2022-2023学年湖南省湘西州凤凰县八年级（下）月考生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年湖南省湘西州凤凰县八年级（下）月考生物试卷（含解析），共23页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年湖南省湘西州凤凰县八年级（下）月考生物试卷
一、选择题（本题共29小题，共58分）
1. 企鹅能生活在南极，这体现了生物与环境之间的关系是（　　）
A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物
2. 某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合实验要求的是（　　）
A. 阴暗潮湿与阴暗干燥 B. 阴暗潮湿与明亮潮湿
C. 阴暗潮湿与明亮干燥 D. 明亮潮湿与明亮干燥
3. 用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞玻片标本时，目镜为10×，物镜为40×，视野中细胞的放大倍数是（　　）
A. 100倍 B. 40倍 C. 200倍 D. 400倍
4. 若把一只白色雌鼠受精卵的细胞核去掉，移入一只黑色雌鼠胚胎细胞的细胞核，培养成胚胎后再植入一只灰色雌鼠子宫内发育，则生下的小鼠毛色为（　　）
A. 白色 B. 黑色 C. 灰色 D. 黑、白相间
5. 下列植物中，属于蕨类植物的是（　　）
A. 水绵 B. 葫芦藓 C. 衣藻 D. 满江红
6. 裸子植物名称的由来是（　　）
A. 胚珠裸露 B. 种子外有果皮包被
C. 没有种子 D. 种子裸露，没有果皮包被
7. 人们经常把花生描述为“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”，“白胖子”是指（　　）
A. 胚乳 B. 胚 C. 种子 D. 子叶
8. 在农业生产上，施肥是必要的，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，下列症状对应错误的一项是（　　）
A. 缺氮时--植株矮小瘦弱，叶片发黄
B. 缺钾时--茎秆软弱，容易倒伏
C. 缺磷时--植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
D. 缺氮磷钾时--油菜只开花而不结果
9. 雨后的地面上，往往出现很多蚯蚓，原因是蚯蚓为了（　　）
A. 晒太阳 B. 找吃的 C. 产卵 D. 能正常呼吸
10. 贮藏粮食时，常常需要降低呼吸作用的强度。下列措施正确的是（　　）
A. 干燥低温 B. 增加氧浓度高温 C. 潮湿、增加氧浓度 D. 潮湿高温
11. 母亲节这天，苗苗为周日仍在加班的妈妈准备了一份丰盛的晚餐：米饭、盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐。从营养搭配上看，你认为增加下列哪种食物更加合理？（　　）
A. 炒芹菜 B. 牛奶 C. 排骨汤 D. 玉米粥
12. 人体不能同时进行的两项生理活动是（　　）
A. 呼吸和消化 B. 心跳和呼吸 C. 呼吸和吞咽 D. 消化和吸收
13. 呼吸系统的主要器官是（　　）
A. 鼻 B. 气管 C. 支气管 D. 肺
14. 如图是人的生殖和发育过程流程图，对此图的解读正确的是（　　）

A. 精子和卵细胞分别由输精管和卵巢产生 B. 图中A表示的是卵巢
C. 图中B表示的是胚泡 D. 胎儿直接从母体获得营养和氧气
15. 某急需输血的严重贫血患者是A型血，下列表述正确的是（　　）
A. 只需输入血浆 B. 应输入浓缩的血小板悬液
C. 以输A型血为原则 D. 紧急时可缓慢输入少量AB型血
16. 肌肉注射青霉素后，青霉素最先到达心脏的（　　）
A. 左心室 B. 右心室 C. 左心房 D. 右心房
17. 形成尿液的器官是（　　）
A. 胃 B. 肾脏 C. 心脏 D. 肺
18. 端午将至，很多地方都在组织赛龙舟活动，当队员听到发令枪响时便开始奋力划桨。下列说法错误的是（　　）
A. 听到枪响奋力划桨属于简单的反射 B. 控制划桨行为的中枢位于大脑皮层
C. 奋力划桨时，肾上腺素会分泌增多 D. 划桨过程中有神经调节和激素调节
19. 不要用尖锐的物体掏耳朵，是因为尖锐的物体可能破坏（　　）
A. 耳蜗 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 耳蜗
20. “儿童急走追黄蝶。飞入菜花无处寻”。黄蝶对菜花的作用是（　　）
A. 提供养料 B. 防治害虫 C. 延长花期 D. 帮助传粉
21. “春天到了，燕子就要飞回来了”。下列有关燕子的说法正确的是（　　）
A. 燕子在生态系统中属于分解者 B. 燕子用肺和气囊呼吸
C. 燕子属于恒温动物 D. 燕子与蝗虫属于同一类群的动物
22. 如图中，能使该部位更加牢固的结构是（　　）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
23. 如图是食肉目部分动物的分类图解，与虎亲缘关系最近的是（　　）

A. 猫 B. 豹 C. 狗 D. 狼
24. 当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时，要尽快将其拣出来，这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反？（　　）
A. 制作培养基 B. 接种 C. 高温灭菌 D. 恒温培养
25. 插秧时节，布谷鸟欢快的叫着。布谷鸟的受精卵中能够发育成雏鸟的结构是（　　）
A. 卵白 B. 胚盘 C. 卵黄 D. 系带
26. 在工业污染地区，深色桦尺蛾变成了常见类型，而浅色桦尺蛾却成了少数，原因是（　　）
A. 浓烟熏黑 B. 空气选择 C. 食物改变 D. 自然选择
27. 预防新冠肺炎的一个重要措施是佩戴口罩，戴口罩属于预防传染病流行的（　　）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 控制病原体
28. 接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的免疫力。下列哪类疾病可以通过接种疫苗来预防（　　）
A. 乙型肝炎 B. 近视 C. 龋齿 D. 贫血
29. 健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列做法符合健康理念的是（　　）
A. 吸烟酗酒 B. 打牌赌钱 C. 暴饮暴食 D. 合理宣泄
二、简答题（本题共4小题，共30分）
30. 某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片标本，用显微镜观察后，绘制了如图1细胞结构简图，请回答：

（1）在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，需在载玻片中央滴一滴        （填“生理盐水”或“清水”），用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是[②]        。
（2）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的        （填“平面”或“凹面”）来对光。
（3）该细胞中的能量转换器是        。
（4）图2是小刘同学绘的人体口腔上皮细胞结构图，图中多画了        。
31. 请根据所学的知识回答下列问题。

（1）以上动物中属于软体动物的是        ；属于无脊椎动物的是        。（全写序号）
（2）⑤属于节肢动物，它的主要特征是：体表有坚韧的        ；身体和附肢都分节。
（3）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸的是        （写序号）。
（4）以上动物中属于我国特有珍稀保护动物的是        （写序号）。
32. 探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热能。某小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表，请回答：
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量/克
20
20
20
①
水/毫升
50
50
50
50
温度上升/℃
2.2
1.4
3
1.3
（1）四种食物中，含糖类最丰富的食物是        。
（2）从表中看出，相同质量的花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是        。
（3）①应该为        ，实验时为了尽量减小误差，应该设置        （填实验组或重复组）。
（4）在粗粮、蔬菜、水果等食物中含有的        ，被称为人体的“第七类营养素”。
33. 如图一表示银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑色圆纸片在B处两面遮盖，移到光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。分析回答下列问题：
（1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是        。
（2）图二中小烧杯中盛的液体是        （填“清水”或“酒精”）。目的是溶解叶片中的叶绿素。
（3）在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成        色，说明光合作用的产物是淀粉。
（4）B处和C处形成一组对照实验，变量是        。
（5）写出光合作用的式子        。

三、实验探究题（本题共2小题，共10分）
34. 人的双眼皮是显性性状，由显性基因A控制，单眼皮是隐性性状，由隐性基因a控制。有一对年轻夫妇，丈夫为双眼皮，妻子为单眼皮，请据图回答问题：
（1）请完成图解：①        ；②        ；③        。
（2）双眼皮和单眼皮在遗传学上被称为        。
（3）若这对夫妻再生一个单眼皮男孩子的可能性是多少        。

35. 阅读下列资料，分析回答问题：
资料一：如下表是造成哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因。

偷猎
栖息地丧失
外来物种入侵
其他原因
哺乳动物
31%
32%
17%
20%
鸟类
20%
60%
12%
8%
资料二：野生竹鸡为国家“三有”保护动物，即国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的野生动物。据不完全统计，分布在某县的竹鸡数量近年迅速增加，可谓“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。研究显示竹鸡数量增加的原因主要有两方面：一是加大了山林的恢复与保护；二是山地周边的老百姓爱鸟护鸟的意识大大提高。
（1）从资料一表中可以看出鸟类濒危或受到威胁的最主要原因是        。
（2）从资料二中竹鸡数量增加可知，保护生物多样性的根本措施是保护生物的        和保护生态系统的多样性。
（3）生物的多样性包括        的多样性、        的多样性和生态系统的多样性。
（4）在保护生物多样性方面，作为一名中学生应当怎样做        。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：南极地区气候寒冷，温度很低。生活在南极地区的企鹅，体内脂肪可厚达4厘米，脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长，胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤，这说明生物能适应寒冷环境。
故选：A。
环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
解答此类题目的关键是理解生物对环境的适应是相对的。

2.【答案】B 
【解析】解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组。四个选项中A选项的变量是水，C选项的变量是两个变量光和水，D选项的变量是水，只B选项的变量是光，符合要求。
故选：B。
此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法。在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光。因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计。否则实验设计就会不科学合理。
对照实验组的变量与探究的条件有关。

3.【答案】D 
【解析】解：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞玻片标本时，目镜为10×，物镜为40×，视野中细胞的放大倍数是：10×40=400（倍）。
故选：D。
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，解答即可。
解答此类题目的关键是知道显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。

4.【答案】B 
【解析】解：细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中的物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。生下的小鼠的性状是由提供细胞核黑色雌鼠的基因控制的它的毛色为黑色。
故选：B。
本题考查细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中的物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．
细胞是物质，能量和信息的统一，细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．

5.【答案】D 
【解析】解：A、水绵没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物；
B、葫芦藓有茎和叶，没有真正的根，属于苔藓植物；
C、衣藻藻体为单细胞，球形或卵形，属于藻类植物；
D、满江红有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物；
故选：D。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分，如蕨菜、肾蕨、卷柏、满江红等。
关键要掌握蕨类植物有了根、茎、叶的分化和常见的蕨类植物的例子。

6.【答案】D 
【解析】解：裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，种子是裸露的，因此称为裸子植物。如松树、杉树、柏树、银杏等。
故选：D。
被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。
熟记裸子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键。

7.【答案】B 
【解析】解：A．单子叶植物种子的结构中含有种皮、胚及胚乳，而花生属于双子叶植物，A不符合题意。
B．花生属于果实，麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，有受精卵发育而来，B符合题意。
C．花生种子是由种皮和胚组成，即红帐子和白胖子构成花生的种子，C不符合题意。
D．种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，D不符合题意。
故选：B。
“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”中，麻屋子是果皮，红帐子是花生的种皮，白胖子是胚。
掌握种子的结构是解题关键。

8.【答案】D 
【解析】解：A、氮肥的作用是促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿。缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。正确；
B、钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强病虫害和倒伏的抵抗能力。缺钾时，茎秆软弱，容易倒伏。正确；
C、磷肥能促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。正确；
D、缺硼时，油菜只开花而不结果，造成花儿不实。错误。
故选：D。
植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；
钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；
磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．
熟记植物的生长所需量最多的是含氮、磷、钾的无机盐以及无机盐对植物的作用是解题的关键。

9.【答案】D 
【解析】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。所以，雨后的地面上，往往出现很多蚯蚓，原因是蚯蚓为了能正常呼吸。
故选：D。
环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
解题的关键是识记并理解蚯蚓的呼吸方式。

10.【答案】A 
【解析】解：种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力。在干燥、低温和适当增加二氧化碳浓度使种子缺氧的条件下，种子的呼吸作用最微弱，消耗的有机物最少，有可能渡过最长时间的休眠期，有利于延长种子寿命。如果湿度大、温度高、氧气充足，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短。
故选：A。
呼吸作用分解有机物，呼吸作用受水分和温度的影响。
呼吸作用旺盛，种子的寿命短。

11.【答案】A 
【解析】健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见A炒芹菜正确。
故选：A。
合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。
科学设计健康食谱，有利于身体健康。

12.【答案】C 
【解析】解：咽是呼吸道和消化道的共同器官，鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后空气会进入气管，食物则会进入食道，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。如图所示：因此呼吸和吞咽是不能同时进行的。
故选：C。
咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用。
日常生活中，注意吃饭时不要谈笑，避免食物误入气管。

13.【答案】D 
【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。
故选：D。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是呼吸系统的主要器官。
关键点：肺是呼吸系统的主要器官。

14.【答案】C 
【解析】解：A、精子由父亲的睾丸产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，A错误。
B、输卵管是卵细胞受精的场所，图中A表示的在输卵管中完成受精，B错误。
C、受精卵通过分裂、分化形成胚泡。图中B表示胚泡，C正确。
D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，D错误。
故选：C。
此图为受精过程和胚胎发育过程。受精过程是精子和卵细胞形成受精卵；卵细胞受精以后即开始分裂、分化，形成胚泡。胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄。到第8周左右的胚胎就叫作胎儿；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，据此解答。
本题考查了胚胎发育过程中的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度适中。

15.【答案】C 
【解析】解：A、贫血是因为红细胞数量少或红细胞中的血红蛋白含量少，所以不能只输血浆。A错误。
B、贫血是因为红细胞数量少或红细胞中的血红蛋白含量少，血小板的作用是止血和加速凝血。B错误。
C、输血以输同型血为原则。C正确。
D、输血以输同型血为原则，紧急时可缓慢输入少量O型血。D错误。
故选：C。
（1）输血以输同型血为原则。
（2）贫血是因为红细胞数量少或红细胞中的血红蛋白含量少。
解答此题的关键是明确输血的原则和血液的组成及功能。

16.【答案】D 
【解析】解：血液循环路线如图所示：

对照血液循环图可知，肌肉注射青霉素后，青霉素进入血液经毛细血管→体静脉→下腔静脉→右心房。因此，肌肉注射青霉素后，青霉素最先到达心脏的右心房。
故选：D。
血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。

17.【答案】B 
【解析】解：泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。其中主要的器官是肾脏，肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化，所以形成尿液的器官是肾脏。
故选：B。
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏是泌尿系统的主要器官。
解题的关键是熟练掌握泌尿系统的组成及功能。

18.【答案】A 
【解析】解：A、反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。听到枪响奋力划桨是在由学习而获得的行为，属于复杂反射，错误。
B、控制划桨行为的中枢位于大脑皮层，正确。
C、奋力划桨时，肾上腺素会分泌增多，正确。
D、人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。划桨过程中有神经调节和激素调节，正确。
故选：A。
反射是指人和动物通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应，反射是神经调节的基本方式，分为非条件反射和条件反射。
人体的各项生命活动都是神经系统和激素共同调节的结果。
熟练掌握生物学的基础知识是关键。

19.【答案】B 
【解析】解：听觉形成的过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。用尖锐的器具掏挖‘耳屎’，这个过程只会在外耳道，外耳道与中耳的交界处是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，导致声音不能引起鼓膜的震动或震动减弱，致使听力下降导致耳聋。
故选：B。
此题主要考查的是耳的保健知识，可结合听觉的形成过程来分析。
这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握。

20.【答案】D 
【解析】解：蝴蝶在花丛中飞舞，原本昆虫被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程。
故选：D。
在自然条件下，昆虫（包括蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等）和风是最主要的两种传粉媒介。此外蜂鸟、蝙蝠和蜗牛等也能传粉。有花植物在植物界如此繁荣，与花的结构和昆虫传粉是分不开的。
对于生物知识的实际应用问题应多加注意。

21.【答案】C 
【解析】解：A、燕子属于动物，在生态系统中属于消费者，错误；
B、燕子属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，错误；
C、燕子的体温不随外界环境的改变而改变，属于恒温动物，正确；
D、燕子属于鸟类，蝗虫属于节肢动物，它们不属于同一类群，错误。
故选：C。
燕子属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
掌握鸟类的主要特征是解题的关键。

22.【答案】A 
【解析】解：①关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。
故选：A。
图中的①关节囊，②关节腔，③关节面，④关节软骨。
解题关键是掌握关节的结构与功能。

23.【答案】B 
【解析】
【分析】
本题主要考查动物的分类，解题关键是熟知食肉目的分类情况。
【解】
生物分类单位越大包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；反之，生物分类单位越小包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。虎与豹同属，虎与猫同科不同属；虎与狗、狼同同目不同科。所以与虎关系最近的是豹，故B符合题意。
故选B。  
24.【答案】B 
【解析】
【解答】
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。
当人们发现一箱水果中有一两个腐烂的水果时，要尽快拣出来，这与培养细菌和真菌实验中的接种环节正好相反。
故选：B。
【分析】
​​​​​​​此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法。解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。  
25.【答案】B 
【解析】解：A、卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
B、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。
C、卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
D、系带起固定卵黄、减震的作用。
故选：B。
鸟卵的结构如图：
。
关键是把握鸟卵的结构和功能。

26.【答案】D 
【解析】解：桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蛾和黑桦尺蛾。19世纪的美国某风景秀丽的森林地区里栖息着存在着许多桦尺蛾，大多浅色，少数黑色，因而灰桦尺蛾的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；建工业区多年后，工厂排出的煤烟使环境颜色变深，这时浅色桦尺蛾的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而黑桦尺蛾的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现。达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择，因此形成这种结果的原因是自然选择。
故选：D。
达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。
生物的变异是不定向的，而环境的选择是定向的；生物只有具备了适应环境的变异，才会不被淘汰。

27.【答案】B 
【解析】解：预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。预防新冠肺炎的一个重要措施是佩戴口罩，戴口罩属于预防传染病措施中的切断传播途径。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此题的关键是明确传染病的病因和预防措施。

28.【答案】A 
【解析】解：疫苗是用减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种到人体后，能刺激人体产生相应的抗体，来消灭某一特定的病原体，起到预防某种传染病的目的。
计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。近视，龋齿，贫血都不是传染病，不能通过接种疫苗来预防；乙型肝炎是由乙肝病毒引起的一种传染病，可通过注射乙肝疫苗来预防。故A正确。
故选：A。
此题主要考查的是计划免疫的相关知识，思考解答。
只要熟练掌握了计划免疫的概念，仔细分析题中的叙述，结合题意，即可正确解答本题。

29.【答案】D 
【解析】解：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态，合理宣泄符合健康理念。
故选：D。
传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
只要基础扎实，熟练掌握了健康的概念，就可轻松答题。

30.【答案】生理盐水  细胞核  凹面  线粒体  液泡 
【解析】解：（1）在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞原来的形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是细胞核，便于观察。
（2）显微镜视野亮度的调节：光线强时，使用小光圈、平面镜调节；光线弱时，使用大光圈、凹面镜调节，因此，光线弱时用反光镜中的凹面镜。
（3）该细胞中的能量转换器是线粒体，它将储存在有机物中的能量释放出供生命活动的需要。
（4）人体口腔上皮细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，无液泡，因此，他多画了液泡。
故答案为：（1）生理盐水；细胞核；
（2）凹面；
（3）线粒体；
（4）液泡。
图1中①细胞膜，②细胞核，③细胞质。
掌握显微镜的使用方法及动物细胞结构功能是解题的关键。

31.【答案】③  ①③⑤  外骨骼  ④  ⑥⑦ 
【解析】解：（1）③蜗牛身体柔软，具有贝壳，属于软体动物；①涡虫、③蜗牛、⑤蝗虫，它们的体内都没有脊椎骨构成脊柱，属于无脊椎动物。
（2）⑤蝗虫属于节肢动物，身体由许多体节构成，身体分部，足和触角分节，体表有坚韧的外骨骼可以防止体内水分的蒸发。
（3）④青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）⑥扬子鳄、⑦白鳍豚都是我国特有的珍稀的哺乳动物。
故答案为：（1）③；①③⑤；（2）外骨骼；（3）④；（4）⑥⑦
①涡虫属于扁形动物；②草鱼属于鱼类；③蜗牛属于软土动物；④青蛙属于两栖动物；⑤蝗虫属于节肢动物；⑥扬子鳄属于爬行动物；⑦白鳍豚属于哺乳动物。
回答此题的关键是明确各动物类群的特征。

32.【答案】大米  核桃仁  20  重复组  膳食纤维 
【解析】解：（1）四种食物中，大米的主要成分是糖类，而其它三种主要是脂肪为主，因此含糖类最丰富的食物是大米。.
（2）同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）。因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁。
（3）对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同，因此实验中，①应该为20克。这个探究实验只做一次，结果不可靠，为了尽量减少实验结果的误差，应该设置重复实验。
（4）在粗粮、蔬菜、水果等食物中含有的膳食纤维有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素。
故答案为：
（1）大米
（2）核桃仁
（3）20；重复组
（4）膳食纤维
（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。
（2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
解答此类题目的关键是熟记掌握测定某种食物中能量的实验。

33.【答案】使叶片中原有的淀粉运走或耗尽  酒精  蓝  光  二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存着能量）+氧气 
【解析】解：（1）实验中将植物暗处理的目的是通过植物的呼吸作用将叶片中的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
（2）酒精能溶解叶绿素。叶片在酒精中隔水加热后，叶片中的叶绿素溶解在酒精中，因此图中小烧杯中盛的液体是酒精，经脱色后的叶片变成黄白色，这是因为叶片中的叶绿素溶解到酒精中去了。
（3）淀粉遇到碘液变蓝色。银边天竺葵的绿色部分C有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色；非绿色部分A，细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝；黑纸片B部分缺乏光照，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝。所以滴加碘液后只有C处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉。
（4）B、C构成一组对照实验，唯一的变量是光。C处有光，能进行光合作用，B处无光，不能进行光合作用，因此得出的结论是光是光合作用的必要条件。
（5）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，用反应式表达为：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存着能量）+氧气。
故答案为：（1）使叶片中原有的淀粉运走或耗尽
（2）酒精
（3）蓝
（4）光
（5）二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存着能量）+氧气
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（3）图示一中的实验存在两组对照组，一个是A与C，唯一的变量是有叶绿体与无叶绿体；另一个是B与C，唯一的变量是见光与不见光。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

34.【答案】Aa  Aa  双眼皮  相对性状  25%（或14） 
【解析】解：（1）双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮是显性性状，受基因（A）控制。单眼皮是隐性性状，受基因（a）控制。有一对夫妇，丈夫是双眼皮，基因组成是Aa,妻子是单眼皮，基因组成是aa,如图：

由上图可知，①表示Aa；②表示Aa；③表示双眼皮。
（2）单眼皮和双眼皮是指同种生物的同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。
（3）人的性别遗传过程如图：

　从性别遗传图解看出，每胎生男生女的几率相等，各为50%；由（1）分析可知，这对夫妻再生一个孩子有单眼皮的可能性为50%。因此，这对夫妻再生一个单眼皮男孩子的可能性为50%×50%=25%（或14）。
故答案为：
（1）Aa；Aa；双眼皮
（2）相对性状
（3）25%（或14）
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。

35.【答案】栖息地丧失  栖息地  基因（或遗传）  生物种类（物种）  植树造林（或开展爱鸟周活动或不随意打鸟或不攀折花草树木等） 
【解析】解：（1）从资料一表中可以看出鸟类濒危或受到威胁的最主要原因是栖息地丧失（占60%）。
（2）生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。从资料二中竹鸡数量增加可知，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性。
（3）结合分析可知，生物的多样性包括基因（或遗传）的多样性、生物种类（物种）的多样性和生态系统的多样性。
（4）在保护生物多样性方面，作为一名中学生可以：植树造林（或开展爱鸟周活动或不随意打鸟或不攀折花草树木等）（合理即可）。
故答案为：（1）栖息地丧失
 （2）栖息地
 （3）基因（或遗传）；生物种类（物种）
 （4）植树造林（或开展爱鸟周活动或不随意打鸟或不攀折花草树木等）
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
本题考查了生物多样性的内涵、保护措施等知识，要求考生识记相关知识，意在考查考生的综合分析能力。