人美版三年级上册12.对印版画教案设计

课题：第12课 对印版画

【教学内容与课标要求】

1．教学内容：

 本课从复印入手，有利于引导学生体验到区别与绘画得不同艺术表现形式所带给人们的不同视觉感受，有利于吸引学生感悟版画作品在造型、色彩和材质上的“印痕”艺术特点，有利于激发学生热爱版画艺术的情感。

2． 课标要求：

  本课属于“造型·表现”学习领域，本课旨在通过了解对印版画这种艺术表现形式，让学生感受到自然界及生活中生动而又有趣的重复、复制现象及事物，学习对印版画的艺术方法，体会对印版画艺术创作的美丽。通过探究、体验对印版画的艺术特点及创作手法，表现生活题材中的重复和复制场面，激发学生观察生活、发现生活中具有美感和有趣味的现象及事物的热情。

【学习目标】

1. 知识与技能

 知识：发现生活中重复的现象，认识了解对印版画制版、对印的艺术特点。

技能：学习掌握对印版画表现方法，能控制好水分，颜色，印出有细节变化的版画作品。

2.  过程与方法

通过欣赏、实操式审美体验活动、探究性学习、小组讨论和互动游戏等多样的教学方法，引导学生感受对印版画的艺术特点，掌握制版和对印方法。培养学生独立和集体合作的学习能力，激发学生大胆进行艺术创新的意识。

3.  情感、态度和价值观

通过本课学习，了解对印版画的趣味性，激发学生对版画的学习兴趣。通过对版画这一艺术类型的接触和学习，培养学生用丰富的艺术语言来抒发自己对自然和生活的热爱之情。

 【教学重点】

   认识对印版画是造型表现的一种表达方式，学习简单的对印技巧并创造性的表达。

【教学难点及突破策略】

教学难点：如何巧妙的将银号的画面进行新的创意。

突破策略： （老师）课本、有关资料图片、水粉颜料、印制纸张、调色盘、毛笔或水粉笔。

（学生）课件、水粉颜料、印制纸张、调色盘、毛笔或水粉笔。

【教学准备】

 【教学设计】

【板书设计】

对印版画

制作步骤：选纸、蘸色、制版、对印

【作业设计】  

  根据教师教授的方法进行对印作品的创作。