高中权利行使 注意界限图片ppt课件
展开♦你在网购时给过差评吗?你认为的行为是否构成侵权?为什么?
提示: 案例中云某对商品质量及经营者服务的评价仅是个人对商品及服务的情感表达,并没有诽谤、诋毁、侮辱等违反法律的行为,不构成侵权。如果小云追加的评论中有诽谤、低毁的,则构成侵权。
3、民法为不同的民事权利设置不同的界限
①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,没有诽谤、诋毁、侮辱等违反法律的行为,就不能认定为侵害名誉权,这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。
(1)民法为人身权中的名誉权设置的界限:
但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。
【案例分析】记者实地探访插旗菜业得知,该企业标准化腌制池腌出来的酸菜是用来加工出口产品的,老坛酸菜包里的酸菜则是从外面收购来的“土坑酸菜”。记者跟随公司的货车,在附近一片农田里,找到了腌制酸菜的土坑。工人们有的穿着拖鞋,有的光着脚,踩在酸菜上,有的甚至一边抽烟一边干活,抽完的烟头直接扔到酸菜上。而这些酸菜在被插旗菜叶收购时,插旗菜业并不对卫生指标进行检测。有人为插旗喊冤,表示如果抵制插旗就是让无数农民绝收、工人失业、利用传统手法腌制为什么不行,媒体夸大负面报道。思考:记者实地探访并进行新闻报道,是否构成侵权,为什么?
提示:【相关链接:P35页】《民法典》第一千零二十五条 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任, 但是有下列情形之一的除外: (一)捏造、歪曲事实; (二)对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务; (三)使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。 此案件中报道是否侵犯了企业的名誉权,关键要弄清报社报道内容是否属实。若属实则不构成侵权,否则构成侵权。
材料二 张某和李某各买了一张音乐CD。张某用来自己欣赏,有时也借给好朋友听;李某经营一家酒吧,他在营业时间播放CD,作为背景音乐。(2)张某和李某的行为是否侵犯了著作权?为什么?
提示:①张某播放CD供自己和朋友欣赏,不构成侵权。因为根据著作权法的规定,出于个人学习、研究、欣赏的目的而使用他人作品,属于合理使用。②李某在营业时间播放CD,作为酒吧的背景音乐,构成侵权。因为用于营业场所播放,具有商业性,不属于合理使用。
著作权依法受到保护,只要未经著作权人同意,并未支付使用费使用他人作品都构成侵权。这一观点对吗?
(2)民法对知识产权中的著作权的限制:作品的合理使用和法定许可使用。①作品的合理使用A含义:在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。 P36-1B.特定情形: P36相关链接a.为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品;b.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品;c.为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品;d.为课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用。……………………………………
特点:使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。
②作品的法定许可使用 P36-1A含义.在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费。B.特定情形: P36相关链接a.报刊转载其他报刊上发表的作品;b.在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品c、广播电台、电视台播放他人已发表的作品或者播放已出版的录音制品等(补充)。
特别提醒:①合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处,否则构成侵权②合理使用和法定许可使用都可以不经过著作权人同意 合理使用——不支付使用费 法定许可使用——支付使用费
特点:作品没有声明不许使用,可以不经著作权人同意,付费就可以使用。
1.何老师计划上一节公开课,从网上多人的文章中截取并下载了与教学内容的相关资料,设置了若干教学问题,印发40份供学生和听课老师使用。何老师的这一做法( )①未经著作权人的许可,是一种侵权行为②不必经著作权人的同意,属于合理使用③应按规定支付相应费用,属于法定许可④应注明作者和作品出处,不需要支付费用A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.作为北京冬奥会的顶流,“冰墩墩”自亮相后就迅速成为焦点,每天的热搜榜上都能找到它的身影。由于“冰墩墩”的官方周边“一墩难求”,不少有才华的网友便大开脑洞、各显神通。有微博漫画博主发布手绘教程手把手教网友学画“冰墩墩”;有美食达人做了软萌Q弹、神形兼备的花馍“冰墩墩”;有边防官兵用高原冰雪制作的“冰墩墩”本墩……对此,下列认识正确的是( )①若制作“冰墩墩”漫画仅为个人欣赏,符合作品合理使用情形②将“冰墩墩”做成表情包在网上传播,若不收费则不构成侵权③擅自生产、销售“冰墩墩”盗版产品侵犯冬奥组委会著作权④新闻报道时如再现“冰墩墩”形象,属于作品的法定许可使用A.①③B.①④C.②③D.②④
你是否也曾经历过类似情况?你会怎样处理?
(二)妥善处理相邻关系
1、相邻关系的实质:
相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。
【注意】相邻关系的内容是指不动产的相邻方因行使所有权或者用益物权而发生的权利义务关系。
温馨提示:“相邻”意味着只要他人不动产的使用对自己不动产的使用产生影响,或者说对本人不动产的使用影响到他人不动产使用的整个辐射面积和空间,都可称作“相邻”。如一楼产生噪音,六楼被感知,仍可谓一楼与六楼相邻,可径直基于相邻关系行使相邻权。
2.相邻关系的主要类型P37相关链接
(1)相邻用水、排水关系; (2)相邻通行关系;(3)相邻不动产利用与管线安设关系; (4)相邻通风、采光、日照关系; (5)相邻有害物质排放关系,等等。
楼上捣蒜声音太大影响邻居
(1)必要性----P37第一段
法律规定相邻关系,对于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序,具有重要意义。
3、正确处理相邻关系的原因:
(2)法律规定相邻关系的意义----P37第一段
邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当,就可能引发起侵权纠纷。(正确处理相邻关系有利于减少侵权纠纷)
构建和睦的相邻关系,避免友邻变怨邻
远水不救近火远亲不如近邻
(1)处理相邻关系的原则: 按照有利生产,方便生活,团结互助,公平合理的原则(民法典第288条) 法律法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定; 法律法规没有规定的可以按照当地习惯(2)对相邻方的具体要求: 相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。
4. 正确处理相邻关系
民法典规定,不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、 通行等提供必要的便利;( 提供必要便利)不动产权利人因用水、排水、 通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。(避免造成损害)
例1.甲与乙是某村村民,甲栽种的一棵树木离乙的房子很近,今年大风季节,甲的树木碰坏了乙的房子,影响到乙的生活,乙屡次跟甲交涉未果,终将甲告上法庭。第二年初甲建房时,需要在乙的使用地上搭建脚手架,乙坚决反对,致使两家矛盾进一步恶化。 甲乙各自应该负什么责任?依据是什么? 甲应该伐掉自家树木,消除危害,并赔偿乙的损失。依据:越界关系---土地所有人或使用人在自己土地上种植树木等其根系或者枝叶越界进入相邻之土地内,该相邻土地之权利人有权请求其铲除。乙应该给对方建房提供方便,允许对方在自家用地上搭建脚手架。《民法典》第二百九十二条【相邻土地的利用】不动产权利人因建造、修缮建筑物以及铺设电线、电缆、水管、暖气和燃气管线等必须利用相邻土地、建筑物的,该土地、建筑物的权利人应当提供必要的便利。
小陆家的西侧是某公司的经营场所,该公司为在展厅围墙边安装了4盏照明灯,每晚7时至次日晨5时开启。照明灯开启后,灯光照射到小陆家的居室内,非常刺眼。小陆家要求该公司停用照明灯,但该公司认为安装使用照明灯是其正常需要,而且该照明灯也有利于周围居民夜间行走,故不同意停用。小陆家要求能得到法院的支持吗?依据是什么?
能,妨害妨免关系----不动产所有人在行使自己的不动产权利时不得给相邻之不动产权利人造成不应由其忍受的妨害。该公司安装照明灯,夜间开启后照到小陆家的居室内,给小陆家的生活带来不便,违背了民法典的规定,该公司应该停止侵害、排除妨碍、赔偿损失。
1.甲与乙及乙所在村的部分村民共用一条河灌溉,甲的田地在河的上游,乙及其同村部分村民的田地在河的下游。为给农田灌溉,甲在河中筑了一座水坝,下游土地用水量减少为正常水流的一半,致使乙及其所在村部分村民田地中的禾苗缺水死亡。对此,下列说法正确的是( )①甲乙等应当共同协商,合理分配用水②甲未截断水流,对乙等不承担赔偿责任③甲应当根据乙等的请求拆除水坝④甲取得乙的同意可以不拆除水坝A.①② B.③④ C.①③ D.②④
◎ 民法典第二百九十条 不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水提供必要的便利。 对自然流水的利用,应当在不动产的相邻权利人之间合理分配。对自然流水的排放,应当尊重自然流向。
2、张三有一块地,他完全有权禁止其他人进入自己的土地,但是李四若不经过张三的土地就不能到达自己的土地,张三就应该给李四提供必要的便利。当然,李四应当尽量避免给相邻的不动产权利人张三造成损害,如造成损害,应当给予赔偿。这是因为不动产相邻权利人应当按照________的原则处理相邻关系。A.有利近邻、方便他人、符合乡规、尊重习俗B.自愿公平、等价有偿、恪守诺言、公平合理C.有利生产、方便生活、团结互助、公平合理D.出于善意、讲究信用、相互协商、互惠互利
《民法典》第二百九十一条【通行相邻关系】不动产权利人对相邻权利人因通行等必须利用其土地的,应当提供必要的便利。
3.甲、乙、丙依次比邻而居,甲为修房向乙提出要在其院内堆放建材,但是乙不允许。甲又向丙提出,丙同意,但要求甲支付100元使用费,并且堆放不能超过半个月,甲也同意。甲在修房的过程中必须从乙门前经过,乙企图予以阻拦。下列说法正确的是A.乙不允许甲在其院内堆放建材不符合相邻关系提供便利的要求B.乙在甲修房过程中从门前经过进行阻拦不符合相邻关系提供便利的要求C.丙应当同意甲在其院内堆放建材,这是基于相邻关系为甲提供便利D.丙不应当要求甲支付100元使用费用,这违背了相邻关系中的便利原则
甲、乙、丙依次比邻而居,有着相邻关系,但甲修房要求在乙、丙家院内堆放建材,并不是一个合理的享有行使不动产权利的主张,乙有权拒绝。丙同意并要求支付使用费与限定期限是基于与甲之间的合作关系。甲在修房的过程中,必须从乙门前经过,乙企图予以阻拦,显然这违背了相邻关系的基本原则。“一方必须在相邻一方使用的土地上通行的,应当予以准许,因此造成损失的,应当给予适当适应补偿。”因此,甲有权搬运建材从乙家门前经过,乙无权予以阻拦。
提示:(1)徐某应承担民事法律责任。 (2)理由: ①公民在从事民事活动时,必须遵循公平原则、绿色原则、不得违背公序良俗。徐某在自家阳台搭建鸽舍,却给邻居带来了严重污染,并严重影响邻居休息,这违背了公平原则,也不符合社会公德的要求。(民法基本原则) ②民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。徐某在处理相邻关系时,没有贯彻这一原则,因此徐某应该立即拆除。(相邻关系的原则)
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活权利行使 注意界限课文配套课件ppt: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活权利行使 注意界限课文配套课件ppt,共1页。
人教统编版权利行使 注意界限集体备课ppt课件: 这是一份人教统编版权利行使 注意界限集体备课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了案例分析,民事权利有限制,合理使用,不一定,法定许可使用,当堂检测,妥善处理相邻关系,什么是相邻关系,如何处理相邻关系等内容,欢迎下载使用。
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活第一单元 民事权利与义务第四课 侵权责任与权利界限权利行使 注意界限图文课件ppt: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活第一单元 民事权利与义务第四课 侵权责任与权利界限权利行使 注意界限图文课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了议学环节一,议学概括,权利的含义,①作品的合理使用,②作品的法定许可使用,议学环节二,课堂小结等内容,欢迎下载使用。