瓶盖的压强变化情况是　     　，（选填“变大”、“变小”或“不变”）瓶对桌面的压强变化情况是　     　。（选填“变大”、“变小”或“不变”）19．（2022·巴中）如图，质量相等的实心均匀正方体A和B平放在水平地面上（ρA>ρB），它们对地面的压强分别为pA和pB，则pA　     　pB。现竖直切去左半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA′和pB′，则pA′　     　pB′，pA′　     　pA。（均选填“>”“<”或“=”）20．（2022八下·新抚期末）小明发现中医在诊疗过程中用到了许多物理知识。拔罐时，火罐能吸在人体上是利用了　         　；刮痧时，在人体上涂一层精油是为了　         　；针灸时，针尖很细是为了　         　。21．（2022八下·琼海期末）2022年女足亚洲杯决赛赛场上，张琳艳用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的 　         　，同时她感觉头疼，说明物体间力的作用是 　     　的。第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释阅卷人 四、作图题得分 22．（2022八上·香坊月考）如图所示，一个重力为、质量分布均匀的铁圆环静止悬挂在天花板下，画出其受重力的图示。  23．（2022八下·宣城期末）如图所示，小花站在电梯上匀速上行，作出她的受力示意图。（O点为其重心）24．（2022八下·武城期末）图中，轻拉弹簧，水平面上的物体A和B处于静止状态，画出物体A的受力示意图.阅卷人 五、简答题得分 25．（2022八下·运城期中）理发时，为了避免发屑沾到衣服上，经常在人身上围上一块布，理完发后，理发师用力抖动布将发屑去掉。这是为什么？阅卷人 六、计算题得分 26．（2022九上·汕头开学考）如图所示，在北京冬奥会冰壶项目中，一只冰壶的质量为19kg，与冰道接触的底面积为1.9×10-1m2在水平冰面上滑行的过程中，受到的阻力是冰壶重的0.03倍，问：（g取10N/kg）（1）冰壶在水平冰面上运动时，冰壶对冰面的压强为多大？（2）当运动员水平推力为多大时，恰能推着冰壶做匀速直线运动？27．（2022八下·重庆市期中）如图所示，质量0.5kg、底面积为1×10−2m2的A端开口B端封闭的薄壁L形容器，内盛有1×10−3m3的水，已知B端项面离容器底15cm，B端顶面的面积为2×10−3m2，A端内液面离容器底25cm。（ρ水=1.0×103kg/m3）。求：（1）水的质量；（2）容器对桌面的压强；（3）B端顶面受到水的压力。阅卷人 七、实验探究题得分 28．（2022九上·镇江开学考）如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：（1）该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做　         　运动，根据　         　原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。（2）小南分析甲、乙两实验，发现F1＜F2，得出结论：　                                                 　；分析　     　两实验，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。（3）下表是另一组同学小明记录的数据，由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与　             　的关系；当弹簧测力计示数为4.0N时，木块所受的摩擦力大小是　     　N，木块开始滑动时受到的摩擦力　     　（选填“大于”、“小于”或“等于”）匀速运动时受到的摩擦力。拉力大小F/N0~3.43.53.3木块平放静止开始滑动匀速运动木块侧放静止开始滑动匀速运动（4）小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他用力拉动木板向右水平滑动，木块很快处于静止状态，此时弹簧测力计的示数　     　木块受到的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；木板受到木块A的摩擦力方向为水平向　     　（“左”或“右”）；当木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数　     　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。29．（2022·信阳模拟）同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是　     　选填（“①”或“②”）；①取下软管重新安装②更换橡皮膜此装置　     　（选填“是”或“不是”）连通器；（2）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是：同种液体中，液体压强随深度的增加而　     　（选填“增大”、“减小”或“无法判断”）；（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用　     　两图进行对比；（4）图乙B中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为　     　Pa；（5）保持乙图C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的液面的高度差　     　。（选填“变大”、“变小”或“不变”）30．（2022八下·石家庄期末）小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种方案。（1）通过比较，发现采用乙方案实验效果更好，原因是　                                                   　；（2）该实验装置中，小桌两端定滑轮的作用是　             　；（3）实验中发现两边的钩码质量不相等时，小车运动，质量相等时，小车静止，说明二力平衡的一个条件是力的　         　；（4）接着，将小车扭转一个角度，松手后观察到小车不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在　             　。
答案解析部分1．【答案】D【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算【解析】【解答】根据估测一个中学生的体重大约是50kg，双脚的面积大约是0.05m2，则他对水平地面的压力人脚掌的总面积大约是0.05m2。根据压强公式可知，他对水平地面压强最接近于D符合题意。ABC不符合题意。故答案为：D。
【分析】根据常见物体的质量计算重力，结合压力和受力面积的比值， 计算压强。2．【答案】B【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；液体压强的计算【解析】【解答】由图得，甲乙两个实心圆柱体，高度相同，甲的底面积大于乙的底面积，根据圆柱体体积公式 分析可得 又因为甲乙质量相等，根据公式 可得 A．若沿水平方向切去质量相等的部分，则甲乙剩余部分质量仍相等，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方，总质量相等，总重力相等，对地面压力相等，且 根据压强公式 可知 A不符合题意；B．沿水平方向切去体积相等的部分，因为 根据公式 所以切掉的部分甲的质量小于乙的质量，剩余部分甲的质量大于乙的质量，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方，此时甲的总质量大于乙的总质量，甲的总重力大于乙的总重力，甲对地面压力大于乙对地面压力，而 根据压强公式 得，此时甲对水平面的压强可能小于乙对水平面的压强，B符合题意；C．沿水平方向切去厚度相等的部分，因为甲乙质量相等，所以 因为 所以 设切掉的厚度为∆h则有 即切掉的部分质量相等，则甲乙剩余部分质量仍相等，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方，总质量相等，总重力相等，对地面压力相等，根据压强公式 可知，因为 所以 C不符合题意；D．沿竖直方向切去质量相等的部分，则剩余部分质量质量仍相等，因为 根据公式V= 可知，剩余部分体积 因为 所以剩余部分底面积 将切下部分叠加到对方剩余部分的上方，总质量相等，总重力相等，对地面压力相等，且 根据压强公式 得 D不符合题意。故答案为：B。
【分析】柱形固体的压强可以柱体的高度、密度有关；质量相同的柱形固体，对支撑面的压力相同，受力面积越大时，压强越小；利用总压力和受力面积的比值， 计算压强。3．【答案】D【知识点】减小压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系【解析】【解答】A．人躺在吊床上，是通过增大受力面积来减小压强，所以人感到舒服，A不符合题意；B．当瓶口在水面以下时，瓶子内的水和空气的压强之和等于外界的大气压强，水不流出；当瓶口露出水面时，空气进入瓶内，瓶内空气和水的压强之和大于外界的大气压强，水流出，直到封住瓶口为止，利用的是大气压，不是连通器原理，B不符合题意；C．往吸管中吹气时，A管上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，C不符合题意；D．液体内部向各个方向都有压强，带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，橡皮膜会向上凸，由于液体压强随深度的增加而增大，所以玻璃管插入水中越深，橡皮膜向上的凸起程度越大，可探究液体压强的大小与深度的关系，D符合题意。故答案为：D。
【分析】压力一定时，增大受力面积，可以减小压强；流体在流速大的地方压强小；液体压强和液体密度、深度有关。4．【答案】C【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法【解析】【解答】A．平衡车转弯时，平衡车的运动方向发生变化，则平衡车的运动状态发生变化，平衡车一定受到非平衡力作用，A不符合题意；B．物体保持原来运动状态不变的性质即惯性，惯性不是力，只能说物体“具有惯性”、“由于惯性”，不能说“受到惯性”、“惯性力”，B不符合题意；C．平衡车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C符合题意；D．人和车受到的总重力和地面对他们的支持力，符合二力平衡的条件。平衡车受到的重力与地面对它的支持力二力的大小不相等，所以不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：C。
【分析】压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；惯性是物体保持原有状态的原因。5．【答案】A【知识点】弹力【解析】【解答】由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩，在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所图甲和图丙的作用力的效果相同，故它们伸长的长度相同，即 在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力的效果相同，故它们缩短的长度相同，即 故答案为：A。
【分析】力的作用是相互的，同一弹簧，形变量相同，弹力相同。6．【答案】B【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡力的辨别【解析】【解答】A．小明做引体向上静止不动时，小明受到的拉力和他受的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力，A正确，不符合题意；B．小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是由于惯性的缘故，不能说是受到惯性，B错误，符合题意；C．垫排球时，排球向上弹起，改变了排球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，C正确，不符合题意；D．垫排球时，手对排球施加了力，同时排球也对小明的手施加了力，小明感到手疼痛，说明物体间力的作用是相互的，D正确，不符合题意。故答案为：B。
【分析】拉力和他受的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力；不能说是受到惯性；力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。7．【答案】A【知识点】液体压强计算公式的应用【解析】【解答】若两种液体的质量相等，从图中可知甲中液体体积小，由 可知，甲、乙密度大小关系为ρ甲>ρ乙又因为A、B两点到容器底的距离相等，两点下的液体体积相同，根据密度公式可知，A、B两点以下液体的质量mA下>mB下因两液体总质量相等，故可知A、B两点上液体的质量mA上<mB上根据 可知pA<pB若A、B两点的压强相等，根据 ，因A的深度小于B的深度，故甲液体的密度大于乙液体的密度；根据 ，A、B下方液体对容器底的压强pA下>pB下因为液体对容器底的压强等于A、B以上液体和以下液体产生的压强之和，所以液体对容器底的压强p甲>p乙A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A。
【分析】根据，判断两点压强大小；根据，判断液体对容器底的压强大小。8．【答案】A【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；液体压强的计算【解析】【解答】①由 知道，甲、乙对水平地面的压力之比 因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由于F=G=mg所以，甲、乙的质量之比 故①正确；②由 知道，甲、乙的体积之比 故②正确；③水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，物体对地面的压强 切去相同体积时，两者压强的变化量分别为 则 所以 已知原来甲乙对水平地面的压强之比p甲∶p乙=6∶5则p甲＞p乙由于剩余部分对地面的压强 所以剩余部分对地面的压强可能相等，故③正确；④由于水平面上的柱状物体对地面的压强可以利用p=ρgh比较，则切去相同的高度后，两者压强的变化量分别为 已知它们的密度之比ρ甲∶ρ乙=4∶5所以 已知原来甲乙对水平地面的压强之比p甲∶p乙=6∶5则p甲＞p乙由于剩余部分对地面的压强 所以剩余部分对地面的压强不可能相等，故④错误。综上分析知道，只有①②③正确，A符合题意。故答案为：A。
【分析】根据压强和受力面积的乘积，计算压力；根据物体的质量和密度的比值， 计算体积；根据压力和受力面积的比值， 计算压强关系；利用液体密度和深度，可以计算液体压强的大小。9．【答案】B,C【知识点】重力及其大小的计算；重心；重力的方向【解析】【解答】A．根据公式 可知，g值不变，物体所受重力的大小跟它的质量成正比，A正确，不符合题意； B．kg是质量的单位，N是力的单位，即kg和N是不同物理量的单位，两者之间不能画等号，B错误，符合题意；C．重力的方向总是竖直向下，而不是垂直向下，所以制成了重锤线，C错误，符合题意；D．质量分布均匀、形状规则的物体，重心才在其几何中心上，D正确，不符合题意。故答案为：BC。
【分析】物体受到的重力竖直向下；重力的作用点在重心。10．【答案】A,B,D【知识点】连通器原理；探究液体压强的特点实验；大气压强的测量方法；物理学方法【解析】【解答】A．相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释，A符合题意；B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，B符合题意；C．海拔越高，大气压越低。因此在海拔高处做此实验，水银柱高度会小于750mm，C不符合题意；D．利用微小压强计中U形管两侧液柱的高度差，反映液体内部压强的大小，即将压强的大小转换为U形管中的高度差，采用的是转换法。D符合题意。故答案为：ABD。
【分析】空气流速大的位置压强小；船闸是连通器原理；海拔越高，大气压越低；利用微小压强计中U形管两侧液柱的高度差，反映液体内部压强的大小，采用的是转换法。11．【答案】A,C【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用【解析】【解答】A．按摩的时候需要用到精油，可以在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，A符合题意；B．图中按摩师大拇指与脚掌接触部分的形变程度较小，说明脚掌受到的压强较小，说明按摩师各个手指对脚的压强不相等，B不符合题意；C．物理学中用压强来描述压力作用的效果，图中顾客的脚被按的发生形变，说明顾客的脚受到的压强增大了，C符合题意；D．物体间力的作用是相互的，按摩师是施力者的同时也是受力者，所以按摩师的手也会受到压强，D不符合题意。故答案为：AC。
【分析】物体间加润滑油可以减小摩擦力；压力一定时，减小受力面积可以增大摩擦力。12．【答案】A,D【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别【解析】【解答】AB．人试图推动汽车但没有推动，此时水平方向是平衡状态，故推力和摩擦力大小相等，A符合题意，B不符合题意；C．人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力，而不是平衡力，因为两个力作用点不同，不符合平衡力的特点，C不符合题意；D．车受到的支持力和车的重力大小相等，方向相反，作用在通一条直线上，并且作用点都在车上，故符合平衡力的特点，D符合题意。故答案为：AD。
【分析】静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等。13．【答案】重力；马德堡半球；小【知识点】重力及其大小的计算；大气压强的存在；大气压强与高度的关系【解析】【解答】地球表面的一切物体都受到地球的引力，即重力，所以地球表面的大气也受到重力作用。奥托·格里克在德国马德堡市，做了经典的证明大气压存在的半球实验，被称作马德堡半球实验。大气压与高度有关，随着高度的升高气压减小，所以海拔越高，气压越小。
【分析】大气由于重力，对其中的物体产生压强；马德堡半球实验证明大气压的存在；大气压随海拔的高度增大而减小。14．【答案】3920；向前；小于【知识点】液体压强的特点；液体压强的计算【解析】【解答】A点受到水的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.4m=3920Pa运动员在水中游泳时手向后划水，手心受到的压强方向为水平向前。根据p=ρgh可知，液体内部压强随深度的增加而增大，C点深度大于B点深度，B、C两点受到水的压强大小关系为pB小于pC。
【分析】根据液体密度和深度，计算液体压强；液体内部向各个方向都有压强；液体密度相同时，深度越深，液体压强越大。15．【答案】冷水；气压低，沸点低；内【知识点】液化及液化放热；沸点及沸点与气压的关系【解析】【解答】在刚刚停止沸腾倒置的烧瓶底部浇上冷水，烧杯内温度较高的水蒸气遇冷液化，烧瓶内水蒸气含量减小，气压降低，水的沸点降低，水又会重新沸腾。高原地区大气压较低，水的沸点降低，所以用普通的锅煮不熟面条，要使用高压锅才行。寒假期间，处于冬季，车内温度高，车外温度低。车内温暖的水蒸气遇到温度较低的车窗玻璃，放出热量液化，形成小水珠，附着在玻璃内侧。
【分析】降低温度气体可以液化；降低气压沸点降低；液化发生在温度高的一侧。16．【答案】运动状态；不变；变大【知识点】质量及其特性；力的作用效果；重力及其大小的计算【解析】【解答】返回舱由于受到重力的作用，下落时速度不断增大，即在重力的作用下，返回舱的运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。月球土壤被带回地球后，其质量不变，因为组成月球土壤的物质多少不变；而所受的重力变大，因为地球对土壤的吸引要比月球的大。
【分析】力可以改变物体的运动状态；质量不随位置的改变而改变；地球对土壤的吸引要比月球的大，重力变大。17．【答案】加速；大于；不是【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡力的辨别；力的合成与应用【解析】【解答】如图所示，小球的速度落后于小车的速度，是因为小车突然加速，小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球落后于小车。由于小汽车加速运动，说明合力是向右的，可判断出牵引力大于阻力。绳子对球的拉力和球受到的重力都不在同一条直线上，故不是平衡力。
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；合力是向右的，可判断出牵引力大于阻力；作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡。18．【答案】变大；变大【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算；液体压强的计算【解析】【解答】由图可知，瓶子从正立放置到倒立放置，水的深度变高，由p=ρgh可知，水对瓶底的压强变大。因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以，两次放置时，矿泉水瓶的总重力不变，两次对桌面的压力相等；瓶子从正立放置到倒立放置，受力面积变小，根据 可知，瓶对桌面的压强变大。
【分析】根据p=ρgh，判断水对瓶底的压强的变化；根据；判断瓶对桌面的压强的变化。19．【答案】>；>；=【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算【解析】【解答】由于AB两物体质量相等且 ，根据 ，可知A物体体积小于B物体，A物体的边长小于B物体的边长，A物体的底面积小于B物体。再根据压强公式 可知，压力相同，受力面积越小压强越大，故 。 根据均匀柱体压强公式 可知，竖着切去左半部分后，AB物体对平面的压强不变，即 故 。
【分析】根据物体的质量判断重力关系，利用压力和受力面积的比值， 分析压强的大小；竖直切割柱形固体时，压强大小不变。20．【答案】大气压强；减小摩擦；增大压强【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；大气压的综合应用【解析】【解答】拔罐时，火罐能吸在人体上是利用了火罐内外产生的压强差，即利用了大气压强。刮痧时，在人体上涂一层精油是为了通过使两个接触面彼此分离的形式来减小摩擦。针灸时，针尖很细是通过减小接触面积的形式来增大压强。
【分析】拔火罐利用了大气压强；加润滑油可以减小摩擦力；减小受力面积可以增大压强。21．【答案】运动状态；相互【知识点】力的作用效果；力作用的相互性【解析】【解答】张琳艳用头顶回远处飞来的足球，足球在力的作用下运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。张琳艳感觉头疼，说明头受到力的作用，头在对球施加力的同时，球对头也施加力的作用，说明力的作用是相互的。
【分析】力可以改变物体的运动状态；力的作用是相互的。22．【答案】【知识点】重力示意图【解析】【解答】重力的方向竖直向下，作用点在重心，如图的圆环，重心在圆心处，据此作图，并在箭头处标上重力的符号G=6N，如图
【分析】物体受到的重力竖直向下。23．【答案】解：如图所示：【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图【解析】【解答】电梯上匀速上行，小花在电梯上受力平衡，受到的力有：竖直向下的重力和电梯对她竖直向上的支持力，二力大小相等，方向相反，故从O点分别竖直向下、向上画等长的线段，并标箭头和表示力的符号G、F，作图如下：
【分析】物体受到的重力竖直向下，物体受到的支持力和支撑面垂直。24．【答案】解：如图所示：【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图【解析】【解答】对A进行受力分析：竖直方向上A受到重力和支持力，大小相等。因为A和B间没有相对运动或相对运动趋势，所以A不受摩擦力，受力示意图如图所示：
【分析】物体受到的重力竖直向下；物体受到的支持力和支撑面垂直。25．【答案】理完发后，理发师用力抖动布，布在力的作用下改变原来的静止状态而运动，离开原来的位置，而发屑由于惯性要保持原来的静止状态，所以发屑就会从布上掉下来了【知识点】惯性及其现象【解析】【解答】理完发后，理发师用力抖动布，布在力的作用下改变原来的静止状态而运动，离开原来的位置，而发屑由于惯性要保持原来的静止状态，所以发屑就会从布上掉下来了。
【分析】一切物体都具有保持原有运动状态的性质叫惯性，惯性是物体本身固有的属性，任何物体都具有惯性。26．【答案】（1）解：由题意可知 由压强公式 答：冰壶对冰面的压强为 ；（2）解：由题意知 根据二力平衡，当运动员推冰壶时，只要推力等于摩擦力即可保持冰壶匀速直线运动。故 答：水平推力为5.7N。【知识点】二力平衡的条件及其应用；压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算【解析】【分析】（1）根据公式G=mg及，可求出压强大小；
（2）根据F=f=0.03G，可求出水平推力。27．【答案】（1）解：水的体积是1×10-3m3，则水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg答：水的质量是1kg；（2）解：容器的重力G容=m容g=0.5kg×10N/kg=5N容器中水的重力G水=mg=1kg×10N/kg=10N则容器对桌面的压力F=G水+G容=10N+5N=15N则容器对桌面的压强答：容器对桌面的压强是1.5×103Pa（3）解：B端顶部水的深度hB=h1-h2=25cm-15cm=10cm=0.1mB端顶部受到水的压强pB=ρ水ghB=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa由可得，B端顶部受到水的压力FB=pBSB=1000Pa×2×10-3m2=2N答：B端顶面受到水的压力为2N。【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用【解析】【分析】（1）根m=ρV可求出水的质量。
（2）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据p=求出容器对桌面的压强。
（3）根据p=ρgh求出B端顶面受到水的压强，再根据F=pS即可求出B端顶面受到水的压力。28．【答案】（1）匀速直线；二力平衡（2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；甲、丙（3）受力面积大小；3.3；大于（4）等于；左；不变【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验【解析】【解答】（1） 该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，根据二力平衡原理可知，拉力大小等于摩擦力的大小，从而间接测出了木块受到的摩擦力的大小，采用了转换法。（2）甲、乙两实验，接触面粗糙程度相同，乙实验时木块对水平面的压力较大，由题知，F1＜F2，即乙实验时弹簧测力计的示数较大，则乙实验时木块受到的滑动摩擦力也较大，所以可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。研究滑动摩擦力大小的影响因素与接触面粗糙程度的关系，应该控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度；甲、丙两个实验保持了压力相同，改变了接触面的粗糙程度，所以应该分析甲、丙两实验。（3）由表中信息可知，只改变了受力面积大小，所以小明是探究滑动摩擦力的大小与受力面积大小的关系。由表中数据可知，最大表摩擦力为3.5N，当弹簧测力计示数为4.0N时，木块在水平面上滑动；由表中数据可知，木块匀速运动时，受到的滑动摩擦力为3.5N；当弹簧测力计示数为4.0N时，木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度都没有改变，所以受到的滑动摩擦力不变，仍为3.5N。 由表中数据知，静止时弹簧测力计示数逐渐变大，开始滑动时弹簧测力计的示数达到最大3.5N，匀速运动之后，弹簧测力计示数稳定在3.3N，所以木块开始滑动时受到的摩擦力大于匀速运动时受到的摩擦力。（4）将实验装置改成如图丁所示，木块相对地面处于静止状态，受到弹簧测力计的拉力与木块受到的摩擦力为一对平衡力，此时弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力。木块A受到弹簧测力计的拉力与木块受到的摩擦力为一对平衡力，弹簧测力计的拉力水平向左，则木块A受到的摩擦力水平向右；木板对木块A的摩擦和木块A对木板的摩擦力是一对平衡力，大小相同，方向相反，则木板受到木块A的摩擦力方向为水平向左。当木板的运动速度增大时，因压力和接触面程度不变，滑动摩擦力不变，故弹簧测力计的示数不变。【分析】（1）木块在水平方向做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，根据二力平衡原理可知，拉力大小等于摩擦力的大小；（2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；研究滑动摩擦力大小的影响因素与接触面粗糙程度的关系，应该控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度；
（3）由表中信息可知，只改变了受力面积大小，探究滑动摩擦力的大小与受力面积大小的关系；木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度都没有改变，所以受到的滑动摩擦力不变；木块开始滑动时受到的摩擦力大于匀速运动时受到的摩擦力；
（4）木块相对地面处于静止状态，弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力，方向相反；压力和接触面程度不变，滑动摩擦力不变，故弹簧测力计的示数不变。29．【答案】（1）①；不是（2）增大（3）B、C（4）500（5）变大【知识点】液体压强的计算；探究液体压强的特点实验【解析】【解答】（1）从图甲可以看到，U形管两端的液面高度不相同，左边低，右边高，说明软管中的气压大于外界的大气压，要让软管中的气压恢复为正常的大气压，则取下软管，让软管中的空气流动一下，即取下软管重新安装。故答案为：①。连通器要求，上端开口，下端连通，而这个U形管左端是封闭的，右端开口，下端连通，它不是连通器。（2）从A、B两图可以看到，B图的橡皮膜所处的水深度较深，B图的U形管液面高度差较大，则可知，橡皮膜所处的位置，液体压强较大，可得出的结论是：同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。（3）要探究液体压强与液体密度的关系，需要控制橡皮膜所处的液体深度相同，而液体的种类不同，观察A、B、C三图，B、C两图符合题意，即要探究液体压强与液体密度的关系，应选用B、C两图进行对比。（4）观察图乙B，橡皮管内气体的压强，大小等于5cm水柱的压强加上管外大气压之和，即则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为500Pa。（5）乙图C中，将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），盐水的密度变小，保持乙图C中金属盒的位置不变，金属盒所处的深度变大，液体的密度变大，根据液体压强公式，可知金属盒所受液体压强变大，根据转换法可知U形管两侧的液面的高度差变大.【分析】（1）探究液体内部压强特点时，U型管的液面高度先保持相平；连通器的底部连通，上部开口；
（2）液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大；
（3）探究液体压强和密度的关系时，要保持深度相同；
（4）根据液体的密度和深度，可以计算液体压强的大小；
（5）深度相同时，液体密度变大，液体压强变大。30．【答案】（1）滚动代替滑动可以减小摩擦，大大减少摩擦对实验的影响（2）改变力的方向（3）大小相等（4）同一条直线上【知识点】二力平衡的条件及其应用【解析】【解答】（1）通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是滚动摩擦小于滑动摩擦，减小了摩擦力对实验的影响。（2）木板两端的定滑轮的作用是改变作用力的方向。（3）当实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块处于静止状态，说明二力平衡时，两个力的大小必须相等。（4）把木块扭转一个角度，放手后观察，木块将发生转动，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上。
【分析】（1）滚动摩擦小于滑动摩擦，减小了摩擦力对实验的影响；
（2）定滑轮的作用是改变作用力的方向；
（3）二力平衡时，两个力的大小必须相等；
（4）二力平衡时两个力必须作用在同一直线上。