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小学数学苏教版三年级上册间隔排列优秀ppt课件
展开1.结合具体情境发现并理解间隔排列的两种物体之间的规律,并能准确表达。2.能应用规律解决求有关间隔排列的物体的个数问题,提高比较、分析、综合、抽象、概括的能力。3.培养用数学眼光观察事物的能力,逐步积累探究规律的经验。
( )和( )一一间隔排列。
下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点?木桩与篱笆、夹子与手帕呢?
小兔与蘑菇一个隔一个排成一行,木桩与篱笆… …
每相邻两只小兔中间有一个蘑菇,每相邻两根… …
每组的两种物体都是一一间隔排列。
把一只小兔和一个蘑菇看成一组,最后余下的是什么?把一根木桩和一块篱笆、一个夹子和一块手帕也分别看成一组呢?先圈一圈,再说一说。
一一间隔排列的两种物体的个数有怎样的关系?
一一间隔排列的两种物体的数量有怎样的关系?
1、20只小兔站成一排,每相邻两只小兔中间有一个蘑菇,一共有多少个蘑菇?
你能回答下面的问题吗?
2、把20块手帕像上面那样夹在绳子上,一共需要多少个夹子?
两种物体一个隔一个地排成一行,它们的数量可能相等,也可能相差1。
一组一组地圈一圈,容易发现间隔排列物体间的数量关系。
生活中有很多规律,要仔细观察、认真思考才能发现。
四个男生排成一排
如果请女生和男生一一间隔排列
四个男生排成一排,如果请女生和男生一一间隔排列,围成一个圆圈。最多能排几个女生?
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