辽宁鞍山市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-10化学实验
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一、单选题
1.(2020·辽宁鞍山·统考中考真题)除去下列物质中的少量杂质,所用操作方法正确的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 操作方法 |
A | H2 | 水蒸气 | 通过足量的氢氧化钠溶液 |
B | 铁粉 | 木炭粉 | 加入适量的稀硫酸、过滤 |
C | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加入过量的石灰石、过滤 |
D | CaCO3 | CaO | 高温煅烧 |
A.A B.B C.C D.D
2.(2020·辽宁鞍山·统考中考真题)将一定质量的铁粉加入到Mg(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。向滤液中加入稀盐酸,无明显现象。下列叙述正确的是( )
A.滤液中一定含有Mg2+和Fe3+
B.滤液中含有Mg2+和Ag+
C.滤渣中一定含有Ag
D.滤渣中可能含有Mg
3.(2020·辽宁鞍山·统考中考真题)下列各组物质在水中能大量共存,且形成无色透明溶液的是( )
A.CuSO4、KCl、HCl B.K2SO4、NaOH、NH4Cl
C.HNO3、NaCl、Ca(OH)2 D.KNO3、Na2SO4、NaCl
4.(2020·辽宁鞍山·统考中考真题)下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.滴加液体
C.稀释浓硫酸
D.过滤
5.(2021·辽宁鞍山·统考中考真题)下列实验操作正确的是
A.倾倒液体 B.滴加液体
C.加热液体 D.取用固体
6.(2021·辽宁鞍山·统考中考真题)下列实验方案设计不合理的是
选项 | 实验内容 | 操作方法 |
A | 鉴别棉纤维和羊毛纤维 | 抽丝灼烧闻气味 |
B | 鉴别氮肥(NH4Cl)和钾肥(KCl) | 取样,分别加入少量熟石灰粉末,研磨 |
C | 除二氧化碳中的一氧化碳 | 通入氧气,点燃 |
D | 除去氯化钙溶液中的稀盐酸 | 加入过量的碳酸钙,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
7.(2021·辽宁鞍山·统考中考真题)下面是某同学记录的部分实验现象,其中正确的是
A.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
8.(2022·辽宁鞍山·统考中考真题)除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和操作方法均正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 所选试剂和操作方法 |
A | KCl | MnO₂ | 加入足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥 |
B | O2 | H2O | 通过氢氧化钠溶液 |
C | Cu | Fe | 加入过量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | NaCl溶液 | BaCl2 | 加入适量的稀硫酸,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
9.(2022·辽宁鞍山·统考中考真题)下面是关于灭火和火灾自救的知识,其中正确的是
A.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭 B.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭
C.档案室着火,用二氧化碳灭火器灭火 D.当室内发生火灾时,应迅速打开门窗通风
二、推断题
10.(2021·辽宁鞍山·统考中考真题)A~F是初中化学常见的六种不同物质,它们之间有如图所示的转化关系(图中“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中A、B、C、E、F是五种不同类别的物质,A常温下呈液态,物质C俗称火碱,E的浓溶液是实验室里常用的干燥剂,F由三种元素组成。请回答下列问题:
(1)A的化学式是 ______。
(2)写出下列转化的化学方程式:
F→C:______;
E→B:______。
(3)D物质的用途:______(答出一点即可)。
11.(2022·辽宁鞍山·统考中考真题)A~F是初中化学常见的六种不同物质,它们之间有如下图所示的关系(图中“——”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中A、B、C、D是四种不同类别的物质,B是胃酸的主要成分,D的俗称是纯碱。请回答下列问题:
(1)D的化学式为______________。
(2)A—B反应的基本反应类型是_____________。
(3)E→D反应的化学方程式为_____________。
(4)F—C反应的化学方程式为_____________。(写出一个即可)。
三、实验题
12.(2021·辽宁鞍山·统考中考真题)实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,其操作如图所示。请回答下列问题:(已知水的密度为1g/cm3)
(1)实验操作的正确顺序为 ________(用字母序号表示)。
(2)选用 ________(填“10”、“50”或“500”)mL量筒量取所需水的体积。
(3)操作C中玻璃棒的作用是 ________。
(4)若用量筒量取水时仰视读数,其他操作均正确,则所配制溶液的溶质质量分数 ________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
13.(2021·辽宁鞍山·统考中考真题)如图实验装置常用于实验室制取气体,请根据图示回答下列问题:
(1)写出编号①所指仪器的名称:______。
(2)实验室用装置B制取气体时,检查装置气密性的方法为:关闭活塞,向长颈漏斗中注水,若出现 ______现象,则证明气密性良好。
(3)实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为 ______。若想测量产生氧气的体积,应将装置D中 ______(填“a”或“b”)端与量筒连接。
(4)硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,若想随时控制反应的发生和停止,可选用的发生装置为 ______(填字母序号),这个反应属于复分解反应,该反应的化学方程式为 ______。
14.(2022·辽宁鞍山·统考中考真题)下图为实验室制取气体的常用装置和仪器,请根据所学知识回答下列问题:
(1)编号①仪器的名称是_________。
(2)实验室欲制取并收集一瓶较纯净的氧气,已选择A装置,还需要选择的仪器有___________(填字母序号),该反应的化学方程式为__________________________利用上述方法收集氧气时,当观察到_______________时开始收集。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是____________(填“A”或“B”),检验二氧化碳是否集满的方法为__________。
四、科学探究题
15.(2020·辽宁鞍山·统考中考真题)皮蛋是我国一种传统风味蛋制品。某化学课外小组的同学查阅资料后得知,腌制皮蛋的主要原料有:生石灰、纯碱和食盐。同学们向这三种物质中加入足量水,充分搅拌,过滤,对滤液中溶质的成分进行探究。
小组同学讨论后一致认为,滤液中的溶质一定含有NaOH和_____(填化学式)。一定含有NaOH的原因是①CaO+H2O═Ca(OH)2;②_____(用化学方程式表示)。
【提出问题】滤液中还可能含有哪些溶质?
【作出猜想】猜想①:Ca(OH)2
猜想②:Na2CO3
【实验探究】同学们分别设计了如下两种方案并进行实验:
方案一:甲同学取少量滤液于试管中,通入二氧化碳气体,没有观察到明显现象。从而得出猜想②成立。同学们一致认为,通过该实验不足以得出其结论,原因是_____。
方案二:乙和丙同学分别取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸。乙同学观察到_____,证明猜想②正确。丙同学却没有观察到明显现象,你认为原因可能是_____。
【拓展延伸】证明猜想②正确后,同学们想进一步通过实验证明滤液中存在NaOH.于是,继续进行如下探究:
【查阅资料】氯化钡溶液显中性。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤Ⅰ:取少量滤液于试管中,滴加过量氯化钡溶液,静置 | 有白色沉淀产生 | 滤液中含有NaOH |
步骤Ⅱ:取步骤Ⅰ中的上层清液少量于试管中,滴加酚酞溶液 | _____ |
【反思评价】
丁同学认为步骤Ⅱ中的酚酞溶液也可用硫酸镁溶液替代,你是否同意他的观点,并说明理由:_____。
16.(2021·辽宁鞍山·统考中考真题)在消防安全进校园活动中,老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体,探究其成分。(不考虑杂质的影响)
【查阅资料】
(1)干粉灭火器的主要成分为碳酸氢钠(NaHCO3)。
(2)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。
(3)碳酸氢钠溶液呈碱性,且与氯化钙不发生反应。
【提出猜想】猜想一:固体成分为碳酸氢钠;
猜想二:固体成分为 ______;
猜想三:固体成分为碳酸氢钠和碳酸钠。
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
小明同学取少量白色固体于试管中,加水溶解,再滴入无色酚酞溶液 | 无色酚酞溶液变红 | 猜想一成立 |
【提出质疑】小刚认为小明得出的结论不准确,理由是 ______。
【实验探究】小明和小组其他同学继续实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①______ | 澄清石灰水变浑浊 | 固体中含有碳酸氢钠 |
②另取少量白色固体于试管中,加水使之完全溶解,再滴加氯化钙溶液 | ______ | 发生反应的化学方程式为 ______;固体中含有碳酸钠 |
【实验结论】猜想三正确。
【拓展延伸】根据以上实验写出碳酸氢钠分解的化学方程式:______。
17.(2022·辽宁鞍山·统考中考真题)化学实验室有一包白色粉末,可能由碳酸钡、氯化钾、硫酸钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种组成,化学兴趣小组的同学对其成分进行了如下探究。
【提出问题】
该粉末的成分是什么?
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1:取适量粉末于烧杯中,加入足量的水,充分搅拌,过滤 | 产生白色沉淀和无色溶液 | 原粉末中一定不含有___________ |
步骤2:取少量步骤1的白色沉淀于试管中,加入过量的__________ | 沉淀部分溶解,并产生气泡 | 白色沉淀是____________;原粉末中一定含有__________ |
|
【实验分析】
(1)步骤1中生成白色沉淀反应的化学方程式为____________。
(2)步骤2中沉淀部分溶解反应的化学方程式为__________。
【反思评价】
小亮认为上述实验还不能确定氯化钾是否存在,因此继续进行了如下实验:取少量步骤1所得溶液于试管中,向其中滴加硝酸银溶液,观察到有白色沉淀生成。由此得出结论:原白色粉末中一定含有氯化钾。小明认为小亮的实验不能确定氯化钾的存在,理由是___________。
五、科普阅读题
18.(2022·辽宁鞍山·统考中考真题)阅读下面科普短文。
海洋是巨大的资源宝库
【材料1】海洋蕴含着丰富的油气资源。我国南海中南部油气地质资源量占我国总储量的53%,可采资源量占66%。西沙群岛、中沙群岛的水下有上千米的新生代沉积物,是大有希望的海底石油和天然气产地。天然气主要成分甲烷的含碳量相对较少,燃烧较完全,燃烧产生的二氧化碳比起煤和石油制品相对较少,通常被称为“清洁能源”。
【材料2】海洋是化学资源宝库,含有80多种元素,钠和氯是其中含量较高的元素。海水中存在大量的氯化钠、氯化镁、氯化钙等盐类物质,生活中的食盐主要来自海洋。
【材料3】海洋是能力出众的“捕碳者”。海洋约占地球表面积的71%,这个庞大的碳库储碳量是陆地的20倍、大气的50倍。自工业革命以来,人类产生的二氧化碳有大约48%被海水吸收。
(节选自《知识就是力量》)
回答下列问题:
(1)石油是_____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)甲烷充分燃烧的化学方程式是_____________。
(3)工业上从海水中获得粗盐的结晶方法是______________。
(4)海洋作为“捕碳者”可以有效缓解的环境问题是____________。
参考答案:
1.C
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件:①一般加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
【详解】A、氢氧化钠溶液不具有吸水性,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;
B、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;
C、稀盐酸能与过量的石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的石灰石,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;
D、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
故选C。
2.C
【分析】铁的金属活动性比银强,比镁弱,将一定质量的铁粉加入到Mg(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,铁不能与Mg(NO3)2溶液反应,铁与AgNO3反应生成硝酸亚铁和银,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。向滤液中加入稀盐酸,无明显现象,说明滤液中不含硝酸银。
【详解】
A、铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,铁与硝酸镁不反应,故滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸镁,故滤液中一定含镁离子和亚铁离子,不含铁离子,故选项说法错误;
B、向滤液中加入稀盐酸,无明显现象,说明滤液中不含硝酸银,滤液中一定含有Mg2+和Fe2+,一定不含银离子,故选项说法错误。
C、铁与AgNO3反应生成硝酸亚铁和银,滤渣中一定含有Ag,故选项说法正确;
D、铁不能与Mg(NO3)2溶液反应,滤渣中一定不含Mg,故选项说法错误。
故选C。
3.D
【详解】
A、三者之间不反应,能大量共存,但CuSO4溶于水呈蓝色,故选项错误。
B、NaOH、NH4Cl反应生成氯化钠、氨气和水,不能大量共存,故选项错误。
C、HNO3、Ca(OH)2反应生成硝酸钙和水,不能大量共存,故选项错误。
D、三者之间不能形成沉淀、气体和水,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确。
故选:D。
4.C
【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”;
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断;
C、根据浓硫酸的稀释方法“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅”进行分析判断;
D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则。
【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误;
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作正确;
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误;
故选:C。
【点睛】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5.A
【详解】解:A倾倒液体注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试管口与试剂瓶口紧挨着,故A正确;
B、胶头滴管要垂悬在试管口上方,故B错;
C、给试管内液体加热注意事项:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,故C错;
D、取用药品不能用手,要用药匙取用粉末状药品,故D错。
故选:A。
6.C
【详解】A、抽丝灼烧闻气味,产生烧纸气味的是棉纤维,产生特殊气味的是羊毛纤维,可以鉴别,故选项实验方案设计合理。
B、取样,分别加入少量熟石灰粉末,研磨,产生有刺激性气味气体的是NH4Cl,无明显气味的是KCl,可以鉴别,故选项实验方案设计合理。
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项实验方案设计不合理。
D、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案设计合理。
故选:C。
7.C
【详解】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确。
D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。
故选:C。
8.C
【详解】A、KCl易溶于水,难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误;
B、氢氧化钠固体具有吸水性,溶液不具有,所以通过氢氧化钠溶液不能除去杂质水,故选项所采取的方法错误;
C、Fe能与过量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;
D、 能与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和稀盐酸,能除去杂质但会引入新的杂质稀盐酸,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
故选C。
9.C
【详解】A、酒精灯的灯芯是活动的,且酒精是易燃的物质,所以不能用嘴来吹灭,应该用灯帽盖灭,A错误;
B、油的密度小于水,会漂浮在水面上,继续燃烧,所以炒菜时油锅着火不能用水浇灭,B错误;
C、泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾,干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾,还可用于扑灭油,气等引起的火灾,液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书,档案贵重设备、精密仪器等火灾,C正确。
D、室内起火,打开所有门窗通风,会加速空气流通,提供充足的氧气,导致火势更大,D错误。
综上所述:选择C。
10.(1)H2O
(2) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑
(3)金属除锈
【分析】A~F是初中化学常见的六种不同物质,A、B、C、E、F是五种不同类别的物质,A常温下呈液态,物质C俗称火碱,所以C是氢氧化钠,E的浓溶液是实验室里常用的干燥剂,所以E是硫酸,F由三种元素组成,氢氧化钠会转化成A,所以A是水,硫酸会转化成B,B和水可以相互转化,所以B是氢气,硫酸转化成的D也会转化成氢气,所以D是盐酸,F和氢氧化钠可以相互转化,所以F是碳酸钠,经过验证,推导正确。
(1)
A的化学式是H2O。故填:H2O。
(2)
F→C的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;E→B的反应是硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑;故填:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑;
(3)
D物质是盐酸,所以他的的用途是:金属除锈。故填:金属除锈。
11.(1)Na2CO3
(2)复分解反应
(3)
(4)
【分析】B是胃酸的主要成分,则B是HCl,D的俗称是纯碱,则D是Na2CO3,A、B、C、D是四种不同类别的物质,且A可以和HCl、Na2CO3反应,则A是Ca(OH )2,E可以与Na2CO3相互转换且HCl可以转换为E,故E是CO2,A、B、C、D是四种不同类别的物质,且C和HCl可以反应、C可以转换为CO2,故C是金属氧化物CuO(或Fe2O3等,合理即可),CO2和F可以相互转换,且CuO和F可以反应,故F是CO,验证后无误。
【详解】(1)通过上述分析得知D即碳酸钠,化学式为:Na2CO3;
(2)A与B反应即氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应,其属于复分解反应;
(3)E转换为D的反应即二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,其化学方程式为:;
(4)F和C反应即一氧化碳和氧化铜加热时反应生成铜单质和二氧化碳,其化学方程式为:。
12.(1)DBAEC
(2)50
(3)加快氯化钠溶解速率
(4)偏小
【详解】解:(1)配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是:计算、称量(量取)、溶解,所以配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液的正确操作顺序是:DBAEC,故填:DBAEC;
(2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液,需氯化钠的质量=50g×6%=3g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-3g=47g(合47mL);选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。用量筒量取47mL水,应选择50mL的量筒,故填:50。
(3)操作C是溶解,玻璃棒的作用是加快氯化钠溶解速率,故填:加快氯化钠溶解速率。
(4)量筒量取水时仰视读数,读数偏小,实际量取水体积偏大,其他操作均正确,则所配制溶液的溶质质量分数偏小,故填:偏小。
13.(1)锥形瓶
(2)长颈漏斗颈部出现一段稳定水柱的
(3) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b
(4) B FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
【分析】(1)
编号①所指仪器的名称是锥形瓶,故填:锥形瓶;
(2)
实验室用装置B制备气体时检查装置气密性方法为:关闭活塞,向长颈漏斗中注水,若出现长颈漏斗颈部出现一段稳定水柱的现象,则装置的气密性良好,故填:长颈漏斗颈部出现一段稳定水柱的;
(3)
A装置适合固体加热的反应,有棉花,所以用高锰酸钾加热制取氧气,高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;由于排出水的体积等于产生气体的体积,所以若想测量产生氧气的体积,应将D中b端与量筒连接,故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;b;
(4)
实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,属于固、液常温型,若想随时控制反应的发生和停止,可选用装置B作发生装置,固体放在隔板上,固液接触反应发生,关闭出口气体无法排除,气压增大,液体被压入长颈漏斗,反应停止,打开出口,气压减小,液体流入试管,固液接触反应发生,能控制反应发生和停止;块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,这个反应属于复分解反应,则还生成硫酸亚铁,化学方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,故填:B;FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑。
14.(1)试管
(2) C、E、F 导管口有连续均匀的气泡冒出
(3) B 将燃着的小木条放到集气瓶口,若小木条熄灭,则二氧化碳已经集满
【详解】(1)编号①仪器的名称是试管,故填:试管;
(2)①、收集气体的方法有排水法(适用于收集不溶于水且不与水发生反应的气体,优点:收集的气体较纯,缺点:收集的气体不干燥)和排空气法(优点:收集的气体干燥,缺点:收集的气体不纯),排空气法又分为向上排空气法(适用于收集密度比空气大且不与空气中的成分发生反应的气体)和向下排空气法(适用于收集密度比空气小且不与空气中的成分发生反应的气体),氧气不易溶于水,密度比空气大且不与空气中的成分发生化学反应,所以可用排水法和向上排空气法收集,依据题意收集一瓶较纯净的气体,应选排水法收集,故填:C、E、F(顺序可变);
②、A装置为固体加热型的气体发生装置且试管口塞有一团棉花(防止被加热固体粉末进入导管而堵塞导管),应是加热高锰酸钾制取氧气,反应物是,条件加热,生成物是、、,所以该反应的化学方程式是:,故填:;
③、用排水法收集气体时,观察到导管口有连续均匀的气泡冒出时才能开始收集气体,因为刚开始排出的气体里含有装置内的大量空气而不纯,故填:导管口有连续均匀的气泡冒出;
(3)①、实验室制取二氧化碳的反应原理是,反应物是碳酸钙固体和盐酸溶液,条件不需要加热,所以发生装置应选固液不加热型,故选:B;
②、检验二氧化碳是否集满的方法为将燃着的小木条放到集气瓶口,若小木条熄灭,则二氧化碳已经集满,故填:将燃着的小木条放到集气瓶口,若小木条熄灭,则二氧化碳已经集满。
15. NaCl 也可能不含有碳酸钠 产生气泡 加入的稀盐酸太少,不足以和氢氧化钠反应 溶液变红色 不同意,硫酸镁能和过量的氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡
【详解】滤液中的溶质一定含有反应生成的NaOH和不能和其它物质反应的氯化钠;
一定含有NaOH的原因是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式:,;故填:NaCl;;
实验探究:
方案一:通过该实验不足以得出其结论,原因是,如果溶质只含氢氧化钠,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,也无明显现象,故也可能不含有碳酸钠。
故填:也可能不含有碳酸钠。
方案二:乙和丙同学分别取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸。乙同学观察到产生气泡,是因为碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳,说明溶液中含有碳酸钠,证明猜想②正确,丙同学却没有观察到明显现象,原因可能是加入的稀盐酸太少,不足以和氢氧化钠反应,也就不能和碳酸钠反应了。
故填:产生气泡;加入的稀盐酸太少,不足以和氢氧化钠反应。
实验探究:
步骤Ⅰ:取少量滤液于试管中,滴加过量氯化钡溶液,静置,产生白色沉淀,是因为碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,说明溶液中含有碳酸钠;
步骤Ⅱ:取步骤Ⅰ中的上层清液少量于试管中,滴加酚酞溶液,溶液变红色,说明溶液中含有氢氧化钠。
故填:溶液变红色。
反思评价:
不同意,硫酸镁能和过量的氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡,影响对氢氧化钠的检验。
故填:不同意,硫酸镁能和过量的氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡。
16. 碳酸钠 碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色 取适量白色固体于试管中,加热,把气体通入澄清石灰水中 产生白色沉淀 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
【提出猜想】碳酸氢钠不分解固体是碳酸氢钠;部分分解是碳酸氢钠和碳酸钠;完全分解是碳酸钠,故:
猜想一:固体成分为碳酸氢钠;
猜想二:固体成分为碳酸钠;
猜想三:固体成分为碳酸氢钠和碳酸钠。
故填:碳酸钠。
【提出质疑】小刚认为小明得出的结论不准确,理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色。
故填:碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取适量白色固体于试管中,加热,把气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊(反应生成了二氧化碳) | 固体中含有碳酸氢钠 |
②另取少量白色固体于试管中,加水使之完全溶解,再滴加氯化钙溶液 | 产生白色沉淀(碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠) | 发生反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;固体中含有碳酸钠 |
故填:取适量白色固体于试管中,加热,把气体通入澄清石灰水中;产生白色沉淀;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。
【拓展延伸】碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。
17. 硫酸铜##CuSO4 稀盐酸 碳酸钡和硫酸钡 碳酸钡、硫酸钠和氯化钡 BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑ 氯化钡溶液也能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,干扰氯化钾的检验
【详解】[实验探究]
步骤1:取适量粉末于烧杯中,加入足量的水,充分搅拌,过滤产生白色沉淀和无色溶液,说明原粉末中一定不含有硫酸铜,因为硫酸铜溶液是蓝色溶液;白色沉淀可能是硫酸钡和碳酸钡中的一种或两种。
步骤2:取少量步骤1的白色沉淀于试管中,加入过量的稀盐酸,沉淀部分溶解,并产生气泡,说明白色沉淀是含有碳酸钡和硫酸钡,因为碳酸钡能与盐酸反应生成二氧化碳气体,硫酸钡不能溶于酸;则原粉末中一定含有碳酸钡、硫酸钠和氯化钡。
故填:硫酸铜;稀盐酸;碳酸钡和硫酸钡;碳酸钡、硫酸钠和氯化钡。
[实验分析]
(1)步骤1中硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl。
故填:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl。
(2)步骤2中,碳酸钡和稀盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑。
故填:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑。
[反思评价]
氯化钡中也含有氯元素,氯化钡也能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,故不能确定溶液中是否含有氯化钾。
故填:氯化钡溶液也能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,干扰氯化钾的检验。
18.(1)不可再生
(2)
(3)蒸发结晶
(4)温室效应
【解析】(1)
石油是化石燃料,是不可再生能源;
故填:不可再生
(2)
甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:;
故填:
(3)
由于氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,所以工业上从海水中获得粗盐的方法是蒸发结晶;
故填:蒸发结晶
(4)
由文中可知,海洋作为“捕碳者”,捕的是二氧化碳气体,二氧化碳气体的减少可以有效缓解温室效应;
故填:温室效应
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