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    山西省晋中市平遥县2022-2023学年八年级下学期三月月考数学试卷(含答案)

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    这是一份山西省晋中市平遥县2022-2023学年八年级下学期三月月考数学试卷(含答案),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    (考查范围:第1-2章4节完)
    (满分:120分 答题时间:90分钟)
    第Ⅰ卷 选择题(共30分)
    一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合要求)
    1.给出下列式子:①;②;③;④;⑤.其中是一元一次不等式的有( )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    2.为解决部分家长在放学时间不能按时接孩子的问题,我市许多学校都启动了“课后服务”工作.某学校为了开展好课后服务,计划用不超过10000元的资金购买足球、篮球和排球用于球类兴趣班,已知足球、篮球、排球的单价分别为100元、80元、60元,且根据参加球类兴趣班的学生数了解到以下信息:①篮球的数量必须比足球多10个,②排球的数量必须是足球的3倍.则学校最多能购买足球的个数是( )
    A.10 B.25 C.26 D.30
    3.如图,在中,,给出的下列条件中,不能使的是( )
    A.,分别为,边上的高 B.,分别为,边上的中线
    C. D.
    4.如图,直线,则的度数是( )
    A. B. C. D.
    5.如图,在中,,D是的中点,则下列结论不一定正确的是( )
    A. B. C.平分 D.
    6.在螳螂的示意图中,是等腰三角形,,则( )
    A. B. C. D.
    7.如图,在中,是的角平分线,点E在上,且,则图中等腰三角形共有( )
    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    8.用反证法证明“三角形中最多有一个钝角”,下列假设正确的是( )
    A.假设三角形中至少有两个钝角 B.假设三角形中最多有两个钝角
    C.假设三角形中最少有一个钝角 D.假设三角形中没有钝角
    9.给出下列命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.其中正确的是( )
    A.③④ B.①③ C.①② D.②④
    10.如图是“人字形”钢架,其中斜梁,顶角,跨度为支柱(即底边的中线),两根支撑架于点E,于点F,则等于( )
    A. B. C. D.
    第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
    11.写出一个解集为,且未知数的系数为2的一元一次不等式:____________.
    12.己知是等腰三角形.若,则的顶角度数是___________.
    13.如下图,将一个等边三角形剪去一个角后得到一个四边形,则图中的度数是___________.
    14.如下图,一把直尺压住射线,另一把完全一样的直尺压住射线并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线就是的平分线.”这样说的依据是________________.
    15.要使输出值y大于100,则输入的最小正整数x是_____________.
    三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程和演算步骤)
    16.解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.(10分)
    (1) (2);
    17.(5分)(1)下面是小明同学解不等式的过程,请认真阅读并完成相应任务.
    解: 第一步
    第二步
    第三步
    第四步
    第五步
    任务一:
    填空:①以上解题过程中,第二步是依据___________(运算律)进行变形的.
    ②第________步开始出现错误.这一步错误的原因是________________.
    任务二:请直接写出该不等式的正确解集.解集:______________.
    18.(8分)(1)①如果,那么a___________b;
    ②如果,那么a____________b;
    ③如果,那么a__________b.
    (2)由(1),请你归纳出比较a与b大小的方法,并用文字语言叙述出来.
    (3)用(2)归纳出的方法,比较与的大小.
    19.(8分)如图,某学校(A点)与公路(直线1)的距离为300米,与车站(D点)的距离为500米,现要在公路上建一个小商店(C点),使之与学校A及车站D的距离相等.
    (1)在图中作出点C;
    (2)求商店C与车站D之间的距离.
    20.(10分)“端午节”是中华民族的传统节日.甲、乙两家超市在“端午节”当天对一种原来售价相同的粽子分别推出了不同的优惠方案.
    甲超市方案:购买该种粽子超过200元后,超出部分按收费;
    乙超市方案:购买该种粽子超过300元后,超出部分按收费.
    设某位顾客购买了x元的该种粽子.
    (1)补充表格:
    (2)当x为何值时,在甲、乙两家超市的花费一样?
    (3)如果顾客在“端午节”当天购买该种粽子超过300元,那么到哪家超市花费更少?说明理由.
    21.(10分)图1所示的是某超市入口的双翼闸门,当它的双翼展开时,示意图如图2所示,双翼边缘的端点A与B之间的距离为,双翼的边缘,且与闸机箱的夹角.求当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度.
    22.(12分)综合与实践徐老师给爱好学习的小敏和小洁提出这样一个问题:如图1,在中,,是的平分线.
    求证:.
    (1)解决问题:小敏的证明思路:在上截取,连接.(如图2)
    小洁的证明思路:延长至点E,使,连接.(如图3)
    请你任意选择一种思路完成证明.
    (2)问题升华:如图4,在中,若,,是外角的平分线,交的延长线于点D,则线段,,之间的数量关系又如何?请证明.
    23.(12分)分析与探究:如图,在中,,,点D在线段上运动(点D不与点B,C重合),连接,作,交线段于点E.
    (1)当时,__________;点D从点B向点C运动的过程中,逐渐变__________(填“大”或“小”).
    (2)当等于多少时,?请说明理由.
    (3)当为多少度时,是等腰三角形?
    2022-2023学年度第二学期八年级数学(北)(一)参考答案
    1-5 BBDBA 6-10CDAAC
    11.答案不唯一,如 12.或 13.
    14.在一个角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上 15.21
    16.(1)去分母,得.去括号,得.移项、合并同类项,得.两边都除以,得.该不等式的解集在数轴上的表示图所示
    (2)去括号,得,移项,得,合并同类项,得,
    两边都除以5,得.该不等式的解集在数轴上的表示如图所示.
    17.解:任务一:①乘法分配律(或分配律)
    ②五 不等式两边都除以,不等号的方向没有改变(或不符合不等式的基本性质3)
    任务二:(第一空、第二空、第四空每空1分;第三空2分)
    18.解:(1)①<;②=;③>
    (2)如果a与b的差大于0,那么a大于b;
    如果a与b的差等于0,那么a等于b;
    如果a与b的差小于0,那么a小寸于b.
    (3),∴.
    19.解:(1)点C的位置如图所示.
    (2)312.5 如图,过点A作于点B,则0米,连接.
    ∵点C在线段的垂直平分线上,∴.
    在中,米,米,∴米.
    设米,则米,米.在中,勾股定理,得,解得,∴商店C与车站D之间的距离为312.5米.
    20.(10分)解:(1)填表如下:
    (2)中题意,得,解得,
    所以当或时,在甲、乙两家超市的花费一样.
    (3)令,得;
    令,得;
    令,得.
    所以当时,顾客到甲超市花费更少;
    当时,客到甲、乙两家超市的花费相同;
    当时,顾客到乙超市花费更少.
    21.解:如图,过点A作于点E,过点B作于点F,
    在中,,∴,
    同理可得,.
    ∵点A与点B之间的距离为,∴通过闸机的物体的最大宽度为.
    答:当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为.
    22.(1)小敏的证明思路:如图1,在上截取,连接.
    ∵是的平分线,∴.
    ∴,∴,.
    ∵,,∴,∴,∴.
    小洁的正明思路:如图2,延长至点E,使,连接,则.
    ∵,∴.
    ∵,∴,∴,
    ∵是的平分线,∴.
    ∵,,,
    ∴,∴,∴.
    (2)
    在的延长线上取一点E,使,
    连接
    在,中

    ∴,,

    ∵,∴
    ∵,∴
    ∴.∴

    23.解:(1)25 小
    当时,;由题图可知,在点D从点B向点C运动的过程中,逐渐变小.
    (2)当时,.
    理由如下:∵,∴.
    ∵,,∴,
    又∵,∴.
    (3)∵,,∴.
    当为等腰三角形时,
    ①若,则,
    ∴;
    ②若,则,
    ∴;
    ③若,则,此时,点D与点B重合,不符合题意.
    综上所述,当为或时,为等腰三角形.x/元
    实际在甲超市的花费/元
    实际在乙超市的花费/元
    x
    x
    x
    x/元
    实际在甲超市的花费/元
    实际在乙超市的花费/元
    x
    x
    (或)
    x
    (或)
    (或)
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