山东省青岛市胶州市2022-2023学年四年级上学期期末语文试卷

2022-2023学年山东省青岛市胶州市四年级（上）期末语文试卷

1．（3分）下列各组词语中，加点字的读音相同的一组是（　　）

A．宁可  宁静  心神不宁 

B．家雀儿  麻雀  鸦雀无声 

C．决定  崛起  掘地三尺 

D．芋头  荣誉  吁哩哩哩

2．（3分）横线上依次填写的字，正确的一项是（　　）

西门豹来到邺县后，立____着手为民除害。他____惩治了恶人，又兴修水利，帮老百姓灌____农田。这大____就是他流芳百世的原因吧。

A．既  即  溉  概 B．既  溉  即  概 

C．即  既  概  溉 D．即  既  溉  概

3．（3分）下列加点字词的理解错误的一项是（　　）

A．取之，信然信然：的确如此。 

B．有志者当效此生效：效仿，学习。 

C．炎帝之少女少女：年轻的女孩。 

D．半江瑟瑟半江红瑟瑟：青绿色。

4．（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A．他说的话实在是太有趣了，我被逗得哄堂大笑。 

B．钟南山爷爷虽年过八十，但身强体健，看上去容光焕发。 

C．蟋蟀不肯随遇而安，所以它非常慎重地选择住址。 

D．老师的神情非常严肃，教室里安静极了。

5．（3分）下列说法有误的一项是（　　）

A．《一个豆荚里的五粒豆》中，生命最有意义的是那粒生根、发芽、开花的豆。 

B．一封书信写完以后，要在右下方先写日期，再署名。 

C．纪昌射箭能够百发百中，是在名师的指点下坚持不懈、刻苦学习的结果。 

D．《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。

6．（3分）（1）品读王维《鹿柴》中的诗句“　   　，　   　”让我仿佛行走在空阔幽深的山林中，看到了洒在青苔上细碎的柔光。

（2）诗中的豪情壮志令人动容：《夏日绝句》中“　   　，　   　”表达了作者的爱国之情；王翰《凉州词》中“　   　，　   　”写出了将士们视死如归的勇气。

（3）钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。潮来时，“那声音如同 　   　，好像大地都被　   　。”（《观潮》）

7．（3分）根据拼音，写出字词。

2022年11月30日晨，神舟十五号航天员成功入驻“天宫”，标志着中国空间站初步建成。这个消息gǔ wǔ 　   　人心！值得 jìng pèi 　   　的中国航天人，在工作中严谨认真，丝毫不松懈，因为他们知道“①”的道理。他们píng 　   　着wán 　   　强的拼bó 　   　精神，探索太空ào mì 　   　，勇pān 　   　科技高峰，一次次chuàng zào 　   　了历史。

填写在上面语段①处最恰当的成语是 　   　

A.尺有所短，寸有所长。

B.机不可失，时不再来。

C.差之毫厘，谬以千里。

D.比上不足，比下有余。

8．（3分）根据要求把句子补充完整。

航天科技迷小乐同学全程观看了这次发射直播。请用动作描写来表现看到发射成功后，小乐自豪、激动、兴奋的心情。

发射成功了！紧盯着电视屏幕的小乐 　   　

9．（3分）阅读

ㅤㅤ【材料一】中国航天器的命名，与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。卫星导航系统名叫“北斗”，古时人们用北斗七星来判断方向、确定季节、知晓时辰，用“北斗”卫星来定位恰如其分；载人飞船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又谐音“神州”，寄托着中国腾飞的美好希冀……

ㅤㅤ【材料二】方便面是人们非常熟悉的食品，方便面配料包中的脱水蔬菜来自航天技术。最初是美国航天局为了让航天员能在太空中吃到蔬菜，以补充维生素等营养成分，研究开发了脱水蔬菜技术。该技术几乎能去除蔬菜中的全部水分，使蔬菜保质更久。还有“记忆海绵”“尿不湿”“耳温计”……在我们生活中，航天技术的踪迹已经随处可见。

ㅤㅤ【材料三】30 年来，为了载人航天工程的成功，广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战：有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾；有的风华正茂的年轻人白发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，却未能等到成功的那一天……

（1）读了以上三则材料，我从 　   　、　   　和航天人的工作状态三个方面对航天知识有了更多了解。

（2）请你根据【材料一】的介绍，结合读过的《中国神话故事》，把下列航天项目和名字用直线连起来。

（3）结合三则材料，判断下列说法是否正确，在括号中用“√”或“×”表示。

①中国航天器的命名显示了中华民族灿烂的文化和悠久的历史。 　   　

②参与中国航天工程的只有科技人员和飞向太空的宇航员。 　   　

③我们可以用“无私奉献、精忠报国”来形容中国航天人。 　   　

（4）【材料二】中“该技术几乎能去除蔬菜中的全部水分”，把“几乎”一词去掉可以吗？为什么？

10．（3分）阅读神话故事，感受梦想与追求

吴刚伐桂

ㅤㅤ①很久以前，咸宁的西河边住着一个叫吴刚的年轻人。他从小丧父，和母亲相依为命，以砍柴为生。有一年当地爆发了瘟疫，传染很快，百治不愈。母亲不幸被感染，吴刚心急如焚，每日去河边的挂榜山上采药救母。

问题一：吴刚为什么心急如焚？

ㅤㅤ②一天，观音到西天过中秋节，路过此地时见一位小伙子在峭壁上采药。了解原因后观音深受感动，就告诉吴刚月宫中有一株叫桂花的树，开着金黄色小花，用它泡水喝可以治瘟疫。每年八月十五，挂榜山顶会出现一架通往月宫的天梯。

ㅤㅤ③还有三天就八月十五了，吴刚上到挂榜山顶要过七道深涧，爬七处悬崖，最少需要七天七夜。时间不等人，吴刚下决心去闯一闯。他历尽了千辛万苦，终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶，赶上了通向月宫的天梯。

ㅤㅤ④吴刚顺着香气来到桂树下，看着金灿灿的桂花好高兴。他拼命摘呀摘，想多摘一点回去救母亲，救乡亲。可摘多了他抱不了，灵机一动，便抱住桂花树使劲摇动，桂花像细雨一样纷纷飘落下来，飘出月宫，飘过云层，飘呀飘呀，落进了挂榜山下的河水中。顿时，河面清香扑鼻，河水被染成了金黄色，人们都跑来喝这香香的河水，疫病全都好了。大家说这河水分明是比金子还珍贵的救命水，就给西河改名“淦河”。

ㅤㅤ⑤这天晚上正是天宫神仙们的赏月聚会，会上要吃月饼。桂花的香气直冲天宫，惊动了神仙们。玉帝派差官去调查，差官到月宫看见桂花树上的桂花全没了，就报告了玉帝。玉帝一听大怒。他最喜欢吃桂花做的月饼了，桂花都没了，他就吃不成月饼了。于是，玉帝就派天兵天将抓吴刚来问罪。

ㅤㅤ⑥吴刚对玉帝说了事情的前因后果。玉帝听完打心眼里喜欢这个年轻人，问吴刚有什么要求。吴刚说他想把桂花树带到人间去救苦救难。可吴刚毕竟犯了天规，若不惩罚就不能树立天威。玉帝就说只要吴刚能把桂树砍倒，就可以拿走它，这样既惩罚了吴刚，又答应了他的要求。

ㅤㅤ⑦吴刚找来大斧砍起树来，谁知玉帝施了法术，砍一刀长一刀。吴刚长年累月地砍，砍了几千年树却越长越高，桂花也越开越香。吴刚见砍树不倒，又思乡思母心切，就在每年中秋夜折一支桂花向挂榜山方向丢下去，以寄托思乡之情。年复一年，挂榜山上长满了桂花，乡亲们用这桂花泡茶喝，咸宁再也没有了灾难。

（1）请用简洁的语言概括“吴刚伐桂”的起因、经过和结果，完成下图。

起因：瘟疫害人，采药救母

经过：　   　

结果：桂花满山，再无灾难

（2）读读第④自然段划线的句子，你会长话短说吗？请写在下面的横线上。 　   　

（3）第⑤自然段，玉帝听了差官的报告大怒：“桂花都没了，    速速抓吴刚来问罪！”根据语境把玉帝的话补充完整，你认为哪一项最恰当？　   　

A.我还怎么吃月饼？

B.我不能吃月饼了。

C.我吃不成月饼了。

（4）细读文章，完成下面的题目。

提问小贴士

第①类：针对文章内容提出的问题

第②类：针对文章写法提出的问题

第③类：联系生活经验提出的问题

①第①自然段批注中的“问题一”属于第 　   　类问题。

我这样解答：　   　

②我也能试着提出一个有价值的问题：　   　

（5）读第⑤⑥自然段，玉帝的心情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？填写下面表格。

11．（3分）习作

ㅤㅤ想象是一切希望和灵感的源泉。让我们也来发挥想象力，写一个神奇的故事吧。

ㅤㅤ寒假里，如果你有机会和一位神话或童话人物过上一天，你会选择谁呢？你们会一起到哪里去？做些什么？请展开想象，把故事写下来吧。

ㅤㅤ要求：①书写认真、规范、整洁，语句通顺，内容清楚，正确使用标点符号。②字数不少于 300 字；题目自拟。③文中不得出现真实的校名和姓名。

2022-2023学年山东省青岛市胶州市四年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1．（3分）下列各组词语中，加点字的读音相同的一组是（　　）

A．宁可  宁静  心神不宁 

B．家雀儿  麻雀  鸦雀无声 

C．决定  崛起  掘地三尺 

D．芋头  荣誉  吁哩哩哩

【解答】A.宁：读[níng]时，指平安，安定。读[nìng]时，指情愿。故在“宁可”中读“nìng”，在“宁静、心神不宁”中读“níng”。读音不同。

B.雀：读[què]时，指鸟类的一科。体形较小，喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。读[qiǎo]：义同“雀（què）”。用于“家雀儿”“雀盲眼（夜盲）”。故在“家雀”中应读“qiǎo”，在“麻雀、鸦雀无声”中应读“què”。读音不同。

C.决：读[jué]，指水冲破堤岸；开口子。崛：读[jué]，指高起，突起。掘：读[jué]，指刨；挖。故在“决定、崛起、掘地三尺”中都读“jué”，读音相同。

D.芋：读[yù]，指这种植物的块茎。誉：读[yù]，指名誉。吁：读[xū]时，指叹气。读[yū]时，指吆喝牲口的声音。读[yù]时，指为某种要求而呼喊。故在“芋头、荣誉”中读“yù”，在“吁哩哩哩”中应读“yū”。

故选：C。

2．（3分）横线上依次填写的字，正确的一项是（　　）

西门豹来到邺县后，立____着手为民除害。他____惩治了恶人，又兴修水利，帮老百姓灌____农田。这大____就是他流芳百世的原因吧。

A．既  即  溉  概 B．既  溉  即  概 

C．即  既  概  溉 D．即  既  溉  概

【解答】立即：马上；立刻。

既......又......：表示并列关系的关联词。

灌溉：把水输送到田地里。

大概：大致的内容或情况。

结合语境依次应选：即、既、溉、概。

故选：D。

3．（3分）下列加点字词的理解错误的一项是（　　）

A．取之，信然信然：的确如此。 

B．有志者当效此生效：效仿，学习。 

C．炎帝之少女少女：年轻的女孩。 

D．半江瑟瑟半江红瑟瑟：青绿色。

【解答】A．正确。

B．正确。

C．有误。出自古文《精卫填海》。“炎帝之少女”的意思是：炎帝的小女儿。“少女”是小女儿的意思。

D．正确。

故选：C。

4．（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A．他说的话实在是太有趣了，我被逗得哄堂大笑。 

B．钟南山爷爷虽年过八十，但身强体健，看上去容光焕发。 

C．蟋蟀不肯随遇而安，所以它非常慎重地选择住址。 

D．老师的神情非常严肃，教室里安静极了。

【解答】A.不当。“哄堂大笑”形容许多人大笑声。形容“我”一个人不当。

B、C、D使用恰当。

故选：A。

5．（3分）下列说法有误的一项是（　　）

A．《一个豆荚里的五粒豆》中，生命最有意义的是那粒生根、发芽、开花的豆。 

B．一封书信写完以后，要在右下方先写日期，再署名。 

C．纪昌射箭能够百发百中，是在名师的指点下坚持不懈、刻苦学习的结果。 

D．《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。

【解答】A、C、D正确。

B．有误，一封书信写完以后，要在右下方先写署名，然后另起一行署名对齐写日期。

故选B。

6．（3分）（1）品读王维《鹿柴》中的诗句“　返景入深林　，　复照青苔上　”让我仿佛行走在空阔幽深的山林中，看到了洒在青苔上细碎的柔光。

（2）诗中的豪情壮志令人动容：《夏日绝句》中“　生当作人杰　，　死亦为鬼雄　”表达了作者的爱国之情；王翰《凉州词》中“　醉卧沙场君莫笑　，　古来征战几人回　”写出了将士们视死如归的勇气。

（3）钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。潮来时，“那声音如同 　山崩地裂　，好像大地都被　震得颤动起来　。”（《观潮》）

【解答】（1）出自唐代王维的《鹿柴》。

（2）出自宋代李清照的《夏日绝句》和唐代王翰的《凉州词》。

（3）选自课文《观潮》。

故答案为：

（1）返景入深林   复照青苔上；

（2）生当作人杰   死亦为鬼雄   醉卧沙场君莫笑   古来征战几人回；

（3）山崩地裂   震得颤动起来。

7．（3分）根据拼音，写出字词。

2022年11月30日晨，神舟十五号航天员成功入驻“天宫”，标志着中国空间站初步建成。这个消息gǔ wǔ 　鼓舞　人心！值得 jìng pèi 　敬佩　的中国航天人，在工作中严谨认真，丝毫不松懈，因为他们知道“①”的道理。他们píng 　凭　着wán 　顽　强的拼bó 　搏　精神，探索太空ào mì 　奥秘　，勇pān 　攀　科技高峰，一次次chuàng zào 　创造　了历史。

填写在上面语段①处最恰当的成语是 　C　

A.尺有所短，寸有所长。

B.机不可失，时不再来。

C.差之毫厘，谬以千里。

D.比上不足，比下有余。

【解答】A.“尺有所长，寸有所短”意思是指事物各有其长处和短处，说明在认识事物的时候要全面看问题，分析利弊，不能片面看问题，只看一点。

B.“差之毫厘，谬以千里”指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

C.“机不可失，时不再来”指时机难得，必需抓紧，不可错过。

D.“比上不足，比下有余”意思是赶不上前面的，却超过了后面的。

根据语境应选C。

故答案为：

鼓舞 敬佩 凭 顽 搏 奥秘 攀 创造

C

8．（3分）根据要求把句子补充完整。

航天科技迷小乐同学全程观看了这次发射直播。请用动作描写来表现看到发射成功后，小乐自豪、激动、兴奋的心情。

发射成功了！紧盯着电视屏幕的小乐 　时不时地用手擦擦眼睛，确认不是在做梦，高兴得手舞足蹈。　

【解答】用动作描写体现即可。

故答案为：

时不时地用手擦擦眼睛，确认不是在做梦，高兴得手舞足蹈。

9．（3分）阅读

ㅤㅤ【材料一】中国航天器的命名，与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。卫星导航系统名叫“北斗”，古时人们用北斗七星来判断方向、确定季节、知晓时辰，用“北斗”卫星来定位恰如其分；载人飞船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又谐音“神州”，寄托着中国腾飞的美好希冀……

ㅤㅤ【材料二】方便面是人们非常熟悉的食品，方便面配料包中的脱水蔬菜来自航天技术。最初是美国航天局为了让航天员能在太空中吃到蔬菜，以补充维生素等营养成分，研究开发了脱水蔬菜技术。该技术几乎能去除蔬菜中的全部水分，使蔬菜保质更久。还有“记忆海绵”“尿不湿”“耳温计”……在我们生活中，航天技术的踪迹已经随处可见。

ㅤㅤ【材料三】30 年来，为了载人航天工程的成功，广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战：有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾；有的风华正茂的年轻人白发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，却未能等到成功的那一天……

（1）读了以上三则材料，我从 　中国航天器的命名　、　航天技术在航生活中的应用　和航天人的工作状态三个方面对航天知识有了更多了解。

（2）请你根据【材料一】的介绍，结合读过的《中国神话故事》，把下列航天项目和名字用直线连起来。

（3）结合三则材料，判断下列说法是否正确，在括号中用“√”或“×”表示。

①中国航天器的命名显示了中华民族灿烂的文化和悠久的历史。 　√　

②参与中国航天工程的只有科技人员和飞向太空的宇航员。 　×　

③我们可以用“无私奉献、精忠报国”来形容中国航天人。 　×　

（4）【材料二】中“该技术几乎能去除蔬菜中的全部水分”，把“几乎”一词去掉可以吗？为什么？

　“几乎”不能去掉。因为“几乎”意思是差不多，并没有完全去除蔬菜中的全部水分。如删掉，与实际情况不符，“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。　

【解答】（1）考查了对材料内容的概括。结合一、二则材料的首句，概括这两则材料的内容。故读了以上三则材料，我从中国航天器的命名、航天技术在航生活中的应用和航天人的工作状态等三个方面对航天知识有了更多的了解。

（2）考查了思维拓展。《中国神话故事》中有“嫦娥奔月”“夸父逐日”；祝融在中国传统文化中被尊为最早的火神；气象指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的物理现象。根据这些已有知识判断，中国航天项目和它的名字的关系，在图中连线即可。

（3）考查了对材料内容的理解判断。结合材料内容可知，①中国航天器的命名显示了中华民族灿烂的文化和悠久的历史，故正确。②参与中国载人航天工程的有广大科技人员和工人和解放军官兵。故错误。③我们可以用“无私奉献、精忠报国”来形容【材料三】中提到的中国航天人。故错误。

（4）考查了说明文语言。说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性，是说明文语言的先决条件。说明的实用性很强，一些修饰、限制性词语的运用，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。【材料二】中“该技术几乎能去除蔬菜中的全部水分”这句话，“几乎”不能去掉。因为“几乎”意思是差不多，并没有完全去除蔬菜中的全部水分。如删掉，与实际情况不符，“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。

故答案为：

（1）中国航天器的命名   航天技术在航生活中的应用；

（2）月球探测工程——“嫦娥”

火星探测车——“祝融”

太阳监测计划——“夸父”

气象卫星——“风云”；

（3）①√；②×；③×；

（4）“几乎”不能去掉。因为“几乎”意思是差不多，并没有完全去除蔬菜中的全部水分。如删掉，与实际情况不符，“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。

10．（3分）阅读神话故事，感受梦想与追求

吴刚伐桂

ㅤㅤ①很久以前，咸宁的西河边住着一个叫吴刚的年轻人。他从小丧父，和母亲相依为命，以砍柴为生。有一年当地爆发了瘟疫，传染很快，百治不愈。母亲不幸被感染，吴刚心急如焚，每日去河边的挂榜山上采药救母。

问题一：吴刚为什么心急如焚？

ㅤㅤ②一天，观音到西天过中秋节，路过此地时见一位小伙子在峭壁上采药。了解原因后观音深受感动，就告诉吴刚月宫中有一株叫桂花的树，开着金黄色小花，用它泡水喝可以治瘟疫。每年八月十五，挂榜山顶会出现一架通往月宫的天梯。

ㅤㅤ③还有三天就八月十五了，吴刚上到挂榜山顶要过七道深涧，爬七处悬崖，最少需要七天七夜。时间不等人，吴刚下决心去闯一闯。他历尽了千辛万苦，终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶，赶上了通向月宫的天梯。

ㅤㅤ④吴刚顺着香气来到桂树下，看着金灿灿的桂花好高兴。他拼命摘呀摘，想多摘一点回去救母亲，救乡亲。可摘多了他抱不了，灵机一动，便抱住桂花树使劲摇动，桂花像细雨一样纷纷飘落下来，飘出月宫，飘过云层，飘呀飘呀，落进了挂榜山下的河水中。顿时，河面清香扑鼻，河水被染成了金黄色，人们都跑来喝这香香的河水，疫病全都好了。大家说这河水分明是比金子还珍贵的救命水，就给西河改名“淦河”。

ㅤㅤ⑤这天晚上正是天宫神仙们的赏月聚会，会上要吃月饼。桂花的香气直冲天宫，惊动了神仙们。玉帝派差官去调查，差官到月宫看见桂花树上的桂花全没了，就报告了玉帝。玉帝一听大怒。他最喜欢吃桂花做的月饼了，桂花都没了，他就吃不成月饼了。于是，玉帝就派天兵天将抓吴刚来问罪。

ㅤㅤ⑥吴刚对玉帝说了事情的前因后果。玉帝听完打心眼里喜欢这个年轻人，问吴刚有什么要求。吴刚说他想把桂花树带到人间去救苦救难。可吴刚毕竟犯了天规，若不惩罚就不能树立天威。玉帝就说只要吴刚能把桂树砍倒，就可以拿走它，这样既惩罚了吴刚，又答应了他的要求。

ㅤㅤ⑦吴刚找来大斧砍起树来，谁知玉帝施了法术，砍一刀长一刀。吴刚长年累月地砍，砍了几千年树却越长越高，桂花也越开越香。吴刚见砍树不倒，又思乡思母心切，就在每年中秋夜折一支桂花向挂榜山方向丢下去，以寄托思乡之情。年复一年，挂榜山上长满了桂花，乡亲们用这桂花泡茶喝，咸宁再也没有了灾难。

（1）请用简洁的语言概括“吴刚伐桂”的起因、经过和结果，完成下图。

起因：瘟疫害人，采药救母

经过：　摇落桂花，惩罚砍桂　

结果：桂花满山，再无灾难

（2）读读第④自然段划线的句子，你会长话短说吗？请写在下面的横线上。 　摇落的桂花飘到河水中。　

（3）第⑤自然段，玉帝听了差官的报告大怒：“桂花都没了，    速速抓吴刚来问罪！”根据语境把玉帝的话补充完整，你认为哪一项最恰当？　A　

A.我还怎么吃月饼？

B.我不能吃月饼了。

C.我吃不成月饼了。

（4）细读文章，完成下面的题目。

提问小贴士

第①类：针对文章内容提出的问题

第②类：针对文章写法提出的问题

第③类：联系生活经验提出的问题

①第①自然段批注中的“问题一”属于第 　①　类问题。

我这样解答：　有一年当地爆发了瘟疫，传染很快，百治不愈。母亲不幸被感染，吴刚心急如焚，每日去河边的挂榜山上采药救母。　

②我也能试着提出一个有价值的问题：　在月宫里，吴能遇到嫦娥吗？　

（5）读第⑤⑥自然段，玉帝的心情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？填写下面表格。

【解答】（1）考查了对文章内容的理解。神话故事主要写了吴刚为了解除瘟疫，采药救母，他通过天梯进入月宫摇落桂花，使桂花落入家乡的河中，从此人们喝河水，治瘟疫。但是却受到玉帝的责罚，让他去砍伐桂树。最后吴刚把桂花散落人间，从此人间没有了灾难。

（2）考查了缩句。画线句子的主要内容是：摇落的桂花飘到河水中。

（3）考查了对文章内容的理解。第⑤自然段的内容主要描写玉帝玉帝听说桂花没有了，非常生气，要责罚吴刚。联系上下并根据语境可知，玉帝会说：桂花都没了，我还怎么吃月饼？速速抓吴刚来问罪！”故选A。

（4）考查了对文章中提出问题的理解。①第①自然段批注中的问题一：吴刚为什么心急如焚？是根据第①自然段的内容提出的。故属于第①类问题。我这样解答这个问题：有一年当地爆发了瘟疫，传染很快，百治不愈。母亲不幸被感染，吴刚心急如焚，每日去河边的挂榜山上采药救母。②联系以往读过的关于月宫的神话故事，我提出了这样一个问题：在月宫里，吴能遇到嫦娥吗？

（5）考查了对文段内容的理解。结合第⑤⑥自然段的内容可知，月宫里桂花树上的桂花是给玉帝做桂花月饼用的，所以当听到桂花没有了的时候，勃然大怒，要责罚吴刚，但是当吴刚告诉他前因后果后，他觉得面前这位年轻人有孝心和爱心，玉帝打心眼里喜欢这个年轻人。

故答案为：

（1）摇落桂花，惩罚砍桂；

（2）摇落的桂花飘到河水中。

（3）A；

（4）①①有一年当地爆发了瘟疫，传染很快，百治不愈。母亲不幸被感染，吴刚心急如焚，每日去河边的挂榜山上采药救母。②在月宫里，吴能遇到嫦娥吗？

（5）①大怒 ②喜欢 ③吴刚非常有孝心和爱心。

11．（3分）习作

ㅤㅤ想象是一切希望和灵感的源泉。让我们也来发挥想象力，写一个神奇的故事吧。

ㅤㅤ寒假里，如果你有机会和一位神话或童话人物过上一天，你会选择谁呢？你们会一起到哪里去？做些什么？请展开想象，把故事写下来吧。

ㅤㅤ要求：①书写认真、规范、整洁，语句通顺，内容清楚，正确使用标点符号。②字数不少于 300 字；题目自拟。③文中不得出现真实的校名和姓名。

【解答】范文：

我和嫦娥过一天

      又是一年春节节。我想：春节我们都和家人在一起，嫦娥一个人在月亮上只有玉兔陪着多孤单呀，我要是能去月亮上陪陪她，她该有多开心啊！

      突然，一阵风吹来，我立刻被吹到了半空中，也就是一盏茶的功夫，我就被吹到了月亮上。

      我看见一位仙女向我走来，心想：这就是嫦娥吧。没想到她真是嫦娥，她对我说：“欢迎欢迎，请允许我先带你参观广寒宫吧。”

      于是，嫦娥带我走进了一个水晶做成的宫殿，上面写着三个大字“广寒宫”。我们刚走进去，就有一股寒气逼来，让我不由得一个哆嗦。嫦娥对我说：“冷了吧，来，抱着玉兔就暖和了。”我接过玉兔，哇，好柔软的毛啊！我抱着玉兔全身都暖和了。

      走出广寒宫，我们走进了一个桂花园，桂花的香味全都钻进了我的鼻子里，让我的肚子咕咕地叫了起来。嫦娥对我说：“饿了吧，来，吃一个桂花酥。”说着，她拿了一个在我面前。我咬了一口，冰冰凉凉的，还有一股桂花的香味儿，真好吃！我吃了一个又一个……居然把一盘桂花酥全吃完了！

      我们在桂花园里玩了一会儿，嫦娥指着在一片空地上搭的一个台子说：“我们去看戏吧！”

      我和嫦娥找了两个空位坐下，过了一会儿，开始演戏了，我听见他们在咿咿呀呀唱个不停，我看见嫦娥看得挺起劲，我也没有打扰她。我心想：原来嫦娥也喜欢看戏呀！

      过了一会儿，戏唱完了。嫦娥对我说：“天快黑了，我送你回家吧！”又刮起了一阵风，我已经到家了。我望着远处的月亮心想：月亮上可真好玩，明年我还要陪嫦娥过春节！