第十章第二节阿基米德原理课件 人教版八年级下册物理 (1)

第十章 浮力第2节 阿基米德原理复习引入什么是浮力？浮力产生的原因是什么？浮力的大小与哪些因素有关？与哪些因素无关？阿基米德的灵感据说两千多年以前，古希腊学者阿基米德为了鉴定王冠是否是用纯金制成的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，当他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，突然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？随后，他设计了实验，解决了王冠的鉴定问题。实验探究把装满水的烧杯放在盘子里，再把易拉罐按入水中，在手感受到浮力的同时，会看到排开的水溢至盘中。易拉罐浸入水中越深，排开的水越多，浮力是否越大？思考探究：实验探究物体的体积与密度的乘积等于物体的质量，物体的体积越大、密度越大，其质量就越大。则排开的液体体积越大，液体的密度越大，溢出在盘中液体的质量越大。浮力的大小跟排开液体的质量密切相关，又液体的重量跟它的质量成正比。那么，浮力大小跟排开液体所受的重力也密切相关。实验探究 实验探究 实验小结漂浮在液体中的物体皆受到浮力，其浮力大小等于它排开的水受到的重力。    阿基米德原理的应用思考：将一个鸡蛋放入水中，鸡蛋在水中会上浮还是下沉？为什么？如果在水中加入食盐，观察鸡蛋会发生哪些变化？鸡蛋受到的浮力应如何变化？为什么？阿基米德原理的应用【解析】 知识小结 知识小结 知识小结 知识小结同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小。漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几。将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。课堂练习例题1：如图所示，水平桌面上放有一个装水的容器，一个木块漂浮在水面上，用一个力F将木块匀速压入水中直至刚好浸没，下列说法正确的是（ ）A. 木块压入水中过程所受浮力逐渐变大B. 木块压入水中过程压力F逐渐变大C. 容器底受到水的压强保持不变D. 木块漂浮时容器对桌面的压强小于木块刚好浸没时容器对桌面的压强ABD知识点：阿基米德原理课堂练习【解析】 课堂练习 AA. 甲球所受浮力大于乙球所受浮力B. 甲球的重力小于乙球的重力C. 甲球的体积大于乙球的体积D. 甲球的质量大于乙球的质量课堂练习【解析】 课堂练习 实战演练例1：小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所示，于是，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图（ ）DA. B.C.D.实战演练【解析】 实战演练例2：如图所示，一个小球静止在水中，它所受浮力的方向是 ；如果剪断绳子后，小球漂浮在水面上，它所受浮力的大小与原来相比将 。 竖直向上变小实战演练【解析】（1）浮力的方向是竖直向上的。（2）小球原来静止在水中，剪断绳子后，小球漂浮在水面上，则小球排开水的体积变小，根据阿基米德原理可知浮力变小。反馈练习为了验证阿基米德定律，小明准备了以下器材：弹簧测力计、小铁块、木块、一个盛有水的烧杯、一根绳子、一个小桶。小明做的实验步骤如下，请将空白处补充完整：①在弹簧测力计下挂小铁块，记下小铁块的重力G；②如图所示放置烧杯，使水正好不溢出；反馈练习③将铁块浸入烧杯中，弹簧测力计的示数将________，铁块排开的水从溢水管流到小桶中；当小铁块完全浸没时，记录下弹簧测力计的示数F；减小反馈练习   反馈练习例题：有一个空心铝球，重5.5N，体积是0.5立方分米，如果把这个铝球浸没在水中，它受到的浮力是多大？放平后，它是上浮还是下沉？【解析】 知识要点