五年级上册语文期中按课文内容填空练习题
展开期中课文内容填空
(背诵与积累专项训练)
1.黄昏的空中偶见白鹭的 ,更是乡居生活中的一种 。那是清澄的 ,而且具有 。
2那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,
, , ,
3.《白鹭》为我们描绘了三幅图画,分别是: 图、 图、
图,表达了作者对白鹭的 之情。
4.《落花生》一文围绕落花生先后写了 , ,收获节上 , 。采用了 的写法,赞扬了花生 品格,说明人要做 不要做只讲 而对别人没有 的人。表达了作者的 。人生理想和价值观。
5.《桂花雨》主要写作者回忆了故乡童年时代的“ ”和“ ”。字里行间弥漫着作者淡淡的 情怀和对 的怀念。
6.《珍珠鸟》的作者是 ,他用真爱打动小鸟,与小鸟之间建立了真挚的友谊。在与小鸟相处的过程中,作者深深地感悟到:
7.《蝉》的作者是 代诗人 。诗中的“ ,
两句表达了诗人对人的内在品格的热情赞美和高度自信。
8一排排搭石,任人走,它们联结着 ,也联结着 的情感。这句话运用了 的手法,赞扬了搭石 的精神和乡亲们
的美好品质。
9.《将相和》是根据 (朝代)史学家、文学家、思想家 的相关作品改写的。课文描写了三个小故事,分别是 , ,
三个故事,让我们看到一个 的蔺相如,也让我们看到一
个 的廉颇。
10.《什么比猎豹的速度更快》一文主要运用 的说明方法,让读者对速度这一概念有了更清晰的了解,激发人
11.《冀中的地道战》按由总到分、 的顺序,介绍了冀中地道产生的原因、 、作用以及地道战在我国抗日战争史上留下的
歌颂了我国人民 和顽强的
12.《猎人海力布》一文写了关于海力布的五件事,第一件事可以用“救白蛇”来概括,另外四件事分别是 , , , 。通过这五件事,我们认识到了一个 , 的海力布。
13.《牛郎织女》这个民间故事是由 先生整理的。第一部分写牛郎是个孤苦伶仃的孩子,和 相依为命。在 帮助下,牛郎和
相识并结为 。《牛郎织女》与 , , 被称为中国古代四大民间故事。
14.《乞巧》是 代诗人描写民间七夕乞巧盛况的名诗。“
, ”这两句诗叙述的是牛郎织女的民间故事。“
, ”这两句诗将乞巧的事交代得一清二楚,形象生动,给读者留下了想象的空间,体现了人们过节时的喜悦之情。
15.我国古代不少爱国诗人同样关心着祖国。“ ,
”述说着林升对当政者醉生梦死、不思收复失地的愤慨以及对国家命运的担忧;“ , ”表达了龚自珍强烈盼望有优秀杰出的人才涌现,以改变当时的社会面貌的愿望。
16.《少年中国说(节选)》的作者是 。文中极力歌颂的
朝气蓬勃,寄托了作者对 的热爱和期望。
17.“故今日之责任,不在他人, 。少年智则国智, ,少年自由则国 自由, 少年强则国强 ,,少年胜于欧洲 ,少年雄于地球
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