2022-2023学年湖南省岳阳市华容县东山中学八年级（下）月考生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年湖南省岳阳市华容县东山中学八年级（下）月考生物试卷（含解析），共21页。试卷主要包含了选择题，判断题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年湖南省岳阳市华容县东山中学八年级（下）月考生物试卷
一、选择题（本大题共19小题，共38.0分）
1. 据统计，中国有高等植物30000种，脊椎动物有6347种，无脊椎动物12318种，这体现了生物多样性中的（　　）
A. 基因多样性 B. 生物种类多样性 C. 环境多样性 D. 生态系统多样性
2. 下列有关生命起源的叙述中，最为可信的是（　　）
A. 原始大气中有水蒸气、氢、甲烷、氧气等气体
B. 生物是从非生命物质中自发产生的
C. 原始生命起源于其他星球
D. 米勒模拟实验表明，在原始地球上能产生构成生物体的有机物
3. 生活中，有很多动物被称为“鱼”，下列哪种是真正的鱼？（　　）
A. 鲨鱼 B. 章鱼 C. 鳄鱼 D. 娃娃鱼
4. 将水蜜桃的芽嫁接到油桃树上，这个芽长成枝条后结成的果实是（　　）
A. 油桃 B. 水蜜桃
C. 油桃和水蜜桃的混合品种 D. 油桃和水蜜桃两种
5. 每种生物都具有恒定数目的染色体。人类体细胞中有23对染色体，人的精子，造血干细胞，卵细胞、肌细胞中染色体数目依次是（　　）
A. 23条、46条、23条、23条 B. 23条、46条、23条、46条
C. 23条、23条、23条、46条 D. 46条、92条、46条、92条
6. 四月份，金华人民齐心协力，又一次有效地防控了新冠肺炎疫情的蔓延。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 新冠病毒没有细胞结构不属于生物 B. 新冠肺炎是一种高致病的遗传病
C. 入侵人体内的新冠病毒属于传染源 D. 接种新冠疫苗是为了保护易感人群
7. 下列不属于巴斯德的成就的是（　　）
A. 证实了细菌是由原来已经存在的细菌产生的
B. 第一个发现细菌存在
C. 发现了乳酸菌
D. 提出了巴氏消毒法
8. 小明因上课玩手机，被老师没收了手机，并通知家长。下列处理方法恰当的是（　　）
A. 灰心丧气，自暴自弃 B. 忤逆师长，恶语相向
C. 破坏公物，自伤自残 D. 学会沟通，承认错误
9. 下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（　　）
A. 河蚌的贝壳--游泳 B. 蝗虫的气管--呼吸 C. 蜥蜴的鳞片--保护 D. 家鸽的羽毛--飞行
10. 下列疾病中，主要是由于不健康的生活方式引起的是（　　）
A. 心脑血管疾病 B. 水痘 C. 肺结核 D. 色盲
11. 下列关于生物进化历程的说法，不正确的是（　　）
A. 从水生到陆生 B. 从低等到高等 C. 从矮小到高大 D. 从简单到复杂
12. 关节在运动中起支点的作用，具有牢固性与灵活性的特点。下列与关节的灵活性无直接关系的是（　　）
A. 关节软骨能减小摩擦 B. 关节腔内有滑液
C. 关节囊能分泌滑液 D. 关节头略凸与关节窝略凹
13. 桃与苹果同科，与橘子同纲，与榆叶梅同属，与香蕉同门。这些植物中，与桃的亲缘关系最近的是（　　）
A. 苹果 B. 橘子 C. 香蕉 D. 榆叶梅
14. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用，错误的是（　　）
A. 能把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐
B. 有的可引起动植物和人患病
C. 有的可与动植物共生
D. 能把无机物变成有机物，供生物利用
15. 达尔文认为实现自然选择主要是通过（　　）
A. 过渡繁殖 B. 生存斗争 C. 遗传和变异 D. 适者生存
16. （　　）是动物进化中水生向陆生过渡的类群．
A. 爬行类 B. 两栖类 C. 鱼类 D. 鸟类
17. 下列关于变异的叙述中，正确的是（　　）
A. 变异对生物的生存一般有利 B. 凡是变异都可遗抟
C. 生物性状的变异是普遍存在的 D. 变异都是由于遗传物质的改变引起的
18. 有关下列几种动物的叙述，错误的是（　　）

A. ②和③都是恒温动物
B. ③体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换
C. ②在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳
D. ①和②、③、④的主要区别是体内没有脊柱
19. 下列措施不利于保护生物多样性的是（　　）
A. 建立自然保护区 B. 退耕还草还林
C. 围湖造田 D. 建立濒危物种的种质库

二、判断题（本大题共5小题，共10.0分）
20. 保护生物多样性的根本目的是为了保护基因的多样性.        （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

21. 生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的.        （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

22. “超级细菌”耐药性变异的产生是滥用抗生素的结果。 ______（判断对错）
23. 气门是昆虫进行气体交换的场所。        （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

24. 抗原消失后，抗体便不存在了。        （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

三、简答题（本大题共4小题，共40.0分）
25. 如图是与柑橘大实蝇有关的部分图解，请据图回答：

（1）大实蝇属于昆虫，它的翅和足都着生在        部。
（2）图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的[⑤]        发育而成的。
（3）用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序：        ，此发育过程为        发育。
（4）大实蝇事件使广大橘农损失惨重，为了防止这样的事件重演。保护广大橘农的利益，保证既能控制大实蝇的数量，又不致于造成环境污染，可采取        的办法。
（5）螳螂的发育过程与大实蝇的发育过程相比，少了        期。
26. 下列几种常见微生物的结构示意图，请据图回答问题。

（1）图中没有细胞结构的生物是        ，（填字母）它由        和        构成。
（2）在制作面包或馒头时，利用的是图中的        。（填字母）它在酿酒时需要的是        的环境。
（3）从结构上看，A与B、C最大的不同是A不具有        。
（4）B的菌体是由许多的菌丝构成，直立菌丝的顶端呈        形状，颜色为        。
27. 如图为小明家有无耳垂性状的调查示意图。请根据图中信息回答：

（1）爸爸有耳垂，小明无耳垂，在遗传学上这种现象叫做        。
（2）人的有无耳垂是一对相对性状，据图中信息可判断        为隐性性状，由        判断出来的（填“爷爷与奶奶”或“外公与外婆”）。
（3）若用英文字母A和a分别表示控制这对性状的显隐性基因，则小明爷爷的基因组成是        。
（4）小明的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图中的        。（填写序号）
①
②
③
④
⑤
（5）小明爸爸妈妈再生一个孩子，为有耳垂男孩的概率是        。
28. 分析材料，回答问题：
资料一：2015年10月，中国女药学家屠呦呦因致力于青蒿素对疟疾的重大贡献获诺贝尔奖。疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，该病通过按蚊叮咬传播。她发现的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。
资料二：自安哥拉黄热病疫情爆发以来，包括我国在内的多个国家已经发现输入性病例。黄热病是由黄热病毒所致的急性传染病，通过伊蚊叮咬传播。人对黄热病毒普遍易感，接种疫苗可获得持久免疫力。
（1）疟疾、黄热病的病原体分别是        、        。
（2）黄热病这种传染病在安哥拉爆发，传染要具备        、        、        三个环节。
（3）从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿，获得了青蒿素含量高2～3倍的青蒿植株。这项生物技术是        。
（4）接种黄热病疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应的抗体，提高抵抗力。这属于        （选填“特异性”或“非特异性”）免疫。

四、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
29. 生活中乱丢过期药品现象经常发生，是否会对周边生物和环境造成影响？生物兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有怎样的影响？”的探究实验，实验步骤如下：
①取四个烧杯，分别加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸馏水，再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。
②选取50粒相同且饱满的水稻种子，均分并平铺放入编号为1～5组的相同培养皿中。
③向1号培养皿加入适量清水，______，将5个组同时放置于25℃环境恒温培养。
④每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤③，以确保液体浓度基本不变。
⑤7天后，统计水稻种子的发芽率如下表所示。
组号
1
2
3
4
5
种子发芽率
90%
60%
50%
30%
10%
（1）兴趣小组探究的实验变量是：        ，1号培养皿在实验中起        作用。
（2）请将实验步骤③补充完整：        。
（3）通过对上述实验结果的统计分析，你得出的结论是：过期感冒灵颗粒溶液浓度越高对水稻种子萌发的        作用越强。
（4）除了每组选用10粒而不是1粒种子外，还应该在相同条件下进行        实验，减小误差，提高实验的准确性。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，中国有高等植物30000种，脊椎动物有6347种，无脊椎动物12318种，这体现了生物多样性中的生物种类（物种）的多样性。
故选：B。
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
掌握生物多样性的内涵是解题的关键。

2.【答案】D 
【解析】解：A、生命的化学进化论认为在原始地球的条件下，原始大气的主要成分是氢气、氨、甲烷和水蒸气等气体，没有氧气，A错误；
B、生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命，B错误；
C、宇宙生命论：认为宇宙中有无数的星球，生命可能起源于其他星球。人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”，根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实，C错误；
D、根据米勒的实验装置可知：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，D正确。
故选：D。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
关键点：原始大气层中没有氧气，也没有生命。生命可能起源于原始海洋。

3.【答案】A 
【解析】解：A、鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A正确；
B、章鱼属于软体动物，B错误；
C、鳄鱼属于爬行动物，C错误；
D、娃娃鱼属于两栖动物，D错误。
故选：A。
鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，可以减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用向前游动。
解答此题要掌握鱼类的主要特征。

4.【答案】B 
【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条嫁接到油桃树上，接上去的树枝上结出的成熟的果实为水蜜桃味，可见B正确。
故选：B。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。

5.【答案】B 
【解析】解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体，因此，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为23条、46条、23条、46条。
故选：B。
假如人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。
解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。

6.【答案】D 
【解析】解：A、新冠病毒没有细胞结构，但能繁殖，属于非细胞生物，错误。
B、“新冠肺炎”是一种传染性很强的传染病，错误。
C、病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。因此新冠病毒属于病原体，错误。
D、从传染病的角度分析，给健康人接种新冠疫苗属于保护易感人群，正确。
故选：D。
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此题的关键是熟练掌握传染病的相关内容，结合分析表中的内容来解答本题。

7.【答案】B 
【解析】解：ACD．法国的科学家巴斯德设计了鹅颈瓶实验，证明了肉汤的腐败是空气中的细菌造成的，证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物之父”，ACD不符合题意。
B．列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，B符合题意。
故选：B。
巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证明微生物不能凭空产生，被称为“微生物学之父”。
解答此题要掌握生物学史的知识。

8.【答案】D 
【解析】解：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象。
如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡。不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病。因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。故D符合题意。
故选：D。
青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。据此解答。
熟记掌握青春期的各种心理变化及其卫生。特别注意掌握青春期的卫生清洁问题，正确对待青春期的各项变化，寻求父母、老师等的帮助，树立正确的观念。

9.【答案】A 
【解析】解：在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的。如青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃。蝗虫的用气管进行呼吸；蜥蜴的鳞片具有保护作用；家鸽的羽毛适于飞行均正确。
A、软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足。其贝壳只是保护作用。
故选：A。
动物具有与其生活环境相适应的结构特点，据此答题。
熟练掌握各种环境中生活的动物的特征。

10.【答案】A 
【解析】解：A、影响心脑血管疾病等现代文明病的因素，除了遗传和先天性因素外，主要是由于不健康的生活方式引起的，A正确。
B、水痘是由天花病毒感染引起的一种传染病，不是由于不健康的生活方式引起的，B错误。
C、肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病，不是由于不健康的生活方式引起的，C错误。
D、色盲是由于体内基因的改变而引起的疾病，属于遗传病，D错误。
故选：A。
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。

11.【答案】C 
【解析】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的历程是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
故选：C。
在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。
生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。

12.【答案】D 
【解析】解：ABC、关节面上有一层光滑的关节软骨以及关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液与关节的灵活性有关；
D、关节头略凸与关节窝略凹与关节的灵活性无关。
故选：D
如图：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
回答此题的关键是明确关节的结构和功能。

13.【答案】D 
【解析】解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。由题意可知，桃与苹果同科，与橘子同纲，与榆叶梅同属，与香蕉同门。因为门＞纲＞科＞属，所以桃与榆叶梅亲缘关系最近。
故选：D。
生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。

14.【答案】D 
【解析】解：A．腐生的细菌和真菌是生态系统中的分解者，能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，A正确。
B．细菌、真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病，如真菌寄生在人的体表，使人患足癣，B正确。
C．有的细菌、真菌与其它生物共同生活，互惠互利。如牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活，细菌与牛的关系就是共生，C正确。
D．少数细菌可以把无机物变成有机物，而大多数细菌、真菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，不能把无机物变成有机物，营养方式是异养，D错误。
故选：D。
大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
掌握细菌、真菌在自然界中的作用是解题的关键。

15.【答案】B 
【解析】解：达尔文认为，生物都有过度繁殖的倾向，而在自然界，生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的；任何生物要生存下去，就得为获得足够的食物和空间而进行斗争，在生存斗争过程中，具有有利变异的个体就容易生存下去，并且能够繁殖、产生后代，具有不利变异的个体就容易被淘汰掉。由此可见，自然选择主要是通过生存斗争实现的。
故选：B。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
此题考查了达尔文的自然选择学说。

16.【答案】B 
【解析】解：两栖动物的幼体在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸；成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，而爬行动物才是真正的陆生脊椎动物，因此属于脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群是两栖动物．
故选：B．
两栖动物：幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸．
在漫长的演变过程中，鱼类从水到陆逐渐自我完善达到了质变并适应陆地新环境，因而形成了两栖动物，它们是最早的登陆四足动物，属于一个过渡类型．

17.【答案】C 
【解析】解：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。生物性状的变异是普遍存在的如“一母生九子连母十个样”。
故选：C。
此题考查的是变异的类型，解答时可以从变异的类型和原因方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记变异的原因。有利的变异是指对生物自身生存有利而不是对人类有利。

18.【答案】B 
【解析】解：A、③麻雀的身体被覆羽毛，②家兔的身体被毛，有利于保持体温恒定，属于恒温动物，A正确；
B、③麻雀体内有许多气囊，气囊辅助肺完成双重呼吸，气囊不能进行气体交换，B错误；
C、②家兔属于哺乳动物，在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳，B正确；
D、①蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，②家兔、③麻雀、④青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，因此，①和②③④的主要区别是体内没有脊柱，D正确。
故选：B。
图中：①蝗虫，属于节肢动物，②家兔，属于哺乳动物，③麻雀，属于鸟类，④青蛙，属于两栖动物。
明确各种动物的特点是解题的关键。

19.【答案】C 
【解析】解：A．建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施，A不符合题意。
B．退耕还林容易保护森林生态系统平衡，利于保护生物多样性，B不符合题意。
C．围湖造田容易破坏生态系统平衡，不利于保护生物多样性，C符合题意。
D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源，D不符合题意。
故选：C。
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如：建立自然保护区。
掌握保护生物多样性的措施是解题的关键。

20.【答案】A 
【解析】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．
因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，保护生物多样性的根本目的是为了保护基因的多样性．
故答案为A
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵及其保护，明确生物多样性的实质是基因的多样性．

21.【答案】A 
【解析】解：自然选择学说认为，绝大多数生物都有过度繁殖的倾向，也就是说，生物能够产生大量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体，这种大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争，生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，变异是不定向的，而自然选择是定向的，决定生物进化的方向．
故答案为A
达尔文认为变异是不定向的，但环境对变异的选择是定向的，虽然随着环境的改变，适应环境的变异也会改变，但这个变异是原来就有的，而不是环境改变后产生的．
自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向．

22.【答案】× 
【解析】解：自然选择学说可以解释“超级细菌”的产生：自然界的细菌有的抗药性强，有的抗药性弱，使用抗生素时，抗药性弱的细菌被杀死，抗药性强的细菌活下来，即通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，活下来的抗药性强的细菌，经过长期选择逐代积累，当再次使用抗生素时，杀菌效果下降，就出现了现在所谓的“超级细菌”。因此，“超级细菌”耐药性变异的产生是自然变异的结果，滥用抗生素起到自然选择的作用。
故答案为：×。
遗传物质的改变使细菌产生抗药性，这是一种的现象。
掌握达尔文的自然选择学说是解题的关键。

23.【答案】B 
【解析】解：在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管不断分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换；所以气门是气体进入蝗虫体内的门户，真正进行气体交换的场所是气管。题干叙述错误。
故答案为B。
蝗虫的呼吸器官是气管，适于在陆地生活
解答此题的关键是明确蝗虫的呼吸器官。

24.【答案】B 
【解析】解：抗体主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗体都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗体。抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。若再有该病原体入侵，抗体还能将抗原（或病原体）消灭，就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同，故题干说法错误。
故答案为B。
1、抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
2、抗原是指能引起抗体生成的物质，是任何可诱发免疫反应的物质。
解答此题要掌握抗体和抗原的区别。

25.【答案】胸  受精卵  ⑤→③→④→②  完全变态  生物防治  蛹 
【解析】解：（1）昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分；胸部着生有运动器官-足和翅，外骨骼防止体内水分蒸发。
（2）蝇的发育经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，危害柑橘的蛆虫是大食蝇的③幼体，蝇等动物要经过精子与卵细胞结合形成受精卵，这时才标志着新生命的起点，然后由受精卵发育成幼虫，再发育成蛹，蛹再羽化成成虫。蛆虫是大实蝇的幼虫，由⑤受精卵发育而来。
（3）大实蝇发育经过⑤受精卵→③幼虫→④蛹→②成虫，幼体与成体在外部形态和内部结构上都有很大差别，属于完全变态发育。②属于柑橘大实蝇生命史的成虫阶段。
（4）大实蝇对四川的柑橘产生危害，使广大橘农损失惨重，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭．可用生生物防治，就是利用生物来防治病虫害．常用的生物防治方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
（5）螳螂的发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个时期，螳螂的发育过程与大实蝇的发育过程相比，少了蛹期。
故答案为：（1）胸；
（2）受精卵；
（3）⑤→③→④→②；完全变态；
（4）生物防治；
（5）蛹。
1.昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。一生经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做完全变态。
2.一生经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性没有明显差别，属于不完全变态。
3.图中：①柑橘，②成虫，③幼虫，④蛹，⑤受精卵。
掌握昆虫的发育过程是解题的关键。

26.【答案】D  蛋白质的外壳  内部遗传物质  C  无氧  成形的细胞核  扫帚状  青绿色 
【解析】解：（1）图中D病毒结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，制作面包和馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包或馒头暄软多空；在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，因此也可以用来酿酒。
（3）A是细菌，细胞内没有成形的细胞核；B青霉、C酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核。
（4）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，分为营养菌丝和直立菌丝，直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，也呈扫帚状排列，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出青绿的颜色。
故答案为：（1）D；蛋白质外壳；内部遗传物质
（2）C；无氧；
（3）成形的细胞核；
（4）扫帚状；青绿色。
图中A是细菌；B是青霉，属于多细胞真菌；C是酵母菌，属于单细胞真菌；D是病毒。
掌握细菌、真菌、病毒的形态结构是解题的关键。

27.【答案】变异  无耳垂  外公与外婆  AA或Aa  ④⑤  25% 
【解析】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；“爸爸有耳垂，小明无耳垂”体现了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异。
（2）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状。由“外公、外婆有耳垂，妈妈无耳垂”可知：有耳垂是显性性状，无耳垂为隐性性状。
（3）由“爸爸有耳垂、妈妈无耳垂、小明无耳垂”可知：无耳垂的小明和妈妈的基因组成均是aa,因此爸爸的基因组成是Aa,因为爸爸的这对基因由其爷爷和无耳垂的奶奶双方各提供一个，因此有耳垂爷爷的基因组成可能是AA或Aa。
（4）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此图示中④⑤能够表示小明的爸爸产生的精子类型。
（5）已知：小明的爸爸的基因组成是Aa,妈妈无耳垂，基因组成是aa,其后代有耳垂的几率是50%，如图所示：

又因为：女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。因此小明父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的概率是50%×50%=25%。
故答案为：（1）变异；
（2）无耳垂；外公与外婆；
（3）AA或Aa；
（4）④⑤；
（5）25%。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
此题考查了基因的显隐性以及人类的性别遗传，结合遗传图解进行解答。

28.【答案】疟原虫  黄热病毒  传染源  传播途径  易感人群  转基因技术  特异性 
【解析】解：（1）病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。疟疾的病原体是疟原虫，黄热病毒属于黄热病的病原体。
（2）传染病能够流行必须具备传染源、传播途径和易感人群。
（3）青蒿素是从黄花蒿中提取出的治疗疟疾的有效药物，这体现了生物多样性的直接使用价值。从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿，获得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株。这项生物技术是转基因技术，说明基因与性状的关系是基因控制性状。
（4）接种黄热病疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种抗体只能对黄热病毒起作用，而对其它病原体无效，因此是特异性免疫。
故答案为：（1）疟原虫；黄热病毒；
（2）传染源；传播途径；易感人群；
（3）转基因技术；
（4）特异性。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
掌握传染病和免疫的知识是解题的关键。

29.【答案】过期感冒灵颗粒溶液的浓度  对照  向2、3、4、5号培养皿分别加入等量的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液  抑制  重复（多次） 
【解析】解：（1）取四个烧杯，分别加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸馏水，再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液，其中A是对照组，B、C、D是实验组，该试验的变量是过期感冒灵颗粒溶液浓度。其中1号起对照作用。
（2）选取50粒相同且饱满的水稻种子，均分并平铺放入编号为1～5组的相同培养皿中。向1号培养皿加入适量清水，向2、3、4、5号培养皿分别加入等量的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液，将5个组同时放置于25℃环境恒温培养。
（3）据表中数据可见：用少许过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量，并且过期感冒灵颗粒溶液浓度越高对水稻种子萌发的抑制作用越强。
（4）种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性，所用种子的数量要多。实验中除了每组选用20粒而不是1粒种子外，还应该在相同条件下进行重复（多次）实验，可以避免偶然性。
故答案为：（1）过期感冒灵颗粒溶液的浓度；对照
（2）向2、3、4、5号培养皿分别加入等量的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液
（3）抑制
（4）重复（多次）
（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。
实验中，实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行；控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。