初中鲁科版 (五四制)第三节 物质运输的途径优质课件ppt

这是一份初中鲁科版 (五四制)第三节 物质运输的途径优质课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了血管的类型及定义，体循环，体循环的途径，动脉血变为静脉血，肺循环，肺循环的途径，静脉血变为动脉血，两条循环途径的特点，血液循环的意义，巩固提高等内容，欢迎下载使用。

把血液从心脏输送到身体各部分的血管。
把血液从身体各部分运送回心脏的血管。
是连通最小的动脉与静脉的血管。
药物是怎样从胳膊运输到扁桃体的?
扁桃体发炎时，从胳膊静脉处注射药物。
在心脏的推动下，血液在血管中按一定的方向不停地流动，这一过程成为 血液循坏。
血液循环可以分为体循环和肺循环两个途径
结合下图及教材39页图尝试描述血液循环的途径？并尝试分析血液成分发生变化的部位及原因？
动脉血：含氧丰富，颜色鲜红的血液。静脉血：含氧较少，颜色暗红的血液。
1.体循环和肺循环同时进行
4.共同途径：心室 动脉 毛细血管 静脉 心房 （室 动 毛 静 房）
血液循环的进行保证了人体内物质的运输，不断地将营养物质和氧气送到组织细胞，同时把组织细胞产生的二氧化碳等废物带出来。
冠脉循环——血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支，进入心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。
冠脉循环是给心脏本身输送氧和营养物质并运走废物的。
虽然心脏里充满了血液，但是心肌的血液供应却不能直接依靠心腔中的血液，而是通过冠脉循环。
1.同学扁桃体发炎，通过胳膊处静脉注射药物，药物到达伤口的途径？
途径：上腔静脉—右心房—右心室—肺动脉—肺部毛细血管网—肺静脉—左心房—左心室—主动脉—扁桃体发炎处。
体循环—肺循环——体循环
绘制体循环和肺循环的途径及血液成分的变化。
1.有人说：“在动脉中流动的血液是动脉血，在静脉中流动的血液是静脉血。”这种说法正确吗？为什么？
这种说法不正确。肺动脉里流动的不是动脉血，而是静脉血；肺静脉里流动的不是静脉血，而是动脉血。
2.一个红细胞打算去“旅行”，它从左心室出发，最后又回到了左心室。在这段旅途中，它会经过哪些“站点”？请你帮它绘出“旅行”路线图。
左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室