人教部编版四年级下册猫课文ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册猫课文ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了多音字，利用形近字识记，古怪淘气可爱，相同之处可爱，生气勃勃，天真可爱，第2课时，万般喜爱，极其冷漠，淘气可爱等内容，欢迎下载使用。

猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐等色。
自读要求：大声朗读课文，读准字音，读通句子，圈出文中的生字新词。读完后四人小组内交流反馈字词预习情况。
忧 虑 职 屏 蹭稿 腔 殃 折
（屏息凝视）（屏风）（屏营）
bǐnɡpínɡbīnɡ
（枝折花落）（折腾）（打折）
上下结构：左右结构：半包围结构：
贪　盆忧　职　蹭　稿　腔　解　蛇　殃　勃虑　屏　闷　遭
“贪”的上面是“今”，不要写成了“令”；“勃”的右边是“力”，不是“攵”。
你能根据意思写出相应的词语吗？•不管，无论。•没有忧愁和顾虑。•有意识地暂时抑止呼吸，聚精会神地看。•形容富有朝气，充满活力。
（任凭）（无忧无虑）（屏息凝视）（生气勃勃）
默读课文，标出自然段的序号，思考：老舍先生笔下的猫给你留下了怎样的印象？
思考：课文中哪几个自然段写了猫的性格古怪？哪几个自然段又写了猫的淘气？分别用横线画出概括描写的句子。
第1—5自然段：猫的性格古怪。（成年的猫） 第6自然段：满月的小猫淘气可爱。
思考：成年的猫和满月的小猫既有不同的特点，又有相同之处，谁能从下面的句子中找到答案？猫的性格实在有些古怪。满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
不同特点成年猫性格古怪满月的小猫淘气
如果这淘气的小猫是你家的猫，你会怎么评价它？
这是一只____________的猫。
老舍先生是怎样评价它的？快速从文中找出两个相关的词语。
此时此刻，你对猫产生了什么样的感情？
无忧无虑 贪玩 尽职屏息凝视 蹭 稿纸 丰富多腔解闷 蛇 遭殃 花盆枝折花落 生气勃勃
细读课文1-5自然段，说一说：猫的性格是怎样的？
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
比较句子，品味句子：在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个小脚印。
不仅写出了脚印的形状，更体现了作者对猫的喜爱。
写出了猫在不高兴时的极其冷漠的表现。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
它什么都怕，总想藏起来。
可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
读第6自然段，用“_____”画出描写满月的小猫淘气可爱的句子。
妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
细读第6自然段，思考：作者是从哪几个方面来展现满月小猫的好玩的？
把妈妈的尾巴、鸡毛当作玩具，耍个没完没了；摔了跟头马上起来，再跑再跌，撞疼了也不哭；
肆无忌惮地在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
猫儿猫儿真古怪，爱贪玩来爱睡觉，漆黑夜晚满屋跑，听见老鼠吱吱叫，便把身子轻轻跳，抓到老鼠尾巴翘。
猫儿猫儿真有趣，又可爱来又淘气，爱到院子做游戏，什么都是好玩具，枝折花落人不气，生气勃勃主人喜。
猫的性格古怪，主要表现在：既（ ）又（ ）既贪玩又（ ）既胆小又（ ）高兴时，（ ）不高兴时，（ ）满月时（ ）
你认为作者喜欢猫吗？从哪些地方可以看出来？画出相关的语句读一读，读出作者对猫的喜爱之情。
1 猫的性格实在有些古怪。 2 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 3 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 4 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 5 这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。 6 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
作者在写猫的性格古怪时，用“出去玩玩”“不回家”等短语，说明他已经把猫当作家里的一个成员。“说它老实吧，它的确有时候很乖”“说它贪玩吧……又是多么尽职”，这些句子就像一个深爱子女的父母在在向别人讲自己的孩子。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是猫的脚印把稿纸弄脏了，却说
成是“踩印几朵小梅花”，可见其爱之深。“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”，把猫的叫声形容得悦耳动听，作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小猫很淘气的句子，也都表达了作者对猫的喜爱。
通过学习本课，你有哪些收获？
课文对猫的描述具体生动、栩栩如生。这是作者长期仔细观察的结果，也与作者热爱身边事物、热爱生活的情感是分不开的。我们也要像作者那样热爱生活，仔细观察、感受生活中的事物，培养留心观察身边事物的良好习惯和对生活的热爱之情。