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2024年(新高考)高考数学一轮复习突破练习8.7《立体几何中的空间向量证明问题》(含详解)
展开2024年(新高考)高考数学一轮复习突破练习8.7
《立体几何中的空间向量证明问题》
1.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥BC,AA1=2,AC=2.M是CC1的中点,P是AM的中点,点Q在线段BC1上,且BQ=QC1.
(1)证明:PQ∥平面ABC;
(2)若直线BA1与平面ABM所成角的正弦值为,求∠BAC的大小.
2.如图1所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=,AB=BC=1,AD=2,E是线段AD的中点,O是AC与BE的交点.将△ABE沿BE折起到△A1BE的位置,如图2所示.
(1)证明:CD⊥平面A1OC;
(2)若平面A1BE⊥平面BCDE,求直线BD与平面A1BC所成角的正弦值.
3.如图①,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E是CD的中点,将△ADE沿AE折起,得到如图②所示的四棱锥D1ABCE,其中平面D1AE⊥平面ABCE.
(1)设F为CD1的中点,试在AB上找一点M,使得MF∥平面D1AE;
(2)求直线BD1与平面CD1E所成的角的正弦值.
4.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,四边形ABCD为矩形,△APB是以角P为直角的等腰直角三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)证明:平面PAD⊥平面PBC;
(2)若M为直线PC的中点,且AP=AD=2,求平面AMD与平面BMD的夹角的余弦值.
5.如图,四棱锥P﹣ABCD的一个侧面PAD为等边三角形,且平面PAD⊥平面ABCD,四边形ABCD是平行四边形,AD=2,BD=2,∠BAD=.
(1)求证:BD⊥PD;
(2)求平面DBC与平面PBC夹角的余弦值.
6.已知在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=2,AA1=,D为AC的中点.
(1)当=时,求证:DE⊥BC1;
(2)在线段AA1上是否存在点E,使平面ABE与平面BED的夹角等于30°?若存在,求出AE的长;若不存在,请说明理由.
0.答案详解
1.解:(1)取MC的中点,记为点D,连接PD,QD.
∵P为MA的中点,D为MC的中点,
∴PD∥AC.
又CD=DC1,BQ=QC1,
∴QD∥BC.
又PD∩QD=D,
∴平面PQD∥平面ABC.
又PQ⊂平面PQD,
∴PQ∥平面ABC.
(2)∵BC,BA,BB1两两互相垂直,
∴以B为坐标原点,分别以BC,BA,BB1所在的直线为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系B﹣xyz.设BC=a,BA=b,
则各点的坐标分别为B(0,0,0),C(a,0,0),A(0,b,0),A1(0,b,2),M(a,0,1),
∴=(0,b,2),=(0,b,0),=(a,0,1).
设平面ABM的法向量为n=(x,y,z),
则∴
取x=1,则可得平面ABM的一个法向量为n=(1,0,﹣a),
∴|cos〈n,〉|==.
又a2+b2=8,∴a4+4a2﹣12=0.
∴a2=2或﹣6(舍),即a=.
∴sin∠BAC==.
∴∠BAC=.
2.解:(1)证明:在题图1中,连接CE,
因为AB=BC=1,AD=2,E是AD的中点,
∠BAD=,所以四边形ABCE为正方形,四边形BCDE为平行四边形,
所以BE⊥AC.
在题图2中,BE⊥OA1,BE⊥OC,又OA1∩OC=O,
从而BE⊥平面A1OC.
又CD∥BE,所以CD⊥平面A1OC.
(2)由(1)知BE⊥OA1,BE⊥OC,
所以∠A1OC为二面角A1﹣BE﹣C的平面角,
又平面A1BE⊥平面BCDE,所以∠A1OC=,
所以OB,OC,OA1两两垂直.
如图,以O为原点,OB,OC,OA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,
则B(,0,0),E(﹣ ,0,0),A1(0,0,),C(0,,0),
得=(﹣ ,,0),=(0,,﹣ ),
由==(﹣,0,0),得D(﹣ ,,0).所以=(﹣ ,,0).
设平面A1BC的法向量为n=(x,y,z),直线BD与平面A1BC所成的角为θ,
则得取x=1,得n=(1,1,1).
从而sinθ=|cos〈,n〉|==,
即直线BD与平面A1BC所成角的正弦值为.
3.解:(1)如图,取D1E的中点,记为L,连接AL,FL,则FL∥EC,又EC∥AB,
∴FL∥AB,且FL=AB,
∴M,F,L,A四点共面,且平面D1AE∩平面AMFL=AL,
若MF∥平面D1AE,则MF∥AL,
∴四边形AMFL为平行四边形,
∴AM=FL=AB.
(2)取AE的中点O,过点O作OG⊥AB于G,OH⊥BC于H,连接OD1.
∵AD1=D1E,
∴D1O⊥AE,
∴D1O⊥平面ABCE,D1O⊥OG,D1O⊥OH,又易得OG⊥OH,
故OG,OH,OD1两两垂直,以O为坐标原点,OG,OH,OD1为x轴,y轴,
z轴建立空间直角坐标系,如图所示.
则B(1,3,0),C(﹣1,3,0),E(﹣1,1,0),D1(0,0,).
故=(﹣1,﹣3,),=(1,﹣3,),=(0,﹣2,0).
设平面CD1E的一个法向量为m=(x,y,z),
则即取x=,得m=(,0,﹣1).
设直线BD1与平面CD1E所成的角为θ,
则sin θ=|cos〈m,〉|===.
即直线BD1与平面CD1E所成的角的正弦值为.
4. (1)证明:∵四边形ABCD为矩形,
∴AD⊥AB,
∵平面PAB⊥平面ABCD,
平面PAB∩平面ABCD=AB,AD⊂平面ABCD,
∴AD⊥平面PAB,又PB⊂平面PAB,
则AD⊥PB,又PA⊥PB,PA∩AD=A,PA,AD⊂平面PAD,
∴PB⊥平面PAD,而PB⊂平面PBC,
∴平面PAD⊥平面PBC.
(2)解:取AB的中点O,分别以OP,OB所在直线为x,y轴建立空间直角坐标系,如图.
由AP=AD=2,△APB是以角P为直角的等腰直角三角形,
则A(0,﹣,0),D(0,﹣,2),B(0,,0),M(,,1),
=(﹣,﹣,﹣1),=(﹣,﹣,1),=(﹣,,﹣1).
设平面MAD的一个法向量为m=(x,y,z),
由取y=1,得m=(-3,1,0);
设平面MBD的一个法向量为n=,
由取y=﹣1,
得n=(1,-1,﹣).
∴cos m,n==﹣,
∴平面AMD与平面BMD的夹角的余弦值为.
5. (1)证明:在△ABD中,AD=2,BD=2,∠BAD=,∴AD⊥BD.
又平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,BD⊂平面ABCD,
∴BD⊥平面PAD,
又PD⊂平面PAD,∴BD⊥PD.
(2)解 如图,作PO⊥AD于点O,
则PO⊥平面ABCD.
过点O作OE⊥BC交CB的延长线于点E,连接PE,
以O为坐标原点,分别以OA,OE,OP所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,
则D,B,P,C,
=,=.
易和平面DBC的一个法向量为m=,
设平面PBC的一个法向量为n=,
则即
取y=1,则z=2,n=(0,1,2),
设平面DBC与平面PBC夹角为θ,则cos θ==.
所以平面DBC与平面PBC夹角的余弦值为.
6. (1)证明:如图,连接DC1,因为ABC﹣A1B1C1为正三棱柱,所以△ABC为正三角形,
又因为D为AC的中点,所以BD⊥AC,
又平面ABC⊥平面ACC1A1,平面ABC∩平面ACC1A1=AC,
所以BD⊥平面ACC1A1,所以BD⊥DE.
因为=,AB=2,AA1=,所以AE=,AD=1,
所以在Rt△ADE中,∠ADE=30°,
在Rt△DCC1中,∠C1DC=60°,
所以∠EDC1=90°,即ED⊥DC1,又BD∩DC1=D,DC1,BD⊂平面BDC1,
所以ED⊥平面BDC1,又BC1⊂平面BDC1,所以DE⊥BC1.
(2)解:假设存在点E满足条件,设AE=h.
取A1C1的中点D1,连接DD1,则DD1⊥平面ABC,所以DD1⊥AD,DD1⊥BD,
分别以DA,DB,DD1所在直线为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(0,,0),E(1,0,h),
所以=(0,,0),=(1,0,h),=(﹣1,,0),=(0,0,h),
设平面BED的一个法向量为n1=(x1,y1,z1),
则⇒
令z1=1,得n1=(﹣h,0,1),
同理,设平面ABE的一个法向量为n2=(x2,y2,z2),
则 ⇒令y2=1,
所以n2=(,1,0).
所以|cos〈n1,n2〉|==cos 30°=,
所以|h|=,所以h无解.
故不存在点E,使平面ABE与平面BED的夹角等于30°.
2024年(新高考)高考数学一轮复习突破练习9.12《圆锥综合问题-证明问题》(含详解): 这是一份2024年(新高考)高考数学一轮复习突破练习9.12《圆锥综合问题-证明问题》(含详解),共8页。
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