六年级语文下册 第二单元检测B卷（含答案）部编版
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一、知识检录。（38分）
1.读拼音，写词语。(8分)
2.给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜(xù chù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣(zhēnɡ zhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
3.把词语补充完整，再选词填空。（9分）
得意( )( ） ( )精会( ）
( )（ ）欲试 无( ）于（ ）
乌合( ）( ） 头( ）目( ）
（1）他发现，光那样站着等待是（ ）的，一定得想别的办法。
（2）运动会即将举行，同学们个个摩拳擦掌，（ ）。
（3）大都市车水马龙的繁华景象，看得他（ ），眼花缭乱。
4.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。(4 分)
既然……就…… 即使……也……
虽然……但是…… 不但……而且……
( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
5.句子练习。（8分）
(1)桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”(改为间接引语句)
(2)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
(3)这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。(修改病句)
(4)在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)
6.口语交际。（5分）
每年的4月23日是“世界读书日”，学校计划在这一天开展丰富多彩的阅读活动。假设你是本次活动的组织者，请你认真完成下列任务。
(1)为营造气氛，请你推荐一则有关读书的名人名言。(写出是哪位名人)(2分)
(2)你会采取哪些形式来开展读书活动？请至少写出三种。(3分)
二、积累锦囊。（13分）
1.填空。(9 分)
（1）《汤姆•索亚历险记》是美国著名小说家_____________的代表作品，小说的主人公汤姆•索亚是一个____________________的孩子。
（2）《鲁滨逊漂流记》处处紧扣“险”，塑造了一个____________________________的人物形象。
（3）《骑鹅旅行记》是一部______________作品，主要讲述了小男孩变成__________后，意外地骑在了一只__________的背上，开始了一场神奇的旅行的故事。
2.根据作品内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
(1)《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊，他已经成为冒险家
的代名词，是千千万万读者心目中的英雄。 ( )
(2)《骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯，他原本是个聪明活泼、
调皮可爱的男孩，后来变成了一个心地善良、乐于助人
的人。 ( )
(3)汤姆•索亚是小说《汤姆•索亚历险记》的主人公。在波莉
阿姨眼里，他是个一心要冲出桎梏的绿林好汉。( )
(4)《骑鹅旅行记》不是一个简单的童话故事，它不仅写出了
一个孩子的成长过程，也是一次对瑞典进行全面考察的旅行。 （ ）
三、要素阅读。（19分）
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
1.用“ ”画出选文的中心句。(3 分)
2.为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了一个什么例子来说明?(4分)
- 选文中有很多词句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。(8 分)
4.你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?(4 分)
四、习作。（30分）
相信你一定是一个热爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象?选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。（另备作文纸）
参考答案
一、
1.凄凉 援救 恐惧 宴会 栅栏 袭击 聊天 缺乏
2..(1)xù√ (2)zhèng√ (3)ái√ (4)wàn√
3.扬扬聚神跃跃济事 之众晕眩
（1）无济于事（2）跃跃欲试（3）头晕目眩
4. 虽然……但是…… 即使……也……
5.(1)改为间接引语，应把引号里的“咱们”改为“他们”，去掉引号，冒号变逗号。
(2)缩写句子，去掉修饰语“再一次、野人留下的生火的、满地的”。
(3)修改病句，两个分句间是递进关系，应该用“不仅······而且······”相连。
(4)改为双重否定句，把“必定”改为“不会不”。
故答案为：
(1)桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了。
(2)鲁滨逊看到痕迹和人骨。
(3)这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而且关系到学校的荣誉。
(4)在外面做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。
6.(1)书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
(2)学校多购置书籍，开放阅览室；每周至少安排两节阅读课；开展读书系列活动，写读书笔记，让同学们交流自己读的书的内容。
二、1（1）.马克•吐温 天真活泼、敢于冒险、追求自由
（2）不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存
（3）童话 小狐仙 大雄鹅
2.(1)√ (2)×
(3)× (4)√
三、(一)1.没有工具,干什么都困难重重。
2. 布置用栅栏围起来的小小的住所。
3.(1)“花了一年工夫”。(2)“花了好长的时间”。
(3)“运回家去的时间更要长得多”。
(4)“需要花两天时间砍成一根木桩”。
(5)“打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦”。
4.鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁,善于开动脑筋,
勇于克服困难,坚持不懈,顽强不屈的人。
四、提示:这次习作要求写一本名著的故事梗概。写之前想
一想,在你读过的名著中,哪一本给你留下了深刻的印象。写
的时候,想一想故事的起因、经过、结果是怎样的,哪些内容
应该作为重点写得详细些,哪些内容应该大胆地舍去。注意
语言要简练,重点内容要突出,线索要清楚,表达要连贯。
