第二单元（单元测试）-部编版语文三年级下册

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小学三年级语文下学期第二单元测试卷（满分100分，考试时间90分钟）学校：             班级：             姓名：               总分：                                          一、我会看拼音，写汉字。（10分）qiān xū             dài    jià              xīn   shǎng          nuò  ruò                dào   yìng 




jiě     shì           gēng  tián           děng  dài              shī      zi                  jiāo    ào 





二、在括号里填上与加点词意思相反的词。（8分）1.骄傲的铁罐看不起(            )的陶罐。2.一个人既要看到自己的长处，也要看到自己的(            )。3.懒惰的池子完全枯干,(            )的河流长流不断。4.丑陋的东西有时反倒比(            )的东西更有用。三、按要求写词语。（9分）1.翩翩起舞(AABC式)                                          2.无边无际(ABAC式)                                         3.七上八下(含有数字)                                         四、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（14分）1.宋人天天守着树桩等兔子撞过来，他不愿劳动，只想收获。(       )2.“光洁、朴素、美观、懦弱”都可以用来表达人们对陶罐的喜爱之情。(        )3.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”这个句子主要是对语言进行描写。(      )
4.“我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。”这里的“我”指的是《池子与河流》中的“河流”。                          (       )5.“池水清清的，像一面镜子。”这句话是比喻句，把池水比作镜子。(        )6.“兔走触株”中“走”的意思是“走路”。                       (         )7.“因释其耒而守株”中“因”的意思是“于是”。(         )五、写通知。（8分）今天是9月28日，光明小学的少先队大队部将于9月29日下午2点组织五年级学生在报告厅观看《大国崛起》的纪录片，请你写一则通知。                                                                                                                                                                                                                                                                                                   六、在你的班级里该不该实行班干部轮流制?说说你的观点，再说清楚理由。（6分）                                                                                                                                                                                                                                                    七、阅读与理解。（13分）丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己(倒映   倒影)在水中的影子：“咦，这是我吗?”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水(观赏  欣赏)自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。1.这段文字选自课文《                    》,这篇课文是根据(         )(填序号)改编的。（2分）①《克雷洛夫寓言》              ②《伊索寓言》            ③《拉·封丹寓言》2.用“\”画去文段中括号里不恰当的词语。（2分）3.根据文段内容，在括号里填上恰当的词语。（4分）(           )的身段         (           )的鹿角(           )地喝水         (           )地逼近4.文段中描写鹿“漂亮”的句子有哪些?请用“            ”画出来。（2分）5.作者在写鹿抱怨自己的腿时主要运用了(         )描写。(多选)（3分）①动作                        ②神态                   ③语言八、习作百花园。（30分）提示：图中的同学们在干什么？现场的气氛是怎样的？同学们脸上的神情怎样？他们又会说些什么呢？请你发挥想象，把图中的情景描述下来。要求：题目自拟，语句通顺。字数300字左右                                                                                                                                                                                      100                                                                                                                                                                                                200                                                                                                                                                                 300