
第二单元巩固练习(单元测试)部编版语文三年级下册
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这是一份第二单元巩固练习(单元测试)部编版语文三年级下册,共3页。
第二单元基础巩固练习 班级 姓名 一、看拼音写词语。gēng zhòng chù jiǎo cháng jǐng lù shì fàng shǒu zhū dài tù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo ào qiān xū nuò ruò huī chén jīng yà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pěng qǐ chí táng dào yìng xīn shǎng xiāng tí bìng lùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )yún chèn bié zhì pèi hé shī zi zhuī gǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择下面加点字的正确读音。希冀(jì yì) 逼近(bī fú) 忙碌(lù lǜ) 遵循(xún dùn)1.“”三好生”的称(chēng chèn)号与小红平时的优秀表现是相称(chēng chèn)的。2.弟弟在禁(jìn jīn)止唱歌的图书馆情不自禁(jìn jīn)地唱起歌来。3.播撒(sǎ sā)种子后还要细心照顾,不可以撒(sǎ sā)手不管。四、将下列词语补充完整,再完成练习。源源( )( ) 津津( )( ) 代代( )( )无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )邯郸( )( ) 杞人( )( ) 画( )添( )滥竽( )( ) 掩( )盗( ) ( )( )矛盾( )舟求( ) ( )( )蛇影 ( )( )之蛙1.我知道与画“ ”成语结构相同的成语还有:________________。与画“~~~~~~” 成语结构相同的成语还有:________________。五、选择正确答案。1.下列加点字在词语中的读音不一样的一项是( )。A.罐头 习惯 B.皱眉 熬粥 C.忙碌 露水 D.妇女 复习2. 下列词语的书写全部正确的一项是( )。A.骄傲 倒映 B.不禁 价直 C.精验 淘罐 D.捧起 尊循3.下列词语中的“释”与“因释其耒而守株”中的“释”意思相同的一项是( )。A.解释 B.释疑 C.冰释前嫌 D.手不释卷4.告诫我们应防患于未然的寓言故事是( )。A.《为虎作伥》 B.《骑虎难下》 C.《曲突徙薪》 D.《蚂蚁大力士》5.下列句子中成语使用不正确的一项是( )。A.做学问时一定不能掩耳盗铃,要实事求是。 B.他怀着侥幸心理打算滥竽充数,结果被老师批评了。 C.别以为自己聪明,可以掩饰所做的坏事,其实是杞人忧天,自欺欺人。D.我们在做任何事情的时候,都要有自己的主见,不要邯郸学步。六、按课文内容填空1.宋人 。 , , 。 耒 ,冀复得兔。兔不可复得, 。2. 本单元的寓言故事告诉了我们什么道理?请连一连。《守株待兔》 要善于看到别人的长处,正视自己的短处。《陶罐和铁罐》 事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。《鹿角和鹿腿》 不要贪图安逸,虚度年华,应该为社会多做贡献。《池子和河流》 不努力,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。七、按要求写句子。1.我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!这句话用了 的修辞手法,把 比作 ,形象生动地表现了鹿角 的特点。请你用上面的修辞手法改写句子。大象的耳朵真大。 2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(仿写句子,注意加点的部分)
“真糟糕,这么简单的题被我做错了!”王琳 3.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改成陈述句) 4.