中职信息技术湘科版计算机应用基础2.1 操作系统基础知识一等奖课件ppt

教学环节

教学内容

备注

新课导入

任务1

使用“资源管理器”

1．打开“资源管理器”

在“开始”按钮上，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击“打开Windows资源管理器”命令，打开 “资源管理器”窗口。

提出问题：能用其他方式打开资源管理器吗？

教师引导学生：桌面双击计算机图标打开资源管理器；Windows 键+ E 快捷键打开；开始菜单中点击右边的计算机打开。

2．认识“资源管理器”

(1)按表2-1操作并填写观察结果（操作时对照图2-10所示窗格的名称），并将问题答案填写在表2-1中。

   (2)结合图2-16，通过回答问题，进一步了解资源管理器的组成和功能。

3．使用库管理文件

依据图2-17演示库的基本操作。

实例展示：利用“库”搜索文件。

4.资源管理操作

(1) 更改文件显示方式

打开文件夹，单击“查看”菜单或单击工具栏上的“查看”按钮，将排序方式变为“名称”，将视图变为“中等图标”。

（2）选择文件或文件夹

教师：单击一个文件或文件夹，出现高亮即为选择；提问：如何选择多个文件和文件夹？

教师：示范多个连续文件或文件夹的选择，告诉学生选择多个文件或文件夹需要先按住“Shift”键，再单击鼠标完成选择。

示范多个不连续文件或文件夹的选择，告诉学生选择多个文件和文件夹需要按住“Ctrl”键，再分别单击所选择的文件或文件夹完成选择。

通过演示来调动学生的学习兴趣。

要求学生通过操作得出结论。

可以让学生回忆上一节关于“计算机”窗口的内容

在这里，教师讲述资源管理器组成及各部功能。

参照“相关知识”，讲解库的功能。

参照“相关知识”，讲解文件、文件夹及命名规则。

任务2

操作文件与文件夹

操作文件和文件夹的教学，有三种操作方式：菜单栏下拉菜单中的命令、快捷菜单(方式)、鼠标拖曳。

以实例操作讲解操作方法。并尝试用不同的方法去操作演示。参照教材案例完成下列操作。

1．新建文件与文件夹

2．重命名文件与文件夹

3．复制和移动文件与文件夹

4．删除和恢复文件与文件夹

每个操作讲解一种方法，并引导学生尝试用其他方法完成操作。鼓励学生课下可以做些功课，上机时进行尝试。

体验

（1）改变文件或文件夹属性。

右击文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中单击“属性”命令，打开“属性”对话框，单击“常规”选项卡，通过勾选进行属性设置。

（2）显示隐藏的文件或文件夹。

（3）搜索文件或文件夹。

使用“开始”菜单中的搜索框。单击“开始”按钮，在“开始”菜单的“搜索程序和文件”搜索框中键入要查找的内容；使用文件夹或库中的搜索框。如果没有找到需要的文件 ，还可以到搜索结果列表的底部，将搜索范围扩展到其他库或文件夹，

由学生上机完成，教师巡回指导。

探索

(1)Windows 7系统的默认设置隐藏了已知类型文件的扩展名。试显示自己计算机的文件扩展名。

(2)创建文件和文件夹的快捷方式。右击文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“创建快捷方式”，或选择“发送到”→“桌面快捷方式”。

*（3）探索表2-1中的常见文件类型的关联程序。

探索各种操作方法。