数学六年级下册3 数据的表示学案

六年级数学（下）导学案

8.3数据的表示-扇形统计图1

【学习目标】

1. 会制作扇形统计图，正确解读扇形统计图中蕴含的信息，
2. 感受扇形统计图的特点，并能作出合理的解释和推断.

【复习回顾】

1.质检部门为了检测某品牌电器的质量，从同一批次共10000件产品中随机抽取100件进行检测，检测出次品5件，由此估计这一批次产品中的次品件数是（　　）

A.5         B.100        C.500      D.10000

【课前预习】

1.能直观、生动地反映各部分在总体中所占的比例的统计图是（　　）

A.扇形统计图  B.条形统计图  C.折线统计图 D.以上都不对

2.如右图：是某班学生参加兴趣小组的人数占总人数比例的

统计图，则参加人数最多的课外兴趣小组是（　　）

1. 棋类组 B.演唱组 C.书法组 D.美术组

3.在扇形统计图中，占圆面积30%的扇形的圆心角的度数是　          .

4.甲、乙、丙、丁四个扇形的面积比为1:2:4:5,如图2,则扇

形丙的圆心角丙为______度.

【课中实施】思考一下：

1.在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形度数与      的比.

2.绘制扇形统计图的步骤：

 ①先计算各部分所占总体的         (比重)；

 ②计算各部分所对应的扇形圆心角的度数（圆心角度数=     ×该部分所占的百分数）；

 ③在圆中画出各个扇形，并标上        和        （比重），才是完整的统计图.

【当堂达标】(计10分)

1. 如图，某校学生年龄分布扇形统计图，14岁的人数占   　% ．

2.如图是七年级（1）班参加课外兴趣小组人数的扇形统计图，则表示唱歌兴趣小组人数的扇形的圆心角度数是　    　．

3.某校为鼓励学生课外阅读，制定了“阅读奖励方案”．方案公布后，随机征求了100名学生的意见，并对持“赞成”、“反对”、“弃权”三种意见的人数进行统计，绘制成如图所示的扇形统计图．若该校有1000名学生，则赞成该方案的学生约有    人．

4.2014年12月份，某市总工会组织该市各单位参加“迎新春长跑活动”，将报名的男运动员分成3组：靑年组，中年组，老年组，各组人数所占比例如图所示，已知青年组有120人，则中年组与老年组人数分别是（　　）

A.30，10    B.60，20    C.50，30      D.60，10

5.小明把自己一周的支出情况，用如图所示统计图来表示，下面说法正确的是（　  ）

A.从图中可以直接看出具体消费数额    B.从图中可以直接看出总消费数额

C.从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比.

D.从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况.