高中数学高考第05讲 函数的奇偶性与周期性(练)原卷版
展开第05讲 函数的奇偶性与周期性
【练基础】
1.(2020·浙江舟山模拟)下列函数既是奇函数,又在(0,+∞)上单调递增的是( )
A.y=-x2 B.y=x3
C.y=log2x D.y=-3-x
2.(2021·河北石家庄模拟)函数y=f(x)与y=g(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)·g(x)的图象可能为( )
3.(2021·安徽省太湖中学模拟)若f(x)=(ex-e-x)(ax2+bx+c)是偶函数,则一定有( )
A.b=0 B.ac=0
C.a=0且c=0 D.a=0,c=0且b≠0
4.(2021·福建省福州市三中模拟)已知函数y=f(x)+x是偶函数,且f(2)=1,则f(-2)=( )
A.2 B.3
C.4 D.5
5.(2021·江西省宜春中学模拟)若函数f(x)=ln(ax+)是奇函数,则a的值为( )
A.1 B.-1
C.±1 D.0
6.(2021·四川成都模拟)若函数f(x)=1-的图象关于原点对称,则实数a等于( )
A.-2 B.-1
C.1 D.2
7.(2021·杭州四中模拟)设奇函数f(x)在(0,+∞)上为单调递减函数,且f(2)=0,则不等式≤0的解集为( )
A.(-∞,-2]∪(0,2] B.[-2,0)∪[2,+∞)
C.(-∞,-2]∪[2,+∞) D.[-2,0)∪(0,2]
8.(2021·沈阳市高三质检)已知函数f(x)=,实数a,b满足不等式f(2a+b)+f(4-3b)>0,则下列不等关系恒成立的是( )
A.b-a<2 B.a+2b>2
C.b-a>2 D.a+2b<2
【练提升】
1.(2021·河北模拟)已知函数f(x)是定义在区间[-a,a](a>0)上的奇函数,若g(x)=f(x)+2019,则g(x)的最大值与最小值之和为( )
A.0 B.1
C.2019 D.4038
2.(2021·山东省聊城市三中模拟)已知f(x)是奇函数,且当x<0时,f(x)=x2+3x+2.若当x∈[1,3]时,n≤f(x)≤m恒成立,则m-n的最小值为 ( )
A. B.2
C. D.
3.(2021·河南南阳模拟)函数f(x)是周期为4的偶函数,当x∈[0,2]时,f(x)=x-1,则不等式xf(x)>0在[-1,3]上的解集为( )
A.(1,3) B.(-1,1)
C.(-1,0)∪(1,3) D.(-1,0)∪(0,1)
4.(2021·浙江宁波效实中学模拟)对于函数f(x),若存在常数a≠0,使得x取定义域内的每一个值,都有f(x)=f(2a-x),则称f(x)为准偶函数.下列函数中是准偶函数的是( )
A.f(x)= B.f(x)=x2
C.f(x)=tan x D.f(x)=cos(x+1)
5.(2021·湖北省葛洲坝中学模拟)若函数f(x)=x为偶函数,则a=________.
6.(2021·石家庄二中高三质检)已知函数y=f(x)在定义域[-1,1]上既是奇函数,又是减函数.
(1)求证:对任意x1,x2∈[-1,1],有[f(x1)+f(x2)]·(x1+x2)≤0;
(2)若f(1-a)+f(1-a2)<0,求实数a的取值范围.7.(2021·河北重点中学联考)定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+2)=-f(x),且在[-2,0]上是增函数,下面是关于f(x)的判断:
①f(x)的图象关于点P(1,0)对称;②f(0)是函数f(x)的最大值;③f(x)在[2,3]上是减函数;④f(x0)=f(4k+x0),k∈Z.
其中正确的是________(正确的序号都填上).
8.(2021·山东济南高三模拟)设常数a∈R,函数f(x)=(a-x)|x|.
(1)若a=1,求f(x)的单调区间;
(2)若f(x)是奇函数,且关于x的不等式mx2+m>f[f(x)]对所有的x∈[-2,2]恒成立,求实数m的取值范围.
(课标全国版)高考数学第一轮复习讲练测 第05讲 函数的奇偶性与周期性(讲+练)原卷版+解析: 这是一份(课标全国版)高考数学第一轮复习讲练测 第05讲 函数的奇偶性与周期性(讲+练)原卷版+解析,文件包含课标全国版高考数学第一轮复习讲练测第05讲函数的奇偶性与周期性讲原卷版+解析docx、课标全国版高考数学第一轮复习讲练测第05讲函数的奇偶性与周期性练原卷版+解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
高中数学高考考点11 函数的奇偶性与周期性(原卷版): 这是一份高中数学高考考点11 函数的奇偶性与周期性(原卷版),共7页。
高中数学高考第05讲 函数的奇偶性与周期性(练)解析版: 这是一份高中数学高考第05讲 函数的奇偶性与周期性(练)解析版,共6页。