2022-2023学年湖北省襄阳市老河口市三年级（上）期末数学试卷

2022-2023学年湖北省襄阳市老河口市三年级（上）期末数学试卷

一、填空。（25分）

1．（2分）20乘4得 　   　，6个70的和是 　   　。

2．（1分）小明7：25开始运动，8：05做完休息，他做运动的时间是 　   　分钟。

3．（2分）225×4的积的最高位是 　   　位，积是 　   　位数。

4．（4分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。

5．（4分）在横线上填上合适的单位。

6．（2分）里有 　   　个，再加上 　   　个就是1。

7．（4分）

8．（1分）将一张正方形纸连续对折两次，其中一份是这张纸的。

9．（3分）从图所示的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下的图形是一个长方形，它的长是 　   　厘米，宽是 　   　厘米，周长是 　   　厘米。

10．（1分）小民家离学校250米。如果每天往返两次，上学一个星期（5天），一共要走

 　   　千米。

11．（1分）学校开设了两个社团，参加体育社团的有38人，参加音乐社团的有31人　   　人。

二、判断（对的画“✓”，错的画“×”）。（5分）

12．（1分）用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的周长长一些．

13．（1分）因为7＞5，所以＞．　   　

14．（1分）动物园门票每人8元，三（1）班有98人去参观，陈老师带800元就够买门票了。 　   　

15．（1分）8×0×146＝8+0×146。 　   　

16．（1分）时针走一圈就是一天．　   　

三、选择（把正确答案的序号填在括号里）。（5分）

17．（1分）一杯果汁，喝了，杯中还有（　　）

A． B． C．一杯

18．（1分）下面三个图形中，（　　）不是四边形。

A． 

B． 

C．

19．（1分）一破损身份证，能看到的号码是4206822014020716，拥有这张身份证的生日是（　　）

A．2月7日 B．4月2日 C．7月16日

20．（1分）如图，分针从“12”转到“5”所经过的区域占整个钟面的（　　）

A． B． C．

21．（1分）如图中的“96“表示的是（　　）

A．96个一 B．96个十 C．96个百

四、计算。（32分）

22．（12分）直接写出得数。

23．（14分）列竖式计算，带*的要验算。

24．（6分）用脱式计算。

五、动手操作。（10分）

25．（4分）涂一涂，表示出每个图形所对应的分数。

26．（6分）在下面的方格图中画一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是12厘米（图中每个小正方形的边长表示1厘米）。

六、解决问题。（23分）

27．（4分）某小学三年级有男生104人，女生198人。现进行核酸检测，已经完成核酸检测的有204人，还有多少人没有完成核酸检测？

28．（4分）学校开展植树活动，五年级植了179棵，六年级植的棵数是五年级的3倍，两个年级一共植树多少棵？

29．（4分）把3本相同的书摞起来，高度是18毫米．如果把30本这样的书摞起来，高度是多少毫米？

30．（5分）妈妈买了一包糖，共16块。小东和小红一共吃了多少块？

31．（6分）一块长方形菜地，长6米，宽3米．四周围上篱笆，篱笆至少要多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？

2022-2023学年湖北省襄阳市老河口市三年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空。（25分）

1．【分析】要求20乘4的积，列式为20×4。要求6个70的和，列式为70×6。

【解答】解：20×4＝80

70×6＝420

答：20乘7得80，6个70的和是420。

故答案为：80；420。

【点评】熟练掌握整十数乘一位数的口算方法并正确计算是解决本题的关键。

2．【分析】根据题意，用结束的时刻减去开始的时刻，求出用了多少分钟即可。

【解答】解：8时5分﹣7时25分＝40分钟

答：他做运动的时间是40分钟。

故答案为：40。

【点评】本题的时间都是在同一天之内，求经过的时间，直接用结束的时刻减去开始的时刻即可。

3．【分析】根据一位数乘三位数的计算方法计算出225×4的结果，再判断积的最高位是什么数位，积是几位数。

【解答】解：225×4＝900，所以225×4的积的最高位是百位。

故答案为：百；三。

【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。

4．【分析】先计算所给的算式，再比较大小；单位不同的换算单位再比较。

【解答】解：

故答案为：＜，＜，＞，＝。

【点评】本题主要考查分数大小的比较、一位数乘三位数的计算及整数大小的比较，及质量的单位换算。

5．【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：

故答案为：千米，厘米，克。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

6．【分析】的分数单位是，分子是4，表示里有4个，1里面有7个，则再加上3个就是1。

【解答】解：里有6个就是1。

故答案为：2，3。

【点评】此题主要考查了分数的意义，要熟练掌握。

7．【分析】根据时间单位1分＝60秒，质量单位1吨＝1000千克，长度单位1千米＝1000米、1米＝10分米。

【解答】解：

故答案为：145，2，1，8。

【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。

8．【分析】把这张正方形纸看作一个整体，把它对折一次，被平均分成2份，每份是它的；对折两次，被平均分成4份，每份是它的；据此解答。

【解答】解：将一张正方形纸连续对折两次，其中一份是这张纸的。

故答案为：4，4。

【点评】此题主要考查分数的意义。弄清这张正方形纸对折两次，被平均分成多少份是关键。

9．【分析】根据题意可知，在这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，剩下图形的长是6厘米，宽（10﹣6）厘米的长方形，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。

【解答】解：10﹣6＝4（厘米）

（3+4）×2

＝10×4

＝20（厘米）

从图所示的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下的图形是一个长方形，宽是4厘米。

故答案为：6，3，20。

【点评】此题主要考查长方形的周长，知道长方形的周长＝（长+宽）×2是解答本题的关键。

10．【分析】每天往返两次，则一共走（2×2）个单趟，再乘小民家离学校的距离，求出一天走多少米，再乘5，即可求出一个星期走多少米，根据1000米＝1千米进行单位换算即可。

【解答】解：2×2×250×3

＝4×250×5

＝1000×7

＝5000（米）

5000米＝5千米

答：一共要走5千米。

故答案为：3。

【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法以及长度单位的换算，明确一个往返是两个单趟是解答本题的关键。

11．【分析】用参加体育社团与参加音乐社团的人数和减去两个社团都参加的7人（重复计算的人数），就是参加社团的总人数。

【解答】解：38+31﹣7

＝69﹣7

＝62（人）

答：参加社团的一共有62人。

故答案为：62。

【点评】本题主要考查集合问题。A类B类元素个数总和＝属于A类元素个数+属于B类元素个数﹣既是A类又是B类的元素个数。

二、判断（对的画“✓”，错的画“×”）。（5分）

12．【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出选择．

【解答】解：因为，用铁丝围成长方形和正方形时，而两根铁丝的长度相等，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；

故答案为：×．

【点评】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度．

13．【分析】根据同分子分数大小比较的方法：分子相同的分数，分母大的分数值反而小进行比较即可．

【解答】解：因为7＞5，所以＜．

故答案为：×．

【点评】本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握．

14．【分析】买动物园门票每人需要的钱数×去参观的人数＝买门票需要的钱数，依此计算并与800元比较即可。

【解答】解：8×98＝784（元）

784元＜800元，陈老师带800元就够买门票了。

故答案为：。

【点评】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。

15．【分析】计算出等号左右两边算式的值，再进行比较。

【解答】解：8×0×146＝6

8+0×146

＝2+0

＝8

7×0×146＜8+7×146

故答案为：×。

【点评】本题主要考查学生对乘数中有0的乘法运算知识的掌握。

16．【分析】时针走一圈是12小时，而一天是24小时，据此得解．

【解答】解：时针走一圈是12小时，而一天是24小时，

所以时针走一圈就是一天，不对；

故答案为：×．

【点评】记住时针走一圈是12小时，一天时针走二圈是24小时．

三、选择（把正确答案的序号填在括号里）。（5分）

17．【分析】把一杯果汁看作单位“1”，求剩下的用减法计算，1减去即可．

【解答】解：1﹣＝．

答：杯中还有．

故选：B．

【点评】这是一道基本的简单分数减法应用题，数量少，等量关系简单，关键是确定单位“1”．

18．【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形，四边形有4条边，有4个角，据此判断。

【解答】解：A． 是四边形；

B．不是四边形；

C．是四边形。

故选：B。

【点评】熟练掌握四边形的特征是解决本题的关键。

19．【分析】身份证的第7～14位表示的出生日期，其中7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14是出生的日，第17位表示性别，其中奇数为男性，偶数为女性。

【解答】解：号码4206822014020716第7～14位的数字是2014，2014表示出生日期是2014年，表示生日是2月2日。

故选：A。

【点评】本题考查了身份证的数字编码问题，身份证上：1．前六位是地区代码；

2.7﹣﹣14位是出生日期；

3.15﹣17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；

4．第18位是校验码。

20．【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份（每两个相邻数字之间的部分）是整个钟面的，分针从12转到5，走了其中5份，所经过的区域占整个钟面的。

【解答】解：分针从12转到5，所经过的区域占整个钟面的。

故选：B。

【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

21．【分析】2400×4，可以看作是24个百和4相乘得96个百。据此解答。

【解答】解：“96”表示96个百。

故选：C。

【点评】本题主要考查了一位数乘整百数的算理，再哪一位上是几就表示有几个计数单位相乘。

四、计算。（32分）

22．【分析】根据百以内的加减法、一位数乘三位数的计算方法和估算方法、分数加减法的计算方法依次计算结果。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是熟练掌握百以内的加减法、一位数乘三位数的计算方法和估算方法、分数加减法的计算方法。

23．【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。

整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。

多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

【解答】解：310﹣207＝103

*258+147＝405

验算：

*986﹣148＝838

验算：

76×4＝304

204×7＝1428

870×5＝6960

【点评】本题解题关键是熟练掌握多位数加减法的计算方法和一位数乘三位数的计算方法。

24．【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法。

（2）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。

（3）先算乘法，再算加法。

【解答】解：195﹣（71+69）

＝195﹣140

＝55

（407+285）×3

＝692×3

＝2076

1980+2000×5

＝1980+8000

＝9980

【点评】本题解题关键是熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。

五、动手操作。（10分）

25．【分析】把每个图形（或一些图形的个数）看作一个整体，分母表示平均分成的分数，分子表示涂色部分的份数（或个数）。

【解答】解：

（涂法不唯一）。

【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。

26．【分析】画周长是12厘米的长方形，那么长与宽的和就是6厘米，6＝5+1＝4+2，正方形的边长是3厘米。画图即可。

【解答】解：根据分析作图如下：

（长方形画法不唯一）

【点评】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，画出图。

六、解决问题。（23分）

27．【分析】用男生的人数加上女生的人数，求出三年级一共有多少人，再减去完成核酸检测的人数，即可求出还有多少人没有完成核酸检测。

【解答】解：104+198﹣204

＝302﹣204

＝98（人）

答：还有98人没有完成核酸检测。

【点评】本题主要考查整数加法、减法的实际应用，先求出一共有多少人是关键。

28．【分析】根据倍数关系，用179乘3求出六年级植的棵数，然后再加上五年级植的棵数即可。

【解答】解：179×3+179

＝537+179

＝716（棵）

答：两个年级一共植树716棵。

【点评】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

29．【分析】首先根据把3本相同的书摞起来，高度是18毫米，用18除以3，求出一本书的高度；然后根据乘法的意义，用一本书的高度乘以30，求出高度是多少毫米即可．

【解答】解：18÷3×30

＝6×30

＝180（毫米）

答：把30本这样的书摞起来，高度是180毫米．

【点评】此题主要考查了乘法、除法的意义的应用．

30．【分析】根据题意，首先求出小东和小红吃的数量占这一包糖的几分之几，再利用这包糖的总数乘俩人所占的分率即可。

【解答】解：16×（+）

＝16×

＝8（块）

答：小东和小红一共吃了8块。

【点评】本题考查了分数乘法的意义求一个数的几分之几是多少。

31．【分析】（1）根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，把菜地的长6米，宽3米代入公式即可求出篱笆的长；

（2）如果一面靠墙，要求篱笆至少所用的米数，也就是菜地的长边靠墙，需要的篱笆的米数最少．由此解答．

【解答】解：（1）（6+3）×7

＝9×2

＝18（米）

（2）4+3×2

＝7+6

＝12（米）

答：篱笆长18米，如果一面靠墙．

【点评】此题是长方形周长公式的实际应用；注意要求一面靠墙，篱笆至少多少米，就是长边靠墙．由此解决问题．