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    小学科学人教鄂教版五年级下册第四单元第11课《杠杆》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案)
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    小学科学人教鄂教版五年级下册第四单元第11课《杠杆》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案)01
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    人教鄂教版 (2017)五年级下册11 杠杆同步训练题

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    这是一份人教鄂教版 (2017)五年级下册11 杠杆同步训练题,共3页。试卷主要包含了填空题,判断题,对的打√,错的打✘,填图题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    11.杠杆

    一、填空题

    1、科学上,把类似撬棒这样能围绕一个固定______转动的硬杆叫作杠杆。

    2、实验证明,重物离支点越_____,越省力。

    二、判断题,对的打,错的打

    1、生活中的各种工具都运用了杠杆原理。(   

    2、挂在杠杆尺两端的钩码可以分别看做翘起的重物和我们用的力。(    )

    3、支点到动力作用点的距离叫做阻力臂。(   

    4、各种各样的剪刀都运用杠杆原理。(   

    5、杠杆尺发生倾斜会失去平衡。(   

    三、选择题,将正确的序号填写在括号内。

    1、生活中能撬开涂料桶盖的工具有(   

    A.螺丝刀  铁钉      B.启瓶器  螺丝刀       C.小铁棒  扳子

    2、实验证明,杠杆省力的秘密是(   

    A.重物离支点越远,杠杆越省力

    B.重物离支点越近,杠杆越省力

    C.移走支点,杠杆越省力

    3、运用杠杆原理的工具有(   

    A.剪刀  食品夹   镊子

    B.起子   指甲刀  小刀

    C.扁担   杆秤      菜刀

     

    4、如下图,保持杠杆尺平衡,应该在(   

    A.a处挂3个      B.b处挂3个      C.c处挂3个

    5、杠杆平衡规律用公式表示正确的是(  

    A. 动力×动力臂=阻力×阻力臂

    B. 阻力×动力臂=动力×阻力臂

    C. 阻力臂×动力臂=阻力×动力

    四、填图题

    五、实验题

    我们在上课时用杠杆尺“探究杠杆的秘密”。请根据实验过程回答下列问题。

    1、在实验前,看见杠杆尺出现如图所示左低右高的状态时,我们应该怎样调节两端的平衡螺母使杠杆水平平衡:____________________________________________。

    2、实验结束后,我们记录的信息如下表所示。请将表格的空格补充完整。

    实验次数

    左边(阻力点)的情况

    右边(用力点)的情况

    杠杆尺状态

    钩码数/个

    阻力点到支点的距离/格

    钩码数/个

    用力点到支点的距离/格

    第一次

    3

    2

    3

    2

    平衡

    第二次

    2

    2

    4

    _____

    平衡

    第三次

    3

    1

    1

    3

    平衡

    3、分析记录表,将你发现的杠杆尺平衡的规律写下来:

    4、小明去集市上买西瓜,老板的称量工具——杆秤相当于_____类简单机械,当小明挑选的西瓜较重时,老板应选择_____(填“A”或“B”)提绳来称量。

     

     

    附:参考答案

    一、填空题

    1、支点

    2、近

    二、判断题

    1、   2   3   4   5

    三、选择题

    1、A   2、B   3、A   4、B   5、A

    四、填图题

    五、实验题

    1、把右边的螺母往右调

    2、1

    3、左边杠杆尺格数x钩码数=右边杠杆尺格数×钩码数

    4、杠杆   A

     

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