生物七年级下册第二节 血流的管道──血管精品课件ppt

这是一份生物七年级下册第二节 血流的管道──血管精品课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了温故知新，诊一诊，血流的管道血管，第二节，本节目标，出血的初步护理，鉴定结论，毛细血管等内容，欢迎下载使用。

低于正常值：凝血障碍高于正常值：血栓
第四章 人体内物质的运输
人教版 •生物•七年级•下册
描述各血管的功能和特点；
通过实验区分人体内血管的类型；
血管与心脏间血液流动；
1、血流的管道叫 。2、血管有 种： 、 、 。3、把血液从心脏送到全身各部分去的血管叫 。4、连通于最小的动脉与最小的静脉之间的血管叫 。5、将血液从身体各部分送回心脏的血管叫 。
实验：观察小鱼尾鳍的血流现象
1. 观察血液在血管内的流动。2. 尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。
尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮（纱布），载玻片。
2、观察过程中，为什么要往棉絮上滴水以保持湿润？
维持小鱼能正常呼吸，因为小鱼是用鳃呼吸，而且吸收的是水中的溶解氧。
3、实验结束后，小鱼应该怎样处理？
1、为什么选择尾鳍色素少的活的小鱼？
色素少，方便观察血管及血液的流动情况。
血流的速度最慢，红细胞单行通过
1、观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？
2.看到的毛细血管中，红细胞呈单行移动吗？这说明毛细血管有什么特点？
（材料：牛颈部部分血管）
辨别依据：管壁厚度，管腔大小，血管弹性
(同一级别 的血管才有可比性！)
将血液从 输送到 去的血管。
①管壁 、弹性 ， ②管内 快③分布:一般较 ，有些较 （颈部、腕部）
注：小动脉不断分支形成了毛细血管
将血液从 送回 的血管。
①管壁 、弹性 。②管内血流速度 。③分布：有些较深，有些较 ，通常看到的“ ”就是静脉。④有 （四肢静脉的内表面， ）
动脉血管和毛细血管中没有瓣膜.
静脉曲张是静脉瓣膜老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，导致静脉膨胀而引起的。
思考：在输液或输血时，你知道这时针刺入的是什么血管？为什么要将针刺入部位的上方（近心端）先用胶皮管捆扎起来？
原因：减缓或暂时阻止血液向心脏流动，血管由于血液较多而鼓胀起来，从而便于针入。
动脉出血应按压： 点止血
动脉或静脉出血的止血方法：
静脉出血应按压： 点止血
连通于最小的 与 之间的血管。
①数量最 ，分布最 。②内径 ，只许红细胞 通过③管壁非常 、只由 扁平上皮细胞构成④血流速度 。
如果你是氧气，你会选择从哪一种血管进入细胞內？为什么？
毛细血管：是血液与组织细胞进行物质交换的场所。
毛细血管壁最薄；数量多，分布广；流速最慢。
毛细血管与组织细胞之间的物质交换
血液与组织细胞间进行物质交换的场所
注意：静脉血管内有静脉瓣（防止血液倒流）
血流方向（三种血管的关系）：
动脉或静脉出血止血方法：
动脉出血应按压近心端止血；静脉出血应按压远心端止血。
1、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是 （ ） A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络 2、红细胞并排不能通过的血管是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是3、在下列几种血管出血后,能自然止血的是( ) A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血 C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血