牛津译林版七年级英语上册Unit5Let’scelebrate词汇与语法基础训（含答案解析）

牛津译林版七年级英语上册词汇与语法基础训练（答案解析）

Unit 5 Let’s celebrate

一、必背词汇

celebrate  vi.& vt.  庆祝，庆贺

guess  n.  猜，猜测

dress  vi.& vt.  穿着，穿衣

ghost  n.  鬼，鬼魂

Christmas  n.  圣诞节

festival  n.  节日

because  conj.  因为

present  n.  礼物

together  adv.  在一起，共同

full  adj.  圆的；满的

mask  n.  面具，面罩

paint  vt.  用颜料涂

pumpkin  n.  南瓜

lantern  n.  灯笼，提灯

when  conj.  当…的时候

inside  adv.  在（或向）里面

knock  vi.  敲，击

shout  vt.& vi.  大声说，叫，嚷

if  conj.  如果

treat    n.  招待

trick  n.  诡计，把戏

special  adj.  特殊的，特别的

question  n.  问题

dumpling  n.  汤团，饺子

grandparent  n.  祖父（母）

other  adj.  另外，其他

firework  n.  烟火，烟花

radio  n.  无线电广播（节目）；收音机

show  n.  演出，秀

seem  v.  好像，似乎，看来

different  adj.  不同的

around  prep.  围绕，在…周围

important  adj.  重要的

most  det.& pron.  大多数，大部分

off  adv.  离开，脱离

packet  n.  小包；（一）包

二、重点词汇

1. celebrate  verb /ˈseləbreɪt/

1). to take part in special enjoyable activities in order to show that a particular occasion is important

庆祝，庆贺；祝贺

例句：

We always celebrate our wedding anniversary by going out to dinner.

每年的结婚纪念日我们都出去吃饭庆祝。

If this plan works, we'll celebrate in a special way.

要是这个计划奏效，我们就隆重地庆贺一下。

2). to express admiration and approval for something or someone

赞扬，赞美；歌颂

His work celebrates the energy and enthusiasm of the young.

他的作品赞颂年轻人的活力和热情。

Her music celebrates the power of nature.

她的音乐赞颂自然的力量。

2. dress  noun &verb /dres/

1). n.  a piece of clothing for women or girls that covers the top half of the body and hangs down over the legs  连衣裙

例句：

She was wearing exactly the same dress as I was.

她穿了一件和我一样的裙子。

She was wearing a black and white spotted dress.

她穿了一件黑白斑点的裙子。

2). v.  to put clothes on yourself or someone else, especially a child

穿衣服；给（尤指小孩）穿衣服

例句：

My husband dresses the boys while I make breakfast.

我做早饭时丈夫给孩子们穿衣服。

He left very early and had to dress in the dark.

因为走得很早他只好摸黑穿衣服。

3. present  noun & verb

1). noun /ˈprez.ənt/  something that you are given, without asking for it, on a special occasion, especially to show friendship, or to say thank you

（尤指表示友谊或致谢的）礼物，赠品

例句：

We're having a collection for Tom's retirement present.

我们正在搜集送给汤姆的退休礼物。

I was looking for a birthday present for my mother but I didn't find anything suitable.

我那时正在为我妈妈寻找生日礼物，但是我没找到适合的。

2). the period of time that is happening now, not the past or the future

现在，目前

例句：

That's all for the present.

暂且就讲这些。

The play is set in the present.

这出戏以当代为背景。

3). verb /prɪˈzent/  to give, provide, or make something known

赠送，授予；提交；展现

例句：

The winners were presented with medals.

获胜者被授予奖牌。

The letter presented the family with a problem that would be difficult to solve.

这封信给这家人提出了一个难题。

4). v.  to arrive somewhere and introduce yourself

出现，到场

例句;

He presented himself at the doctor's at 9.30 a.m. as arranged.

他早上9点30分如约去了医生那里。

4. treat  verb /triːt/

1). to behave towards someone or deal with something in a particular way

对待

例句：

My parents treated us all the same when we were kids.

小时候父母对我们一视同仁。

He treated his wife very badly.

他对妻子很不好。

2). to use drugs, exercises, etc. to cure a person of a disease or heal an injury

治疗，医治

例句：

He is being treated for a rare skin disease.

他患了一种罕见的皮肤病，正在接受治疗。

Western medicine tends to treat the symptoms and not the cause.

西医往往治标不治本。

3). n.  a special and enjoyable occasion or experience

乐事；享受；特别款待

We're going to Italy for the weekend - it's my birthday treat.

我们要去意大利度周末——为我庆祝生日。

As a special treat, I'll take you to my favorite restaurant.

我要带你到我最喜欢的茶室去，这是个特别待遇。

5. different  adjective /ˈdɪfərənt/

not the same

不同的，不一样的，有差别的

例句：

She seems to wear something different every day.

她似乎每天都穿不一样的衣服。

He's different now that he's been to college.

他现在上了大学，与以前不一样了。

三、必背短语

1. dress up  穿衣，打扮      2. get together  聚在一起

3. knock on the door  敲门      4. lion dance  舞狮，狮子舞

5. find out  找出，查出      6. take photos  拍照

7. at night  在晚上       8. let off  放出

四、经典句型

1. Let's celebrate.  让我们庆祝吧。

2. If they do not give us a treat, we play a trick on them.

如果他们不请客，我们就恶作剧。

3. Because we always get lots of nice presents at Christmas.

因为我们在圣诞期间总会得到很多很好的礼物。

4. Thank you for telling me about the Mid-Autumn Festival.

谢谢你告诉了我关于中秋节的事。

5. We knock on their doors and shout "trick or treat"

我们敲门，并且大喊：“不给糖，就捣乱”。

6. There is no smoke without fire.

无风不起浪。

一、考点

1. 掌握本课核心词汇和固定搭配。

2. 能够听，说，读，写与庆祝节日有关的文章材料，并能介绍喜欢的节日。

3. 特殊疑问词

1). who  谁，问人的身份，姓名等

---Who is he ?  他是谁？

--- He is LiLie.  他是李雷。

2). whom  谁，问人的身份，姓名等(问宾语）

---Whom can you ask the question?

你可以问谁这问题？

---I can ask him the question.

我可以问他这个问题。

3). what  什么，问人的职业或事物是什么

---What is he?  他是做什么工作的？

---He is a worker.  他是一名工人。

4). which  哪一个，问一定范围内特指的人或物

---Which box is yours?  哪个盒子是你的？

---The big box is mine.  那个大盒子是我的。

5). whose  谁的，问所属关系

---Whose book is this?  这是谁的书？

---This is her book.  这是她的书。

6). what color  什么颜色，问颜色（表语）

---What color is your skirt?  你的衬衫什么颜色？

---My skirt is red.  我的衬衫是红色的。

7). What time  几点，问点时间

---What time do you play games?

你什么时候做游戏？

---We play games at five in the afternoon.

我们下午做游戏。

8). when  什么时候，问时间

---When do you play games?

你们什么时候做游戏？

---We play games in the afternoon.

我们下午做游戏。

9). where  什么地方，问地点（状语）

---Where do you play games on Sunday?

周日你们在哪做游戏？

---We play games at home on Sunday.

周日我们在家做游戏。

10). why  为什么，问原因

---Why isn't he at school today?

他今天为什么不在学校啊？

---He isn't at school today because he is ill.

他今天不在学校是因为他病了。

11). how  怎样， 问健康状况、做事的方式等

---How is he?  他怎么样？

---He is fine/strong.  他很好（强壮）。

---How do you go home?  你怎么回家？

---I go home by bike.  我骑自行车回家。

12). how old  多大几岁，问年龄

---How old is he?  他多大？

---He is ten.  他十岁。

13). how many  多少，跟复数名词，问数量

---How many boys are there in your class?

你们班有多少个男孩？

---There are thirty boys in my class.

我们班有30个男孩。

14). how much  多少，跟不可数名词，问数量或价钱

---How much milk is there in the bottle?

瓶子里有多少牛奶？

---There is some milk in the bottle.

瓶子里还有一些牛奶。

15). how far  多远，问路程

---How far is it from here?

离这有多远？

---It's five kilometers away from here?

离这五公里。

16). how soon  多久，问in+一段时间

---How soon can he finish it?

他多久能完成？

---He can finish it in half an hour.

他能在半小时内完成。

17). how long  多久，问一段时间或物体的长短

--- How long has he lived here?

他在这住多长时间了？

---He has lived here for a year.

他在这住一年了。

--- How long is the desk?

他的书桌多长？

---The desk is one meters long.

那张书桌一米常。

18). how often  多久(一次），问频率

---How often do you go to see your parents?

——你多久去看一次你父母？

---Once a month.

——一月一次。

例题：

---Could you tell me _________ it takes to walk the Disneyland?

---About 20 minutes.

A. how far        B. how long

C. how often        D. how soon

【答案】B

【解析】考查疑问词辨析。根据句意：——你能告诉我去迪士尼需要走多久吗？——大约20分钟。A多远，B多长时间，C多久一次，D多久以后，根据语境，故选B。

二、易错点

find，find out和look for

1. find意为“找到”，“发现”，强调找的结果，如：

Where did you find your pen yesterday?  你昨天在哪找到的你的钢笔？

2. find out意为“查明”，表示通过分析，思考，询问弄清楚一件事，如：

Please find out when the train leaves.  请查明火车什么时候离开的？

3. look for意为“寻找”，强调找的动作，如：

She is looking for his lost child day and night.

她正没日没夜地寻找她走失的孩子。

例题：

The chair is broken. Please _________ who broke it.

A. look for        B. find

C. find out        D. look at

【答案】C

【解析】考查动词及短语辨析。根据句意：椅子坏了。请查明是谁弄坏的。A寻找，B找到，C查明，D看。根据语境，故选C。

题模一：Unit 5 词汇应用

例1.1.1  We shouldn’t play a trick _________ the blind people.

例1.1.2  根据首字母和括号提示填空

1). This comic book is very i_________. I want to read it again.

2). Tomorrow is my grandmother’s birthday. We are going to _________ (庆祝) it.

题模二：特殊疑问句

例1.2.1  ---Hey, Jane. _________ are you feeling now?

---Much better. Thanks.

例1.2.2  根据中文提示完成句子

1). 我想在聚会上装扮成公主。

I want _________ _________ _________ _________ a princess at the party.

2). ——你想要哪个？——我喜欢红色的那个。

---_________ _________ you _________?

---I would like _________ _________ _________.

随练1.1  He often _________ my desk.

随练1.2  ---Jack, could you help me _________ when the plane will take off on the Internet?

---I’m sorry, but my computer doesn’t work.

随练1.3  Fish can’t live _________ water.

随练1.4  ---Mum, _________ is my football?

---It’s under your bed.

随练1.5  根据括号提示完成句子

1. Please k_________ on the door before you come in.

2. Can I ask you some q_________, Millie?

3. My parents still t_________ me like a child now.

4. C_________ is on December 25th.

5. He is famous _________ (作为) a physicist.

6. The mother is _________ (给……穿衣服) her son.

7. The place looks _________ (不同的) now.

8. There are some _________ (饺子) and meat on the table.

随练1.6  ---_________ do you volunteer in the old people’s home?

---Once a week. We hope to help the old more.

作业1  My grandfather sometimes _________ us about his life in army.

作业2  Can you _________ a lantern _________ of a pumpkin?

作业3  It’s time _________ me _________ go to school now.

作业4  根据中文提示完成句子

1. 瞧！他穿着特殊的服装。

Look! He is _________ special _________.

2. 麦克经常捉弄他的同学。

Mike often _________ _________ _________ his classmates.

3. 孩子们在圣诞节装扮成天使。

Children _________ _________ _________ angels at Christmas.

4. 你们晚饭吃什么？

_________ _________ _________ _________ for supper.

5. ——你为什么如此高兴？——因为今天是我生日。

---_________ _________ you so happy?

---_________ today is my birthday!

作业5  ---_________ are the students in your class?

---Most of them are only fourteen.

作业6  ---_________ is your father?

---He’s an engineer in a big factory.

答案解析

题模一：Unit 5 词汇应用

例1.1.1

【答案】D

【解析】  考查固定搭配。play a trick on sb.“捉弄某人”，故选D。

例1.1.2

【答案】  1). interesting

2). celebrate

【解析】  考查本课重点核心词汇和句型，根据提示和语境，填出相应单词的正确形式。

题模二：特殊疑问句

例1.2.1

【答案】C

【解析】  考查特殊疑问句。根据句意：——嘿，珍。你现在感觉怎么样？——好多了，谢谢。询问感受用how，故选C。

例1.2.2

【答案】  1). to dress up as

2). Which would; like; that red one

【解析】  考查固定搭配和句式，注意单词的正确形式。

随练1.1

【答案】A

【解析】  考查介词固定搭配。knock at/ on“敲……”，排除D，主语为he，第三人称单数，故选C。

随练1.2

【答案】D

【解析】  考查动词固定搭配。根据句意：——杰克，你能帮我在网上查一下什么时候飞机起飞吗？——抱歉，但是我的电脑坏了。A出去；B小心；C取出；D查明。根据语境，故选D。

随练1.3

【答案】C

【解析】  考查介词辨析。根据句意：鱼儿没有水不能生存。A带有；B在……中；C没有；D……的。根据语境，故选C。

随练1.4

【答案】D

【解析】  考查特殊疑问句。根据句意：——妈妈，我的足球呢？——在你的床下面。根据回答是个地点，用where提问，故选D。

随练1.5

【答案】  1. knock

2. questions

3. treat

4. Christmas

5. as

6. dressing

7. different

8. dumplings

【解析】  考查本课重点词汇。根据提示填出对应单词，注意词的正确形式。

随练1.6

【答案】C

【解析】  考查特殊疑问词。根究句意：——你们志愿者多久去一次敬老院？——一周一次。我们希望更多地帮助老人。A多久以后；B多少；C多久一次；D多长时间。根据语境，故选C。

作业1

【答案】D

【解析】  考查动词辨析。根据句意：我的祖父有时候给我们讲他在军队的岁月。只有tell跟之后的us宾语合理，故选D。

作业2

【答案】B

【解析】  考查动词固定搭配。根据句意：你能用南瓜做个灯笼吗？make… out of“从……中做出……来”，符合语境，故选B。

作业3

【答案】B

【解析】  考查固定句式。it’s time for sb. to do sth.“对于……来说，是时候……了”，故选B。

作业4

【答案】  1. wearing; clothes

2. play tricks on

3. dress up as

4. What do you have

5. Why are; Because

【解析】  考查本课重点短语和句型，注意固定搭配和词的正确形式。

作业5

【答案】B

【解析】  考查疑问代词辨析。根据句意：——你们班同学都多大岁数？——大多只有14岁。根据回答时年龄，那么问的一定是多大岁数。A多长时间；B多大年龄；C多少个；D多久一次。根据语境，故选B。

作业6

【答案】B

【解析】  考查特殊疑问词。根据句意：——你爸爸是做什么的？——他是一名大工厂的工程师。根据回答是职业，用what提问，故选B。