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    2022眉山高一下学期期末考试理综生物含解析

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    这是一份2022眉山高一下学期期末考试理综生物含解析,文件包含四川省眉山市2021-2022学年高一下学期期末教学质量检测理综生物试题含解析docx、四川省眉山市2021-2022学年高一下学期期末教学质量检测理综生物试题无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    眉山市高中2024届第二学期期末教学质量检测

    理科综合生物能力测试

    注意事项:

    1.本试卷共分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

    2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,写在本试卷上无效。

    3.回答第II时,将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。

    4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

    5.本试卷共12页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况,考生须及时报告监考老师。

    可能用到的相对原子质量:H-1  C-12  O-16  Al-27

    I卷(选择题共126分)

    一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1. 细胞都要经历产生、生长、成熟、衰老直至最后凋亡的生命历程。下列相关叙述正确的是(  )

    A. 细胞不能无限长大的原因只是受相对表面积逐渐减小的制约

    B. 同一个体体内分化形成的不同种类的细胞中mRNA种类相同

    C. 细胞分化和凋亡都有助于多细胞生物体进行正常的生长发育

    D. 衰老细胞代谢速率减慢与酶活性降低有关而与水分减少无关

    【答案】C

    【解析】

    【分析】细胞体积越大,其相对表面积越大,物质运输效率越低。由于基因的选择性表达,有些基因在所有的细胞中都表达,但有些基因只在特定种类的细胞中表达,所以不同种类的细胞中mRNA种类不完全相同。

    【详解】A、细胞不能无限长大的原因除了受相对表面积逐渐减小的制约,还受到细胞核控制范围等因素的限制,A错误;

    B、由于基因的选择性表达,所以不同种类的细胞中mRNA种类不完全相同,B错误;

    C、细胞分化和凋亡发生在个体发育的各个阶段,是正常的生理现象,有助于多细胞生物体进行正常的生长发育,C正确;

    D、衰老细胞的水分减少,其中自由水减少,细胞代谢缓慢,D错误。

    故选C

    2. 真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。下列有关叙述中错误的是(  )

    A. 无丝分裂分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现,但有染色体的复制

    B. 动植物细胞有丝分裂过程中每一时期染色体行为有着较大的差异

    C. 有丝分裂的重要意义是保持了亲代细胞与子细胞遗传性状的稳定性

    D. 减数分裂不同于有丝分裂的是染色体复制一次而细胞连续分裂两次

    【答案】B

    【解析】

    【分析】减数分裂染色体复制一次而细胞连续分裂两次,有丝分裂染色体复制一次而细胞分裂一次。

    【详解】A、无丝分裂分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现,但有染色体的复制,真核细胞分裂之前都要进行染色体的复制,A正确;

    B、动植物细胞有丝分裂过程中每一时期的染色体行为大体相同,B错误;

    C、有丝分裂之前要进行染色体复制,经过有丝分裂过程可以将染色体平均分配到两个字细胞中,子细胞和亲代细胞中染色体相同,保持了亲代细胞与子细胞遗传性状的稳定性,C正确;

    D、减数分裂染色体复制一次而细胞连续分裂两次,有丝分裂染色体复制一次而细胞分裂一次,D正确。

    故选B

    3. 赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物,分别检测上清液、沉淀物及子代病毒的放射性。下列叙述不正确的是(  )

    A. 搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离

    B. 32P主要集中在沉淀物中,上清液中也能检测到少量的放射性

    C. 如果搅拌前混合培养时间过长,会导致上清液中放射性降低

    D. 本实验结果说明DNA在生物亲子代之间的传递具有连续性

    【答案】C

    【解析】

    【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌,蛋白质外壳留在外面。离心的目的是将噬菌体的蛋白质外壳和含有噬菌体DNA的细菌分开,因此上清液是亲代噬菌体的蛋白质外壳,沉淀物是含子代噬菌体的细菌。

    【详解】A、在噬菌体侵染细菌的过程中,噬菌体只将自身的DNA注入到细菌内,而蛋白质外壳留在外面,所以搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与大肠杆菌分离,A正确;

    B、用32P标记T2噬菌体的DNA,与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心,32P主要集中在沉淀物中,也有可能有少量噬菌体没有侵入到细菌中,导致上清液有少量放射性,B正确;

    C、如果搅拌前混合培养时间过长,子代噬菌体从大肠杆菌体内释放,会导致上清液中放射性升高,C错误;

    D、噬菌体DNA注入到细菌内,会产生许多同样的子代噬菌体,说明DNA在亲子代之间传递具有连续性,DNA是遗传物质,D正确。

    故选C

    4. 下图表示真核细胞中tRNA与氨基酸的结合过程,该过程

    A. 不受温度影响

    B. 不存在特异性结合

    C. 必须由线粒体供能

    D. 主要发生在细胞质基质

    【答案】D

    【解析】

    【分析】

    【详解】A、由图可知,tRNA与氨基酸的结合需要酶的催化作用,而酶的活性受温度影响,A错误;

    BtRNA上的反密码子与mRNA上决定氨基酸的密码子存在一一对应关系,B错误;

    C、题图过程还可由无氧呼吸供能,场所是细胞质基质,C错误;

    DtRNA转运氨基酸到核糖体内合成蛋白质,主要在细胞质基质中进行,还可在叶绿体或线粒体中进行,D正确。

    故选D

    点睛】

    5. 人的21号染色体上相邻的4个基因在DNA分子上位置如图所示。不发生突变的情况下,在同一细胞内能出现的情况是(  )

    A. DNA分子的复制和转录不会发生于同一场所

    B. 转录时,a~d这四个基因全部都要进行转录

    C. 复制时,a~d这四个基因全部都要进行复制

    D. a基因的转录发生障碍,则b基因无法完成转录

    【答案】C

    【解析】

    【分析】DNA复制的场所主要是细胞核,DNA复制的特点是边解旋边复制,复制方式是半保留复制;转录的场所主要是细胞核,转录的单位是基因。

    【详解】A、细胞核中的DNA分子的复制和转录都是在细胞核内进行,A错误;

    B、由于基因的选择性表达,所以a~d这四个基因不一定都要进行转录,B错误;

    CDNA复制时,细胞核中的DNA全部都要复制,所以a~d这四个基因全部都要进行复制,C正确;

    D、转录的单位是基因,若a基因的转录发生障碍,则b基因可以完成转录,D错误。

    故选C

    6. 如图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是(   


     

    A. 母亲肯定是纯合子,子女是杂合子

    B. 这种遗传病女性发病率高于男性

    C. 该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病

    D. 子女的致病基因不可能来自父亲

    【答案】C

    【解析】

    【分析】根据题意和图示分析可知:根据系谱图不能确定该遗传病的遗传方式,该病可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上.但根据1号和4号可知该病不可能是伴Y染色体遗传病;根据2号和4号可知,该病不可能是伴X染色体隐性遗传病。

    【详解】A、若该病为显性遗传病,1可能是显性杂合子,也可能是显性纯合子,若该病是隐性遗传病,则为常染色体隐性遗传病,34肯定为隐性纯合子,A错误;

    B、该病如果常染色体隐性遗传病,则这种遗传病女性发病率等于男性,B错误;

    C、该病如果是伴X染色体隐性遗传病,则4号患病,2号必定患病,所以2号正常,该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病,C正确;

    D、该病如果是常染色体隐性遗传病,则子女中的2个致病基因有一个来自父亲,D错误。

    故选C

    【点睛】

    II卷(非选择题共174分)

    三、非选择题:第22~26题为物理试题,第27~30题为化学试题,第31~35题为生物试题,每个试题考生都必须做答(共174 分)。

    7. 性别决定为XY型的某二倍体动物(2N=8)是研究细胞减数分裂的模型生物。研究人员观察该动物雄性个体的一个精原细胞在分裂过程中某时期的细胞图像如图1所示(仅表示细胞中的一对常染色体及部分基因)。回答下列问题:

    1该细胞处于______期,最终能产生基因型为______的配子。

    21细胞中的等位基因Bb的分离发生在______(时期)。

    3若用红色荧光标记图1细胞中的基因a,最终所产生的某个精细胞中含有2个红色荧光点,原因可能是______

    4已知图1细胞所处时期的染色体(a)、染色单体(b)与核DNAc)的数量关系如图2所示,请在图2中画出减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和核DNA的数量关系。

    【答案】1    ①. 减数第一次分裂后    ②. ABAbaBab   

    2减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期   

    3减数第二次分裂后期,着丝点分裂后,含a基因的两条染色体未分离   

    4

    【解析】

    【分析】据图分析,图1中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,故应为初级精母细胞;图2种染色体、染色单体和DNA的数目为1:2:2且体细胞染色体数为8,即有丝分裂的前期、中期以及减数第一次分裂。

    【小问1详解】

    1中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,该细胞中两条染色体的Bb发生了互换,故该雄性个体的基因型应为AaBb;最终能产生的配子的基因型为ABAbaBab

    【小问2详解】

    1中等位基因Bb位于同源染色体上或一条染色体的姐妹染色单体上,同源染色体上的等位基因在减数第一次分裂后期分离;姐妹染色单体上的等位基因在减数第二次分裂后期分离;

    【小问3详解】

    若用红色荧光标记图1细胞中的基因a,因此时细胞中有姐妹染色单体,应含有2个红色荧光,正常分裂减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开,精细胞应只含有1个红色荧光,若减数第二次分裂后期,减数第二次分裂后期,着丝粒分裂后,含a基因的两条染色体未分离,进入同一个精细胞中,则会导致最终得到的某个精细胞中含有2个红色荧光点;

    【小问4详解】

    减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目暂时加倍(与体细胞相等=8),此时细胞中不含姐妹染色单体(0),此时的核DNA数目也等于体细胞数目=8,故染色体(a)、染色单体(b)与核DNAc)的数量关系可表示为:

    8. 回答下列有关转录的问题:

    1真核细胞中通过DNA转录而来的RNA______,发生的主要场所是______

    2同一细胞中两种RNA的合成能否同时发生______(填“能”或“不能”),原因是______

    3随着科技的发展,现已可在实验室中进行转录的模拟实验。研究发现,有些抗生素通过阻断细菌内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请利用以下材料用具设计一个实验来验证该种新型抗生素能否抑制细菌的转录,写出实验思路,预期实验结果并得出相应结论。

    实验材料、用具:试管、移液管、细菌DNAATP溶液、RNA聚合酶、核糖核苷酸、新型抗抗生素、蒸馏水、RNA检测仪等。

    【答案】1    ①. 信使RNAmRNA)、转运RNARNA)、核糖体RNArRNA    ②. 细胞核   

    2    ①.     ②. 细胞内基因是选择性表达,被选择表达的基因可同时分别转录合成相应的RNA   

    3实验思路:取两支试管编号为AB.分别加人适量且等量的细菌DNAATP溶液、RNA聚合酶、核糖核昔酸,再向A试管加入适量蒸馏水,向B试管加入等量的新型抗生素,一段时间后检测两支试管中有无RNA生成。预期结果、结论:若两支试管中都有RNA合成,则说明该新型抗生素不能阻止细菌的转录;若A试管中有RNA生成,B试管无,则说明该新型抗生素能阻止细菌的转录

    【解析】

    【分析】设计一个实验来验证该种新型抗生素能否抑制细菌的转录,该实验的自变量是新型抗生素的有无,因变量是细菌的转录是否受到抑制。其他变量为无关变量,要控制相同且适宜。且遵循对照原则和打单一变量原则。

    【小问1详解】

    真核细胞中所有的RNA都是通过转录而来,转录的产物有信使RNAmRNA)、转运RNARNA)、核糖体RNArRNA),发生的主要场所是细胞核;

    【小问2详解】

    由于细胞内基因是选择性表达,而且转录的单位是基因,所以被选择表达的基因可同时分别转录合成相应的RNA

    【小问3详解】

    设计一个实验来验证该种新型抗生素能否抑制细菌的转录,该实验的自变量是新型抗生素的有无,因变量是细菌的转录是否受到抑制。其他变量为无关变量,要控制相同且适宜。实验思路:取两支试管编号为AB.分别加人适量且等量的细菌DNAATP溶液、RNA聚合酶、核糖核昔酸,再向A试管加入适量蒸馏水,向B试管加入等量的新型抗生素,一段时间后检测两支试管中有无RNA生成。预期结果、结论:若两支试管中都有RNA合成,则说明该新型抗生素不能阻止细菌的转录;若A试管中有RNA生成,B试管无,则说明该新型抗生素能阻止细菌的转录。

    9. 果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控制(用A/a表示),缺刻翅、正常翅由X染色体上的--对等位基因控制(用B/b表示),且Y染色体上不含有其等位基因,某研究小组利用果蝇进行了两组杂交实验:

    杂交实验①:星眼果蝇与圆眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇:圆眼果蝇=11,星眼果蝇与星眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇:圆眼果蝇=21

    杂交实验②:缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中,缺刻翅雌果蝇:正常翅雌果蝇=11,雄果蝇均为正常翅。回答问题:

    1通过杂交实验①。②可判断两对相对性状各自的隐性性状分别是______

    2通过杂交实验①、②可推断两对相对性状中导致胚胎致死的基因型分别是____________

    3若星眼缺刻翅雌果蝇与星眼正常翅雄果蝇杂交得F1。则F1的性别比例为______ 雌果蝇中纯合子所占的比例为______F1中星眼缺刻翅果蝇所占比例为______

    【答案】1圆眼、正常翅   

    2    ①. AA    ②. XBXBXBY   

    3    ①. 雌:雄=21    ②. 1/6    ③. 2/9

    【解析】

    【分析】亲本性状相同,子代性状不同的现象为性状分离,新出现的性状为隐性性状。分析自由组合的计算时,可利用分离定律来解决。

    【小问1详解】

    杂交实验:果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控制,星眼果蝇与星眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇:圆眼果蝇=21,出现了性状分离现象,新出现的性状为隐性性状,即圆眼是隐性性状;杂交实验:缺刻翅、正常翅由X染色体上的一对等位基因控制,且Y染色体上不含有其等位基因,缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中,缺刻翅雌果蝇:正常翅雌果蝇=11,雄果蝇均为正常翅。杂交实验属于测交实验,根据后代表现型可知亲本中的基因型为XBXbXbY,所以正常翅为隐性性状;

    【小问2详解】

    杂交实验:星眼果蝇(基因型为Aa)与星眼果蝇(基因型为Aa)杂交,子一代中星眼果蝇(基因型为Aa):圆眼果蝇(基因型为aa=21,其中AA导致胚胎致死;杂交实验:亲本的基因型为XBXbXbY,子代应该有的基因型:XBXb(缺刻翅)、XbXb(正常翅)、XBY(缺刻翅)和XbY(正常翅),杂交所得子一代中,缺刻翅雌果蝇:正常翅雌果蝇=11,雄果蝇均为正常翅,所以XBY导致胚胎致死;

    【小问3详解】

    由于XBY导致胚胎致死,不存在XBXB基因型的个体,所以星眼缺刻翅雌果蝇基因型为AaXBXb,星眼正常翅雄果蝇基因型为AaXbY,缺刻翅、正常翅中杂交后代的基因型及表型分别是XBXb(缺刻翅雌果蝇)、XbXb(正常翅雌果蝇)和XbY(正常翅雄果蝇),则F1的性别比例为雌:雄=21; 雌果蝇中纯合子aaXbXb(正常翅雌果蝇)所占的比例为1/3×1/2=1/6F1中星眼缺刻翅果蝇所占比例为2/3×1/3=2/9

    10. 食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子中既有长食指又有短食指。回答问题:

    1这对夫妇的基因型分别是:丈夫______、妻子______

    2这对夫妇再生一个长食指孩子的概率为______,其基因型为______

    3人类的食指类型遗传表明生物的表现型______

    【答案】1    ①. TSTL    ②. TSTS   

    2    ①. 1/4    ②. TSTL   

    3生物的表现型是基因和环境共同作用的结果

    【解析】

    【分析】控制该性状的基因位于常染色体上,由于性别不同体内性激素的含量和种类不同,所以相同基因型在不同性别个体中表现型不同,说明生物的表现型是基因和环境共同作用的结果。

    【小问1详解】

    已知控制食指长短的基因(TS表示短食指基因、TL表示长食指基因)表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。一对夫妇均为短食指,则妻子的基因型是TSTS,丈夫的基因型是TSTSTSTL,但该夫妇所生孩子既有长食指又有短食指,说明丈夫的基因型是TSTL

    【小问2详解】

    该夫妇所生孩子的基因型及其比例是TSTS∶TSTL1∶1,前者在男女性中都是短食指,后者在男性中是短食指,在女性中是长食指,所以再生一个长食指的概率为1/4,其基因型为TSTL

    【小问3详解】

    食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制,此等位基因表达受性激素影响,由此说明生物的表现型是基因和环境共同作用的结果。

    11. 某种开花植物细胞中,基因Aa)和基因Bb)分别位于两对同源染色体上、将纯合紫花植株(AAbb)与纯合的红花植株(aaBB)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中,紫花:红花:白花=1231。回答下列问题:

    1该种植物花色的遗传遵循______定律,判断的依据是______

    2若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交,子代的表现型为2紫花:1红花:1白花。则两亲本的基因型分别为______

    3为鉴定一紫花植株的基因型,将该植株与白花植株杂交得子一代,子一代自交得子二代。请分析:

    ①表现型为紫花的植株的基因型共有______种。

    ②根据子一代的表现型及比例,就可确定出待测紫花亲本的三种基因型,具体情况为______

    ③根据子一代的表现型及比例,尚不能确定待测紫花亲本基因型。若子二代中,紫花:红花:白花的比例为______,则待测紫花亲本植株的基因型为AAbb

    【答案】1    ①. 基因的自由组合    ②. 子二代表现出了9331的性状分离比   

    2AabbaaBb   

    3    ①. 6    ②. 若子一代为紫:红=11,则亲本为AaBB;若子一代为紫:白=11,则亲本为Aabb;若子一代为紫:红:白=211,则亲本为AaBb    ③. 301

    【解析】

    【分析】用分离定律解决自由组合问题:(1)基因分离定律是自由组合定律的基础。(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为:Aa×AaBb×bb。然后,按分离定律进行逐一分析。最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。

    【小问1详解】

    将纯合的紫花植株(AAbb)与纯合的红花植株(aaBB)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中,紫花红花白花=12∶3∶1,是9∶3∶3∶1的变式,因此该种植物花色性状的遗传遵循基因的自由组合定律。

    【小问2详解】

    根据题意子二代紫花红花白花=12∶3∶1可知,A-B-A-bb为紫花,aaB-为红花,aabb为白花,子代的表现型和比例为2紫花∶1红花∶1白花,这是“1∶1∶1∶1”的变式,为两对基因分别测交的结果,故紫花亲本的基因型为Aabb,红花亲本的基因型为aaBb

    小问3详解】

    根据紫花红花白花=12∶3∶1,是9∶3∶3∶1的变式,可推测出紫花植株的基因型有AABBAaBBAABbAaBbAAbbAabb,共6种。

    现用紫花植株与白花植株杂交得子一代,后代出现红花或白花的亲本必含Aa,即可确定待测紫花亲本基因型的三种情况为AaBBAaBbAabb,其余则不能确定。若紫花基因型为AaBB,与白花植株aabb杂交得到的子一代为AaBb∶aaBb=1∶1,即紫花红花=1∶1;若亲本紫花基因型为Aabb,与白花植株aabb杂交得到的子一代为Aabb∶aabb=1∶1,即紫花白花=1∶1;若亲本紫花基因型为AaBb,与白花植株aabb杂交得到的子一代为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,即紫花红花白花=2∶1∶1

    后代出现红花或白花的必含Aa,即可确定待测紫花亲本基因型的三种情况为AaBBAaBbAabb,其余则不能确定,即还不能确定待测亲本基因型的紫花植株是AABBAABbAAbb。若紫花亲本基因型为AAbb,则子一代基因型为Aabb,子二代中,紫花A-bb∶红花aaB-∶白花aabb的比例为3∶0∶1


     

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