生物八年级上册第七单元 生物圈中的动物第一章 动物的主要类群第一节 腔肠动物和扁形动物优秀教学设计

第一章第一节   腔肠动物和扁形动物

第二课时

教学目标：

1.描述涡虫的形态结构、生理特征。

2.举例说出扁形动物寄生种类的危害及预防措施。

3.概述扁形动物的主要特征及其与人类生活的关系。

4.养成爱护动物及其生活环境的意识。

重点：扁形动物适于寄生的特点；扁形动物的主要特点。

难点：扁形动物适于寄生的特点。

教学过程

（一）代表动物——涡虫（重、难点）

教师组织学生观察涡虫的图片，学生思考讨论以下问题：

通过观察和讨论思考，说出涡虫的生活习性、外部形态、内部结构等。

总结如下：

生态习性：涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物；

外部形态：背腹扁平，两侧对称；

•          前端：前端呈三角形；

•          身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像；

•          口位于腹面近体后1／3处，无肛门；

（二）扁形动物适于寄生生活的特征危害和预防：

    1. 学生阅读P5-6归纳扁形动物适于寄生生活的特征：

     消化器官：简单或者没有专门的消化器官；

     感觉器官和运动器官：退化；

生殖器官：发达。

2.危害：血吸虫、猪肉绦虫、华支睾吸虫。

“米猪肉”

1、预防：不食生的肉制品；切生、熟肉的刀和砧板要分开；食用螺类时要高温灭菌；尽量避免接触有钉螺的水域。

补充：寄生

（二）扁形动物的特征（重点）

身体呈两侧对称；

背腹部扁平；

有口无肛门。

归纳总结：让学生对本节内容进行归纳。

检测练习：《基础训练》

板书设计

第一节  腔肠动物和扁形动物

二、扁形动物的主要特征

1．身体呈两侧对称

2．背腹扁平

3．有口无肛门

教学反思：