小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册5 合理消费教学ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册5 合理消费教学ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了那些我想要的东西，小讨论，学会合理消费，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能 够满足自己的需求。
你特别想让父母给你买哪些东西呢？
同学们，请猜想一下，心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的，为什么？
当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。
几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。虽然她刚买了一个新书包，但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子！肯定许多同学都会羡慕的……
你觉得小茜的父母会同意购买吗？为什么？
看来我们的一些愿望确实不合理，难怪父母会拒绝。
下面这些同学的要求合理吗？为什么？如果你是父母，会怎样答复他（她）？
爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双！
矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝。
他们的要求不合理！一个是为了攀比，一个不利于健康。
再看看你的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想改动的地方？
让我们把各种理由归归类。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，为什么？
再看看你的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想改动的地方？
我的办法是转移注意力。妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。
当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。
我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少。
同学们，通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
同学们，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
按实际需要采购日常用品。
买东西不知节制，超过预算。
不仅没有储蓄，还可能到处借钱。
同学们，请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同。
有计划的消费——量入为出
过度的消费——入不敷出
总之，希望大家杜绝过度消费，养成合理消费的好习惯！你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗？和同学们交流一下吧。
“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的智慧。关于消费习惯的研究，再一次证明了这一古老智慧的有效性：人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整，而且，消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。这就解释了一种生活中常见的现象，即当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，挥霍使用。一段时间后，即使再没有收入进账，他们依旧会保持花钱大手大脚的习惯，结果往往是入不敷出。
同学们，请谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？
合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。
请从营养、花费、便利性等方面来制订个人春游午餐计划表。
我还想准备的食品是……
1.与同学们交流一下午餐计划表，看看大家都是怎样选择的，各自的理由是什么。2.从营养、花费、便利性等方面互相评一评，看谁的计划比较合理，并说说理由。也可以请同学给自己提出改进建议。
放学后，方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点：“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。” 陈培说：“我才不买呢，同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他方面的成本高，价格高得多，没必要浪费。” 方明却拿了几瓶放进购物车：“这有什么！又不是买不起。自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。”他转过头对陈培说：“你家也买得起啊。” 陈培摇摇头：“父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约，合理消费。”
同学们，学了本课，你有什么收获？读了阅读角，请你根据你学的知识说一说你赞成谁的观点？请说说你的理由。
希望大家养成合理消费的好习惯！同时要注意合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。