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    高中数学高考34第六章 数 列 6 3 等比数列及其前n项和课件PPT

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    这是一份高中数学高考34第六章 数 列 6 3 等比数列及其前n项和课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了内容索引,课时作业,基础知识自主学习,题型分类深度剖析等内容,欢迎下载使用。

    NEIRONGSUOYIN
    基础知识 自主学习
    题型分类 深度剖析
    1.等比数列的有关概念(1)定义:如果一个数列从第 项起,每一项与它的前一项的比等于_________ (不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的 ,通常用字母q表示,定义的表达式为 (n∈N*,q为非零常数). (2)等比中项:如果a,G,b成等比数列,那么 叫做a与b的等比中项.即G是a与b的等比中项⇒a,G,b成等比数列⇒ .
    ZHISHISHULI
    2.等比数列的有关公式
    (1)通项公式:an= .(2)前n项和公式:Sn= .
    3.等比数列的常用性质(1)通项公式的推广:an=am· (n,m∈N*).(2)若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则am·an= = .(4)在等比数列{an}中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即an,an+k,an+2k,an+3k,…为等比数列,公比为qk.
    1.将一个等比数列的各项取倒数,所得的数列还是一个等比数列吗?若是,这两个等比数列的公比有何关系?
    提示 仍然是一个等比数列,这两个数列的公比互为倒数.
    2.任意两个实数都有等比中项吗?
    提示 不是.只有同号的两个非零实数才有等比中项.
    3.“b2=ac”是“a,b,c”成等比数列的什么条件?
    提示 必要不充分条件.因为b2=ac时不一定有a,b,c成等比数列,比如a=0,b=0,c=1.但a,b,c成等比数列一定有b2=ac.
    题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)满足an+1=qan(n∈N*,q为常数)的数列{an}为等比数列.(  )(2)如果数列{an}为等比数列,bn=a2n-1+a2n,则数列{bn}也是等比数列.(  )(3)如果数列{an}为等比数列,则数列{ln an}是等差数列.(  )(5)数列{an}为等比数列,则S4,S8-S4,S12-S8成等比数列.(  )
    3.[P54T3]公比不为1的等比数列{an}满足a5a6+a4a7=18,若a1am=9,则m的值为A.8 B.9 C.10 D.11
    解析 由题意得,2a5a6=18,a5a6=9,∴a1am=a5a6=9,∴m=10.
    解析 ∵1,a1,a2,4成等差数列,∴3(a2-a1)=4-1,∴a2-a1=1.又∵1,b1,b2,b3,4成等比数列,设其公比为q,
    解析 设等比数列{an}的公比为q,∵8a2+a5=0,∴8a1q+a1q4=0.∴q3+8=0,∴q=-2,
    6.一种专门占据内存的计算机病毒开机时占据内存1 MB,然后每3秒自身复制一次,复制后所占内存是原来的2倍,那么开机 秒,该病毒占据内存8 GB.(1 GB=210 MB)
    解析 由题意可知,病毒每复制一次所占内存的大小构成一等比数列{an},且a1=2,q=2,∴an=2n,则2n=8×210=213,∴n=13.即病毒共复制了13次.∴所需时间为13×3=39(秒).
    题型一 等比数列基本量的运算
    解析 设等比数列{an}的公比为q,
    2.(2018·全国Ⅲ)等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3.(1)求{an}的通项公式;
    解 设{an}的公比为q,由题设得an=qn-1.由已知得q4=4q2,解得q=0(舍去),q=-2或q=2.故an=(-2)n-1或an=2n-1(n∈N*).
    (2)记Sn为{an}的前n项和,若Sm=63,求m.
    由Sm=63得(-2)m=-188,此方程没有正整数解.若an=2n-1,则Sn=2n-1.由Sm=63得2m=64,解得m=6.综上,m=6.
    (1)等比数列的通项公式与前n项和公式共涉及五个量a1,an,q,n,Sn,已知其中三个就能求另外两个(简称“知三求二”).(2)运用等比数列的前n项和公式时,注意对q=1和q≠1的分类讨论.
    题型二 等比数列的判定与证明
    例1 已知数列{an}满足对任意的正整数n,均有an+1=5an-2·3n,且a1=8.(1)证明:数列{an-3n}为等比数列,并求数列{an}的通项公式;
    解 因为an+1=5an-2·3n,所以an+1-3n+1=5an-2·3n-3n+1=5(an-3n),又a1=8,所以a1-3=5≠0,所以数列{an-3n}是首项为5、公比为5的等比数列.所以an-3n=5n,所以an=3n+5n.
    跟踪训练1 (2018·黄山模拟)设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,Sn+1=4an+2.(1)设bn=an+1-2an,证明:数列{bn}是等比数列;
    证明 由a1=1及Sn+1=4an+2,有a1+a2=S2=4a1+2.∴a2=5,∴b1=a2-2a1=3.
    ①-②,得an+1=4an-4an-1(n≥2),∴an+1-2an=2(an-2an-1)(n≥2).∵bn=an+1-2an,∴bn=2bn-1(n≥2),故{bn}是首项b1=3,公比为2的等比数列.
    (2)求数列{an}的通项公式.
    解 由(1)知bn=an+1-2an=3·2n-1,
    故an=(3n-1)·2n-2.
    题型三 等比数列性质的应用
    (2)(2018·大连模拟)设等比数列{an}的前n项和为Sn,S2=-1,S4=-5,则S6等于A.-9 B.-21 C.-25 D.-63
    解析 因为S2=-1≠0,所以q≠-1,由等比数列性质得S2,S4-S2,S6-S4成等比数列,即-1×(S6+5)=(-5+1)2,所以S6=-21,故选B.
    等比数列常见性质的应用等比数列性质的应用可以分为三类:(1)通项公式的变形.(2)等比中项的变形.(3)前n项和公式的变形.根据题目条件,认真分析,发现具体的变化特征即可找出解决问题的突破口.
    跟踪训练2  (1)等比数列{an}各项均为正数,a3a8+a4a7=18,则 a1+ a2+…+ a10= .
    解析 由a3a8+a4a7=18,得a4a7=9
    解析 很明显等比数列的公比q≠1,
    关于等差(比)数列的基本运算在高考试题中频繁出现,其实质就是解方程或方程组,需要认真计算,灵活处理已知条件.
    GAOPINXIAOKAODIAN
    解析 已知等差数列{an}的首项和公差均不为0,且满足a2,a5,a7成等比数列,∴(a1+4d)2=(a1+d)(a1+6d),∴10d2=-a1d,∵d≠0,∴-10d=a1,
    例2  (2018·烟台质检)已知{an}为等比数列,数列{bn}满足b1=2,b2=5,且an(bn+1-bn)=an+1,则数列{bn}的前n项和为A.3n+1 B.3n-1
    解析 ∵b1=2,b2=5,且an(bn+1-bn)=an+1,∴a1(b2-b1)=a2,即a2=3a1,又数列{an}为等比数列,∴数列{an}的公比为q=3,
    ∴数列{bn}是首项为2,公差为3的等差数列,
    1.(2018·重庆巴蜀中学月考)已知等比数列{an}满足a1=1,a3a7=16,则该数列的公比为
    2.已知递增的等比数列{an}中,a2=6,a1+1,a2+2,a3成等差数列,则该数列的前6项和S6等于
    解析 设数列{an}的公比为q,由题意可知,q>1,
    整理可得2q2-5q+2=0,
    3.(2018·马鞍山质检)等比数列{an}的前n项和为Sn=32n-1+r,则r的值为
    解析 当n=1时,a1=S1=3+r,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=32n-1-32n-3=32n-3(32-1)=8·32n-3=8·32n-2·3-1
    A.-5 B.-3 C.5 D.3
    5.(2019·西北师大附中冲刺诊断)古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”意思是:“一女子善于织布,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这女子每天分别织布多少?”根据上题的已知条件,若要使织布的总尺数不少于30,该女子所需的天数至少为A.10 B.9 C.8 D.7
    解析 设该女子第一天织布x尺,
    6.若正项等比数列{an}满足anan+1=22n(n∈N*),则a6-a5的值是
    解析 设正项等比数列{an}的公比为q>0,∵anan+1=22n(n∈N*),
    7.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且a1=2 018,a2+a4=-2a3,则S2 019= .
    解析 ∵a2+a4=-2a3,∴a2+a4+2a3=0,a2+2a2q+a2q2=0,∴q2+2q+1=0,解得q=-1.∵a1=2 018,
    则有1+2+…+2n-1=1 023,∴n=10,
    解得a5=3(舍负),即a1q4=3,
    ∵S4+S12=λS8,
    1-q4+1-q12=λ(1-q8),
    (1)求b1,b2,b3;
    将n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以a2=4.将n=2代入得,a3=3a2,所以a3=12.从而b1=1,b2=2,b3=4.
    (2)判断数列{bn}是否为等比数列,并说明理由;
    解 {bn}是首项为1,公比为2的等比数列.
    又b1=1,所以{bn}是首项为1,公比为2的等比数列.
    (3)求{an}的通项公式.
    解 由(2)可得=2n-1,所以an=n·2n-1.
    证明 b1=a2-a1=1.
    (1)令bn=an+1-an,证明:{bn}是等比数列;
    当n≥2时,an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)
    解析 因为f′(x)=x2-8x+6,所以a1·a4 037=6,
    解析  由数列{an}的前n项和为Sn=2n+1-2,则当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n+1-2-2n+2=2n,a1=S1=2,满足上式,
    =n(n+1)+2n+1-2,当n=9时,T9=9×10+210-2=1 112>1 024,当n=8时,T8=8×9+29-2=582<1 024,所以满足Tn>1 024的最小n的值为9.
    15.已知等比数列{an}的各项均为正数且公比大于1,前n项积为Tn,且a2a4=a3,则使得Tn>1的n的最小值为A.4 B.5C.6 D.7
    解析 ∵{an}是各项均为正数的等比数列,且a2a4=a3,又∵q>1,∴a11(n>3),故n的最小值为6,故选C.
    16.在数列的每相邻两项之间插入此两项的积,形成新的数列,这样的操作叫做该数列的一次“扩展”.将数列1,2进行“扩展”,第一次得到数列1,2,2;第二次得到数列1,2,2,4,2;….设第n次“扩展”后得到的数列为1,x1,x2,…,xt,2,并记an=lg2(1·x1·x2·…·xt·2),其中t=2n-1,n∈N*,求数列{an}的通项公式.
    解 an=lg2(1·x1·x2·…·xt·2),所以an+1=lg2[1·(1·x1)·x1·(x1·x2)·…·xt·(xt·2)·2]
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