小学数学人教版五年级下册2、5的倍数的特征课前预习ppt课件
展开在12×8=96中, 是 的因数, 是 的倍数。在40÷8=5中, 是 的因数, 是 的倍数。
从小到大写出2的倍数(5个): 从小到大写出5的倍数(5个)
自主学习: 观察第九页表中哪些是5的倍数?把它们圈出来。你发现了什么?
学习提示:找数、观察、猜想、验证、归纳。
个位上是0、5的数,都是5的倍数。
合作学习:1、表中哪些数是2的倍数?把它们框起来。你发现了什么?2、通过学习你知道了哪两个数学概念?
自然数中,是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数),不是 2 的倍数的数叫做奇(jī)数。
的数都是 2 的倍数。
下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数?
下面哪些数是 2 的倍数? 哪些数是 5 的倍数? 哪些数既是 2 的倍数也是 5 的倍数?
用0、2、5这三个数字组成一个三位数1、使它有因数2,这样的数有哪些?2、如果是5的倍数,这样的数又有哪些3、既是2的倍数,又是5的倍数有那些?
两个数位上的数一样,并且是5的倍数。既是2的倍数,又是5的倍数。既是2的倍数,又是5的倍数的最小的三位数。
(1)偶数都比奇数大。 ( )(2)个位上是0的数,既是2的倍数又是5的倍数。( )(3)5的倍数比2的倍数大。 ( )(4)一个自然数,不是偶数就是奇数。 ( )(5) 2的倍数都是偶数,5的倍数都是奇数。( )(6)两个奇数的和不一定是偶数。( )
1、品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个面包装一袋,能正好装完吗?为什么?
2、能被2整除的最小的三位数是(),最大的三位数是().
3、能被5整除的最小的两位数是(),最大的两位数是().
1.有4个连续偶数的和是100,这4个连续偶数分 别是几? 2.已知7个连续偶数,其中最大数是最小数的3倍,求这7个数。
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