小学语文人教部编版三年级下册第七单元23 海底世界示范课免费课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第七单元23 海底世界示范课免费课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了海底抓鱼，单细胞海藻，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你见过吗？读课文看看，跟你看到的一样吗？
大声读第1自然段，说一说：本文开篇有什么特点？
你可知道，大海深处是怎样的吗？
开篇以设问的形式出现，以引起对文章主要内容的关注，造成悬念，激发读者兴趣。
大家齐读一遍课文，说一说：文中的哪句话概括介绍海底世界的特点？
海底真是个________，________的世界。
自由读第2～3自然段，思考：海底景色奇异在什么地方？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静……
“波涛澎湃”和“宁静”运用了对比的手法反衬出海底的宁静。
阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
作者在写海底黑暗时为什么提那些会发光的鱼？
一方面，海底越深越黑暗，能体现出发光鱼的特点，另一方面能体现出海底景色奇异这一特点。
海底是否没有一点儿声音呢？
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有嗡嗡声，有啾啾声，有汪汪声，有的好像打呼噜的声音。
“有的……有的……有的……还有的……”是排比句，说明海底有各种有趣的声音。同时运用比喻，把各种声音形象地描绘出来，使人有如身临其境。
自由读4～6自然段说一说：课文主要介绍了海底的哪些物产？
读一读第4自然段，你发现了哪些有趣的动物？
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
课文从哪些方面描写了海底植物的差异？ 色彩 大小
读一读第5自然段，思考：
它们的色彩（ ），有褐色的，有紫色的，还有红色的。
发光的深水鱼窃窃私语活动方法各异
色彩多种多样大小相差很大
课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣。
对科学对未来的大胆设想
海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下来，那么在火星上，甚至其他星球上是不是也可能有生物？如果能深入研究这些生物，人类是否有可能在别的星球上生存？
海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量？海洋生物这种适应环境的方式是否给了我们什么灵感呢？
阅读有关海洋知识的材料，通过各种途径深入探究，比如阅读科普类作品：《少年百科全书》《十万个为什么》等，还可以从电影、电视、光碟、网络中搜寻。为开展“我了解的海底世界”读书交流活动做准备。