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    语文人教部编版四季之美随堂练习题

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    这是一份语文人教部编版四季之美随堂练习题,共6页。试卷主要包含了读句子,根据拼音写字词,选字填空,词语综合练习,按要求完成句子练习,根据课文内容填空,阅读片段,完成习题等内容,欢迎下载使用。

    22 四季之美


    一、下列加点字的读音完全正确的一项是  

    A.(kē)     (yūn)     火虫(yíng)

    B.(xi)     (zhuó)    急急(cōng)

    C.(liè)    (xié)     翩飞舞(piān)

    D.(hé)     (xing)    蒙细雨(mēng)

    读句子,根据拼音写字词。

    1.夏日,夜 mù(  )降临,晚风习习,配合蛙声、虫鸣,yù(                            )发让人xīn kuàng shén yí(                                                                      )。

    2. lí míng (   ) 时分,东方泛着鱼肚色的天空微染红 yùn (                            ),飘着红紫红紫的彩云。鸟儿们飞离安 yì(                             )舒适的巢,在枝头唤醒新的一天。

    三、选字填空。

       

    1.他在这次比赛中获得了第一名,真让人羡(   )。

    2.夜晚的天空像被一块(  )布遮盖住了一样,漆黑一片。

    3.清明时节,很多外出的人都会回到家乡扫(   )。

    4.笼罩在(  )色里的小山村看起来非常美丽。

    四、词语综合练习。

    1.春夏秋冬四季变化。请你分别用一个四字词语来描写四季:

                                                    

    2.“心旷神怡”中“怡”的意思是       

    这个词语的意思是          ;它的近义词是       

    3.“东方一点儿一点儿着鱼肚色的天空。”句子中的“泛”与下列哪个词组中的“泛”意思一样?(                            )

    A.泛指    B.空泛

    C.知识广泛    D.脸上泛红

    4.可以用来形容“他们夫妻俩事业上互相激励,生活上互相关心、恩恩爱爱,生活得幸福美满”的词语是(                            )

    A.比翼齐飞    B.夫唱妇随

    C.情投意合    D.相敬如宾

    五、按要求完成句子练习。

    1.秋天到了,枫叶落下来。(改为比喻句)

                                

    2.照样子,用加点的词语写句子。

    例:明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

                                                                                                                                                                       

    3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。(用加点的关联词写一句话)

                                

                                

    六、根据课文内容填空。

    课文是按照       顺序来描写的。作者生动地描绘了春天的                                                        、夏天的                                                        、秋天的                                                        、冬天的                                                        ,启迪人们从四季的变化中去品味人生的真谛。

    七、阅读片段,完成习题。

    (一)夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,       的暗夜,也有                                                        。即使是                                                        ,也有一只两只萤火虫,                                                         ,这情景着实迷人。

    1.根据课文内容补充语段。

    2.这段文字属于        (静态 动态)描写,生动地写出了                                                                                                                                                                                       。让我们感受到了                                                                                                                                                         

    3.文中说“明亮的月夜固然美”,下列诗词是写夏天月夜的一项是(  )

    A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。

    B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

    C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

    D.明月松间照,清泉石上流。

     (二)秋天最美是     。夕阳斜照西山时,动人的是                    归鸦                                                        地朝窠里飞去。                                                        的大雁,在高空中                                                        ,更是叫人感动。夕阳                                                        ,夜幕                                          ,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人                                                       

    1.根据课文内容补充语段。

    2.秋天黄昏时,作者笔下的两个很有动态感的情景分别是                                                                                                                                                            

    3. ★由“        ”到“       ”,能感受到太阳落山的动态过程。


    一、阅读短文,完成练习。

    拉萨之夏

    天,是古城拉萨一个让人微酸的时节。

    ②拉萨的夏天有着她自己的独异的性格和别致的风姿。她没有江南似锦的繁花和恣肆的藤,甚至看不见疯狂生长的野草,听不到知了尖锐的长鸣。江南之夏所有的沉闷、喧器,在拉萨的夏天里化作了沁人心脾的清凉。

    ③浮云如洗,长空湛蓝如那一掬最深的纯净的海。那些高大雄壮的群山,依然赤袒着身躯,绵延横豆,傲然而立。但夏天给它们抹上了一层淡到几乎没有的绿,于是,无边的苍莽之中便见到了一点令人心跳的浪漫和温情。

    ④当杨树的叶子渐渐丰满,拉鲁草场上一定也绿草如菌。不必刻意去瞻仰那人头攒动的名胜,也不必苦心探访那些被太多的没有节制的语言污染了的风景。在拉萨,向一条简陋的小巷,或者郊外无人的小径,随意地走去,一定会有一种难以言说的静谧让你刻骨铭心。

    ⑤在离开拉萨一年之后,在夏天,我再次在它的某个角落里,停住了匆匆的脚步。走在古城透明的风里,执手梦想多年的阳光,没有言语,我想,我们是彼此会心的。在淡淡开放的格桑花的影里,阳光如故人的笑脸。

    ⑥夜雨依然如期而至,如丝如缕拂过碧绿的叶子,化作星星点点的清凉,滴落心间。大约只有在拉萨的夏天,才可以听到如此真切的雨声吧!江南的雨来势汹汹,性情暴烈;塞北的雨好比那翩然的惊鸿,芳影才现,便已没了踪迹。西南也多雨啊,可是那雨难以捉摸,难寻听雨的去处。

    ⑦清晨,窗外的树林里,有鸟儿快乐的啁啾,有几只在林间的沙地上跳跃嬉戏或作绅士样的漫步。它们并不十分避人,有时候倏然飞走了,却在沙地上留下清秀的足迹,宛如微雕,又似诗行。

    ⑧但是,我不会只在拉萨的夏天里流连。对我来说,她真正迷人的不只是神秘的传说,也不只是它美丽的容颜。自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息的顽强和伟岸。也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港湾。

    1.作者将拉萨的夏天与     的夏天相比,将拉萨的雨与                 的雨、                                          的雨、                                          的雨、突出了拉萨之夏的独特魅力。

    2.找出文中静态描写和动态描写的句子各一处,分别画上“               ”和“              ”。

    3. ★拉萨的夏天给作者留下了怎样的印象?请用文中的语句概括。

                                                                                                                                                                       

    4.短文最后一个自然段表达的意思是(  

    A.拉萨的夏天不是最美的,“我”还要去别的地方寻找。

    B.拉萨的夏天不仅美丽、独特,还有很深刻的内涵,“我”更喜欢她的内涵。

    C.点明中心,表达“我”对拉萨之夏的喜爱和赞颂。


    D.拉萨神秘的传说和它美丽的容颜让“我”流连。

    一、★★四季之美,美在古诗词中。请写出与下列词语相对应的古诗词。

    枫林尽染:

    鸟语花香:

    冰天雪地:

    倾盆大雨:

     

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