人教部编版八年级上册背影同步训练题

这是一份人教部编版八年级上册背影同步训练题，共4页。试卷主要包含了给加点注音或根据拼音写汉字，选择出下列说法正确的一项等内容，欢迎下载使用。
八年级语文上册     7 《背影》   测试题姓名：___________________班级：__________________得分：_______一．基础知识及运用。1.给加点注音或根据拼音写汉字。（2分）交卸（      ）       狼jí（       ）    妥帖（         ）        tuí唐（          ）   琐xiè（      ）     晶莹（      ）  踌躇（      ）（     ）    pán shān（          ）2、根据所给的拼音，为下列多音字组词差：chāi（       ）chā（        ）chà（        ）   丧：sāng（        ）sàng（        ）禁：jīn（        ）jìn（          ）                奔：bēn（        ）bèn（         ）3、解释加粗字的意思不能自已（           ）  情郁于中（            ）触目伤怀（           ）  举箸（         ）4、根据所给的意思，写出相应的词语乱七八糟的样子。_______                 凄惨暗淡，不景气。________   看到心里感到悲伤。________             感情聚积在心里不得发泄。________细小而繁多（的事）。________           不幸的事接连发生。________      5、朱自清，字________ ，我国著名　　　　　　、　　　　　　、学者、民主战士。代表作品有《       》、《             》、《             》等。二、文章理解1、"背影"在文章中出现了四次，情况不同，感情不同。请把感情写在横线上：（4分）　　⑴开篇点题"背影"，是一种 __________的感情气氛笼罩全文。　　⑵在车站送别的场面中出现"背影"是表现了父亲爱儿子的_________ 感情。　　⑶父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的"背影"是表达 _________的感情。　　⑷在泪光中再次出现"背影"是表达 ___________的感情。　2、作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答。（3分）　　⑴不禁籁籁地流下眼泪：_________________________________________　　⑵我的泪很快地流下来了：________________________________________　　⑶在晶莹的泪光中：_____________________________________________3、比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？（2分）　　⑴唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑵唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！ 4、.本文多次写背影，哪些是写眼中的背影？哪些是写心中的背影？（3分） 三、选择填空1．这些日子，家中光景很是（    ），一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。A．惨淡  B．凄惨  C．暗淡2．父亲终于不放心，怕茶房不（    ）；颇踌躇了一会。A．牢靠  B．妥帖  C．可靠3.“我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮”中“聪明”的同义词和“漂亮”的反义词分别是（     ）A．聪慧　 丑陋　　　　　　　　　　　 B．愚蠢　 粗俗C．糊涂　 动听　　　　　　　　　　　 D．聪颖　 精彩4．《背影》一文将“勾留南京”一事一笔带过，原因是（    ）A．南京并不好玩，所以不必多写。B．南京是路过，不是目的地。C．与文章主旨关系不大，应该略写。D．当时他们心情不好，没有去玩。5．书写完全正确的一组是（    ）A．蹒跚   衰弱   妥帖   锁屑         B．惨淡   踪迹   栅栏   钩留C．晶萤   交御   奔丧   狼藉         D．亏空   赋闲   谋事   踌躇6.选择出下列说法正确的一项（    ）A．朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。B．《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。C．《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。D．《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。 四、课文阅读与理解（一）我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（   ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（  ）；他肥胖的身子向左微（   ），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1．这段文字真切感人，原因在于作者细致入微地描写了_______________________并写出了自己的心情和感受.2.根据大意,为文中四个括号里空缺的词语,选出正确的一项(      ) A.纵 探 移 斜    B.探   攀 缩 倾    C.屈 扶 探 伏    D.侧  扒  提  扭3．写送子上车时，父亲对儿子说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”这话表达了父亲对儿子的心情是（    ）A．怕儿子力气小不堪重负，便由自己外出张罗，表达了父亲对儿子的理解。B．怕给儿子添麻烦，便由自己去买橘子，表达了父亲对儿子的关怀。C．怕儿子年轻气盛惹是非，便由自己包下活计，表达了父亲对儿子的担心。D．怕儿子无知受骗，便由自己包下活计，表达了父亲对儿子的爱护。3．文段对父亲的的刻画主要运用什么描写？有何好处？                                                                         4.文中记叙了父亲的三句话,在表达上起的作用是(   ) A .衬托     B. 画龙点睛    C. 渲染气势     D. 表达父亲的爱子之情 5．“我的眼泪很快地流下来了”。其原因是（   ）A．看到父亲艰难的行动，儿子被感动了。     B。表现了多愁善感的懦弱的内心变化。C．看到父亲艰难的行动，不放心让父亲独自留在这里。D。儿子不忍心离开家庭，不愿回校读书。6．“我的眼泪又来了”是与“______________________”相照应。这泪水前者是_______                      之泪，后者是__________           之泪。7“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”原因是什么？                                                                                          8．找出文中表示父亲去买橘子时行动艰难的一个形容词是_________。9．以下几个小标题中，最能概括这段内容的是（   ）  A．父子情深   B。慈父背影   C。车上惜别   D。买橘送别10“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉？为什么？ 答：                                                                               16、这一自然段共有两处背影，其中详细刻画了买橘子的背影。为什么要这样写？                                                                                                                                                                                （二）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪①。父亲说：“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一办为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。1、为什么“我最不能忘记的是他的背影。”？  2、体会父亲说：“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！”  3、我为什么落泪？  4、写家里光景有什么作用？                                                                           ________________________________________________________________________    5、概括段意                                                             　　 （三）路上走着父子二人，他们在散步。儿子约二三岁，蹒跚地走在前面，手里抱着一只红彤彤的大苹果，以至把他的小脸都映红了，两个深深的酒窝嵌在脸上。父亲走在后面，距儿子二三步远，双手反背在身后，慈爱的目光从镜片后面透过来，落在儿子身上，儿子便沐浴在温馨的父爱之中了。忽然，儿子停住了，转过身来，“爸爸，削苹果。”双手举起苹果，伸向父亲，父亲的嘴角微微向上翘着，右手摸向腰间——没带水果刀。“我真粗心。”父亲心里在自责。他弯下腰，双手捧住儿子的小手，“来，爸爸给你啃掉苹果皮，好吗？”儿子点点头，忽闪了一下眼睛。于是父亲蹲下身来，开始了那个漫长而感人的动作。他的头微向左倾，左脚着地，右脚跟踮起，显出用力的样子。我注视着眼前这对父子，两行感动的泪水顺着脸颊滑进我嘴里，“很甜。”我自言自语。但见父亲只啃了一半，让儿子拿住留有苹果皮的另一半，然后缓缓地站起来，掏出手帕，擦擦嘴和手，长长地舒了一口气。看着儿子大口大口地吃着苹果，那笑意在他脸上荡漾开去，……融融父爱注入了啃苹果皮的这一动作。啊，父母之爱，无时不在！1．对“开始了那漫长而感人的动作”中的“漫长”理解正确的是A．说明父亲啃苹果皮的时间长。B．说明父亲啃苹果皮的艰难。C．说明这个动作表达出爱的长久。D．说明今后类似动作还很多。2．“很甜。”我自言自语。“很甜”是指A．苹果本身很甜。B．我感到了父母之爱的“甜”。C．对父爱是甜的感叹。D．意识到儿子吃苹果之甜。3．点明这个动作含义的一句话是：____________________________________。4．本文所用的表达方式主要有____________、_________和_________，记叙的顺序是__________________。5．表达的主题是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________