部编版语文七年级下册第三单元达标复习卷（word版 无答案）

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七年级下册第三单元达标复习卷 (考试时间：120分钟　满分：120分) 一、基础(共27分) 学完第三单元后，深圳某中学七(8)班同学开展了一次以“苔花之美——关注身边的小人物”为主题的综合学习活动。请完成第1～5题。(共14分) 【开场白】主持人小深：在我们身旁，生活着众多的“小人物”，这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。 1.请从本单元举出一个“小人物”的例子证明“虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉。”(3分)     【讲故事】小圳讲述了聋人律师谭婷的故事： 谭婷原本想要走的是另外一条路——从重庆师范大学特殊教育学院毕业，成为一名特教老师。但2017年大学毕业时，她没有找到聋人特教老师的工作。巧合的是，这一年，律师唐帅面向各大高校发布了专门“招聘聋人”的【甲】     (A.启示　B．启事)。谭婷和另外4个聋人本科毕业生，被唐帅选进了律所。有段时间，老家房子①     塌败，谭婷几乎过着【乙】    (A.颠沛流离　B．微不足道)的生活。……压垮骆驼的最后一根稻草还是来了。2020年，母亲患癌住院，谭婷要放弃第三次司法考试去照顾母亲。这对唐帅而言也像晴天②pīlì      ，这意味着他从2017年开始谋划的“聋人律师计划”可能面临③gēqiǎn　      。但最后，经过不懈努力，谭婷在2021年“中国首位聋人律师”。 2.请在文段空缺处根据拼音写出汉字。(3分) 3.请结合语境，从文中的括号内选择正确的词语填入【甲】【乙】处。(只填序号)(2分) 4.文段中画线句子有语病，请写出修改意见。(3分)                            【品古诗】小宝同学朗读了清代诗人袁枚的《苔》“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。” 5.“借苔说理”是这首诗的一大特色。请简要赏析。(3分)  6.下面对《逢入京使》分析错误的一项是      (3分) A.《逢入京使》是唐朝诗人岑参所作，这首诗写于诗人赴任安西节度使幕府途中。 B.诗中的“漫漫”指路途遥远的样子，与屈原的“路漫漫其修远兮”中的“漫漫”意思相同。 C.诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，请使者带口信给家人。 D.这首七言律诗抓住一闪而过的生活片段，抒发报国与亲情难以两全，语言自然含蓄凝练。 7.请下列横线上填上相应的句子。(每空1分，共10分) (1)草树知春不久归，                 。(韩愈《晚春》) (2)                 。，山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》] (3)《游山西村》中蕴含哲理的两句古诗词是：                 ，                 。。一朵花、一棵树，一片浮云、一轮落日……本是平平常常的事物，但在诗人的眼中，却别有一番意味。《木兰诗》中的“                 。，寒光照铁衣”，写尽了塞北的酷寒，表现了木兰军营生活；《竹里馆》中的“                 。，明月来相照”，写出了没有尘世的喧嚣，只有明月相伴寂静美好的隐居生活；《春夜洛城闻笛》中的“                 。，散入春风满洛城”，勾起了游子无尽的乡思；《望岳》中“造化钟神秀，                 。”，激发了青年杜甫的壮志凌云。 二、阅读(共45分) (一)文言文阅读。(共12分) 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自《卖油翁》) 【乙】有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪②闻之，咨嗟惋叹。既阕③，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉④叩之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”山人默然而反。 (选自《乔山人善琴》) 【注释】①鹘(hú)：一种凶猛的鸟。②媪(ǎo)：老妇人。③阕：止息，终了。④款扉：款，敲；扉，门。 8.解释下列句子中加点的词。(2分) (1)公亦以此自矜　       (2)康肃笑而遣之       (3)酷类其声耳　         (4)山人默然而反　 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)以我酌油知之。                                                                    。(2分) (2)凄禽寒鹘，相和悲鸣。                                                                   。(2分) 10.以下表述不正确的一项是             (3分) A.【甲】文采用了正面描写的方法来表现卖油翁酌油技艺纯熟。 B.【乙】文采用了侧面烘托(侧面描写)来表现乔山人琴技的高超。 C.有读者从【甲】文中读到了弦外之音：宋朝有重文轻武的风气。 D.陈尧咨的善射在卖油翁的酌油技艺面前不值一提，从“笑而遣之”可看出康肃认输了。 11.乔山人说：“不谓遇知音于此地。”你认为“邻媪”是乔山人的知音吗？请说说你的理由。(3分)    (二)实用类文本阅读。(共9分) 材料一： 2021年3月教育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，明确提出了为促进学生身心健康发展，必须保证中小学生享有充足的睡眠时间的要求。这一文件的出台背景是全国广大中小学生睡眠时间普遍不足的严峻现实，据权威调查显示，全国62.9%的青少年儿童每天睡眠不足8小时，其中初高中生占比更高。教育部要求合理安排学校作息时间，防止学业过重挤占睡眠时间，合理安排学生就寝时间，明确提出要加强对线上培训网课平台、网络游戏的规范管理，采取技术手段对其进行监管，确保线上直播类培训活动结束时间不得晚于21点，每日22点到次日8点不得为未成年人提供游戏服务。 相比学校、家长就能控制的作业与校外培训等，中小学生对电子游戏的自制力无疑是最弱的。而在智能手机和平板电脑普及的今天，电子游戏占据了青少年大量时间。事实上，不光是游戏平台，就成瘾性而言，眼下的短视频、直播等泛娱乐平台对中小学生睡眠时间的挤占，同样不可忽视。 材料二： 睡眠问题对中小学生会产生什么影响，请看下面的抽样调查数据汇总表。   睡眠状况优 睡眠状况差学习成绩 45.4%的人在班级排名中位于前5% 34.1%的人在班级排名中位于前6%～20% 41.9%的排名在班级靠后 健康状况  16.7%的人免疫力低下，经常感冒 45.9%的人免疫力低下，经常感冒 1.4%神经衰弱或抑郁 40.5%神经衰弱或抑郁 3.7%出现肥胖症 36.5%出现肥胖症  结论 睡眠不好的孩子还容易出现情绪低落、脾气暴躁、注意力不集中、记忆力变差，考前过度焦虑，认知能力受到明显影响。　　材料三：2019年11月，波士顿大学科学家首次拍下大脑在睡着后的自我“洗脑”过程：血液周期性流出大脑——脑脊液趁机涌入——清除毒素(包括可致阿尔茨海默病的β—淀粉样蛋白)，并且这种“清洗”活动只在睡觉时才能实现。该研究还证实，大脑衰老与睡眠期的脑波活动有关。是的，就像机器用一段时间需要检修一样，睡眠就是人体免疫系统的“系统维护”时间，如果总是贪黑、熬夜，大脑里的“垃圾”就会堆积。不要指望在周末睡个懒觉就能偿还一周内欠下的睡眠债——《意识、睡眠与大脑》明确指出：睡眠不同于信用卡，被剥夺的睡眠无法补偿。12．根据材料一，概括导致中小学生睡眠不足的原因。(3分)  13.分析材料二，用简洁的语言概括出三点结论。(3分)   14.根据材料三，说说“清洗”一词在文中的含义及其作用。(3分)   (三)文学作品阅读。(共16分)那个一生都在暖场的人刘小念①老陈是我的初中同学，他个头不高，长相普通，成绩垫底，在学校，不是个讨喜的孩子。可他似乎感觉不到大家的嫌弃，相反，对谁都掏心掏肺，任劳任怨。大家习惯了他替我们承担班务，却从没人跟他说声“谢谢”，甚至有人给他取了“劳模”的绰号。大家说这两个字时，满满的都是取笑和讽刺。②在选班干部时，有人偷偷串联，共同选排名倒数的他当学习委员。结果，班主任勃然大怒地质问老陈：“你小小年纪，居然学会收买同学了！”14岁的老陈因此被罚站了两节课。我看不过去，趁课间给他送水，他却傻傻地说：“快回去，让老师看见，也会罚你的。”回班级后，我将一瓶水都倒在那个串联大家选老陈的主谋的书包里，还说了一句：“你们真是太过分了。”③那瓶水，多多少少浇灭了我们班乌合之众的霸凌心态。可站在走廊尽头的老陈，时至今日都不知道这件事。他傻傻地认为自己人缘很好，就算老师不让他当这个班干部，也值了。④那天之后，他对大家更加友善殷勤，就像一个家庭里的老大那样，不管别人是否需要，他都不由分说地关心与帮忙。而不可思议的是，这种亲近，他保持了一辈子。⑤初中毕业时，全班57个同学，大部分考进了重点高中、普高，一小部分念了职专、技校，只有老陈辍学了。拍毕业照那天，老陈眼含热泪，跟每个同学拥抱，向每位老师鞠躬。那时候，我们都以为，和他的人生不会再有什么交集了。⑥可步入社会的老陈就像一个黏合剂，用让人不忍拒绝的热情，使班里57个人没在岁月里走散。老陈第一次张罗班级聚会，是在初中毕业一周年时。那一年里，他在工地当小工，整个人变得又黑又瘦。曾经有同学在放学路上看到过他，每一次，他都不由分说地请同学喝瓶水或吃根雪糕，像个家长一样嘱咐同学：“一定要好好学习，搬砖太苦了。”⑦班级的第一次聚会是在大年初三，一共来了37个人。那时候，很多家庭都没有电话，老陈就挨家挨户去通知。聚会那天，老陈忙里忙外，几乎没怎么吃东西。但他看着我们吃吃喝喝、有说有笑，开心极了。他一直在问大家菜够不够，还要喝什么，并一一告知我们其余20个同学不能来的原因。最后，大家吃饱喝足时，他悄悄结了账。我们知道这样不合适，可当我们想把钱给老陈时，他眼睛都红了。“谁的钱我都不要，你们又不赚钱，你们能来，咱班同学还能聚在一起过个年，我就觉得很有面子了。”⑧在那几年里，老陈熟知每个同学的家庭状况。哪位同学家里有事，他都义不容辞地去帮忙。包括对当年的老师，逢年过节，他一定提着礼物登门拜访。老师们常说，陈闯不是他们教过的最有出息的学生，却是最懂感恩的那一个。人心都是肉长的，老陈就这样，用他不管不顾的热心，温暖着周围的人。⑨后来，老陈去东北当了一名矿工。矿工的生活很艰苦，但有了同学群的老陈永远活跃。他每天早晨5点准时问候大家早安，每天下午5点再发一张他从井下回到地面的自拍。他从来不说有多苦，可是，透过那些照片，我们可以想象他的辛酸。每当有同学说自己际遇不好时，我们就会接力般发老陈的自拍照。跟他相比，我们没有资格沮丧。从此每年同学会，打卡的同学越来越多。大家的感情，也因为老陈十年如一日的暖场而保持温热。⑩接到老陈去世的噩耗是2020年1月11日。他在下班途中出了车祸，被一辆大货车撞飞，送到医院时，已经停止了呼吸。我和老班长赶到后不久，老陈的父母也到了。但他们似乎只关心赔偿，甚至因为买墓地的事争来吵去。⑪人群散去时，班主任带着我们，久久不肯离去。也就在那一天，班主任才告诉我们老陈的身世，他也是后来家访了解到的。老陈5岁丧母，继母在他7岁那年进门，一年后有了弟弟。从此，他便被父亲有意无意地忽视，被继母明里暗里地嫌弃。他勉强念到初中毕业，也是班主任老师几次上门求情的结果。甚至在他毕业后，父亲和继母再也没喊他回家过年、吃饭。每年和同学的聚会，就是他的年夜饭，是他一年之中，唯一的一场家宴。老陈让老师帮他保守这个秘密，也替他维持一点小小的尊严。那天，班主任向我们讲述老陈的身世时，讲到语不成句，而我们，也听到泣不成声。⑫我们终于明白，这么多年，老陈为什么如此热心。那个一生都在暖场的人，其实心里最为苦涩，默默承载了人世间最大的悲凉，却活得如此热气腾腾。这样的他，让我们脸红，更让我们心疼。⑬我们追悔，懂他时已经太晚。有些人，直到真正失去，才知道他们在你生命里的分量。失去老陈，我们也失去了班级灵魂。看着沉寂的班级群，我们还自欺欺人地盼望着，某天早晨，他会像平常一样跟我们说：“早安。”⑭老陈，真的好想你！(选自《意林》2020年第23期，有删改)15．请结合文章的内容，分析老陈的人物形象。(3分)    17.文章的第⑪段主要运用了什么叙述方式？有什么作用？(3分) 18.文章的第⑭段“老陈，真的好想你！”有什么作用？请从内容和结构上分析。(4分)   19.老陈在拍毕业照的时候，跟每个同学拥抱，向每位老师鞠躬，如果他要为同学写毕业赠言，你认为他会写什么内容？请发挥想象把老陈的毕业赠言写在横线上。(100字以内)(3分) (四)名著阅读。(共8分)20．阅读下面有关《骆驼祥子》故事情节的叙述，按要求作答。(4分)A．祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车却连人带车被宪兵抓去当壮丁。B．祥子卖掉骆驼，继续攒钱，可是辛苦攒来买新车的钱被孙侦探搜去。C．后来，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。D．可是，小福子难产死了，祥子为了给她办丧事，卖掉了最后一辆车，从此自甘堕落。(2)祥子是一个悲剧人物。你认为这“悲剧”究竟是命运悲剧、性格悲剧，还是社会的悲剧？请说明理由。(2分)   写读后感是深入阅读的有效方法，一般而言，读后感包括作品内容概述、分析评价、联系现实写出感想这三个基本部分。请你参考下面的示例，根据《海底两万里》的内容概述，填写读后感。(4分)   内容概述 分析评价 联系现实尼摩船长定期将装有金银财宝的箱子交给联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。 他自觉地承担起对他人的责任，扶危济困，对抗邪恶。用行动诠释了“能力越大，责任越大”这句话的内涵。 他的行为让我想起了挺身而出的抗疫英雄，他们心中都有他人，所以能不计个人得失，为救助他人挺身而出。尼摩船长驾驶自己设计的潜水艇在还未被侵略者践踏的海洋中自由航行。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________  三、写作(内容45分＋书写3分，共48分)22．阅读下面的文字，按要求作文。妈妈：“我朋友女儿通过钢琴8级了，我们家孩子还弹不成调。”爸爸：“我同事儿子在报纸上发表文章了，我们家孩子的作文总写不好。”孩子：“我参加航模比赛，不也在市里获奖了吗？”爸爸：“你就知道顶嘴，这次英语成绩你又不如同桌。”孩子：“我的数学成绩比他好啊！”上述材料引发了你哪些联想和想象？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以抒发感想。要求：立意自定，题目自拟，文体自选，诗歌除外，不少于600字。