语文部编版3年级下册第4单元【分层单元卷】·A基础测试(含答案)

【分层单元卷】部编版语文3年级下册

第4单元·A基础测试

一、书写(共5分)

1．将下列汉字正确、工整地写在右边的田字格里，力求匀称、美观。

魂            强            慧            寿

2．读拼音，写汉字。

fēn fānɡ              sū xǐnɡ             biàn rèn              zhǎn shì

jiǎn chá              xiū jiàn             zhǔn què              jì yì

二、选择题(共5分)

3．下列加点的字中，读音相同的一组是（   ）。

A．关系  系鞋带 B．口号  号码 C．角落  角色

4．下列几组词语中，不是同一类的是（   ）。

A．蚂蚁  蜻蜓 B．铅笔 橡皮擦 C．黄瓜  西瓜

5．下列加点的字中，意思与其它三项不一样的是（   ）。

A．假期 B．假日 C．放假 D．假货

6．下列词语书写完全正确的一项是（   ）

A．组织   阻碍   修健     建造  B．征途 徐徐 辨论   争辩

C．跨越 挎包 内容 肌肉  D．陌生 柏树 干燥   躁热

7．下面哪句话和课文内容是吻合的？（    ）

A．植物开花的时间，受温度、湿度、光照的影响不大。

B．蜜蜂能辨认方向，靠的既是一种本能，也是超常的记忆力。

C．缸里的小虾十分有趣，“我”还改善缸内的环境，让它们在缸中更好地生活。

三、填空题(共22分)

8．给下列汉字加上偏旁组成新字，再组词。

且___(     )  吴___(     )  夸___(     )

舌___(     )  角___(     )  旦___(     )

9．请你认真观察下列图形，开动脑筋猜一猜，写出相应的成语。

①  ②  ③  ④

①_____  ②______  ③______  ④______

10．课文回顾。

（1）法布尔是(      )国著名的(        )学家、文学家，他创作的《___________》这部作品记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文化价值。

（2）春潮带雨晚来急，__________________。

（3）牵牛花吹起了紫色的______________，蔷薇绽开了________________，睡莲从__________________。

（4）法布尔的实验之所以能取得成功，是因为他___________________。

11．联系上下文，根据拼音写字词。    

（1）我仔细jiǎn chá(       )了一下答案，bāo kuò(       )标点符号，què dìnɡ(       )没有cuò wù(       )后就交卷了。    

（2）早晨，万物从睡梦中sū xǐnɡ(       )过来，mì fēnɡ(       )在fēn fānɡ(       )的花朵间采着huā fěn(       )，展shì(       )着春天的活力。

四、语言表达(共13分)

12．句子练习。

①我们只要用心观察，不断的思考，就能发现大自然的许多秘密。（用加点的字写句子）

__________________________________

②不同的鲜花依次绽开笑脸。（仿写句子）

___________________________________

③我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法，使句子意思不变）

___________________________________

④树上结满了许许多多数不清的果实。（修改病句）

___________________________________

13．写出下面句子运用的修辞手法，再任选其中一种写一句话。    

（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。     ________    

（2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？    ________    

（3）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。   ________

14．根据下面设置的情境，完成对话。

写完作业，我拿出《西游记》读起来。爸爸批评道：“怎么不去看和学习有关的书？净看闲书。”我连忙解释：“ ______________________________________”

五、修改病句(共3分)

15．下面一段话共有四处错误，请修改。  

我国东晋时期，王羲（xī）之博采众长，创造了潇洒清秀的一种书体。这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年，由于唐太宗的建议，他的书法被认为是我国全国的正宗书法，在当时有很大影响。

____________________________________________

六、现代文阅读(共22分)

行人过马路情况调查

朝阳小学三年级(1)班的同学利用周末的时间，主要采用观察记录和现场访谈两种方式对“行人过马路”的情况进行了调查。调查过后，同学们制作了如下的《闯红灯原因统计表》。

闯红灯原因统计表

16．这份调查表是___小学___班的同学制作的，他们主要是通过____和____两种方式进行调查统计的。

17．从统计表中可知，闯红灯的原因有___种，其中_____是最主要的原因。

18．请你给“习惯了”闯红灯的人写几句劝说的话。

________________________________

19．看了这张《闯红灯原因统计表》，你有什么想法?说一说。

________________________________

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶、蜻蜓从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

20．根据文章内容填空。

_____的花瓣        _____的清香        _____的牡丹        ____的芍药

21．蝴蝶花一开始认为自己是_____，不愿意______；后来被花匠移植到______，这时它又认为自己是________。

22．读了短文，你明白了什么？

______________________________

课外阅读。

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声使劲鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作（采  彩）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、白色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我（提  题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻（练  炼）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是（尊  遵）守时间的孩子，它们和我们一样。

23．题目《花钟》的意思是（     ）

A．花儿很漂亮，形状像钟一样。 B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

24．用“\”划去（  ）中与上下文搭配不恰当的字。

25．用“     ”标出文中表示颜色的词语。

26．试着找到第五自然段的关键语句，说一说第五自然段的段意。

_______________________________

阅读短文，回答问题。

植物的睡眠

你可知道，植物也需要睡眠？

每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那些小羽片就会成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型。

有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。在白天有阳光时，它们每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆……

    。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。

花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放，如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。

植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！

27．判断下列说法是否正确，在正确的后面打“√”。

（1）合欢树的叶子一到夜幕降临时就成对成对地折合关闭。这不是植物睡眠的典型现象。（   ）

（2）红三叶草和花生的叶子一到傍晚就闭合，这是植物睡眠的典型现象。（   ）

（3）白屈菜、含羞草、羊角豆……这些植物也会睡觉。（   ）

（4）晚香玉的花虽然在夜晚开放，但格外芳香，这是为了引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。（   ）

28．联系上下文，选择一个恰当的过渡句填在第④段的横线处。

A．植物的叶子有睡眠要求 B．娇柔艳丽的花朵也需要睡眠

C．不仅植物的叶子有睡眠的要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠

29．用“﹏”在文中画出描写睡莲“昼醒夜睡”特点的语句。

30．借助关键句概括第⑤段的段意。

________________

31．最后一段中的加点字“它”具体指_______________________。

七、书面表达(共30分)

32．习作乐园。

小朋友们，你做过实验吗？向大家介绍一下吧！写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把实验过程写清楚哟！

※推荐阅读：《昆虫记》——法布尔

参考答案：

1．

2．

3．B  4．C  5．D  6．C  7．C  8．     组     组合     娱     娱乐     跨     跨越     刮     刮皮     确     确实     但     但是

9．     一举两得     大同小异     井底之蛙     五湖四海

10．     法     昆虫     昆虫记     野渡无人舟自横     小喇叭     笑脸     梦中醒来     善于观察，乐于思考，勇于探索

11．     检查     包括     确定     错误     苏醒     蜜蜂     芬芳     花粉     示

12．     只要我们万众一心，就没有克服不了的困难。     清晨，蔷薇花和风共舞，舞姿动人。     我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。     树上结满了许许多多的果实。##树上结满了数不清的果实。

13．     拟人   风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。     反问   示例：保护环境难道不是我们每个人的责任？     比喻   细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

14．爸爸，多读课外书能拓宽我的视野，不但不会影响学习，反而会帮助我学得更棒。再说，我是在完成作业之后才看课外书的。

15．我国东晋时期，王羲（xī）之博采众长，创造了一种潇洒清秀的书体。这种新书体很快在南方流传。到了唐朝初年，由于唐太宗的推崇，他的书法被认为是我国（或全国）的正宗书法，在当时有很大影响。

16．     朝阳     三年级(1)     观察记录     现场访谈    17．     5     看到别人闯    18．闯红灯是一种既危险又不文明的行为，为了自己的安全和城市的文明，希望大家不要再闯红灯了。    19．现在，闯红灯的现象还很普遍，但我要做一个遵守交通规则的人，做到“红灯停，绿灯行。”我希望大家珍爱自己的生命，注意安全，因为人的生命只有一次。

20．     紫色     淡淡     富丽堂皇     怒放    21．     百花中的冠军     被埋没在这里     万紫千红的花园里     百花中最难看的花    22．我们应该摆正自己的位置，不要骄傲自大，也不要妄自菲薄。

23．C    24．采  题  练  尊    25．紫色  蓝色 白色  粉红色  绿色  金黄    26．许许多多的花都按时开放着。

27．（3）√           （4）√    28．C    29．例如在水面上绽放的水莲花……重新进入睡眠状态。    30．花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。    31．植物睡眠

32．例文：

有趣的小实验

这周星期一的上午第一节课，语文黄老师给我们做了一个非常有趣的小实验，实验的名字叫：浮在水中的鸡蛋。

实验的材料是：一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子。实验过程是：先把盐放进清水中，然后用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，第一次我们没有成功，有的同学说要冷水才能成功，于是，老师叫一个人去换了杯冷水，然后照样把盐放入冷水中，接着用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，然后鸡蛋像跳舞一样浮了起来，有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋，有的大喊大叫，老师叫同学们回到自己的座位上，然后告诉我们其中的原理。原来这个原理是：鸡蛋的密度大，清水的密度小，然后鸡蛋就会沉入水中，加点盐到清水里面去，清水的密度就变大了，所以鸡蛋就会浮起来了。

　　通过这个实验，我明白了一个道理：科学家们做实验不是一次就能成功，还是有很多次失败的才能成功。这节课我学到了很多知识，失败乃成功之母，摔倒了不要放弃，站起来继续前进。这节有趣的实验课，我学到了很多知识。