小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）单元测试课后测评

这是一份小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）单元测试课后测评，共5页。

1.
上面图（ ）是长方形，（ ）是正方形，（ ）是三角形，（ ）是圆，（ ）是平行四边形。
2.用右边的2个正方形可以拼成一个（ ）形。
3.
长方体右边的面是图（ ），下面的面是图（ ），后面的面是图（ ）。
4.用做一个，数字“1”的对面是数字“（ ）”，数字“2”的对面是数字“（ ）”，数字“3”的对面是数字“（ ）”。
5. 左图中的空白处缺（ ）个。
6.（ ）号、（ ）号和（ ）号可以拼成图形。
7.一个正方形能剪成两个相同的（ ）形，也可以剪成两个相同的（ ）形。
8.右边图形是用七巧板拼成的一只小兔子，它是由（ ）个三角形、（ ）个平行四边形和1个（ ）形组成的。③号图形和⑤号图形拼成了一个（ ）形。
二、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(huì),会) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(xuǎn),选)。（把正确答案的序号填在括号里）（15分）
1.用下面（ ）号物体可以画一个三角形。
2.用下面（ ）号物体可以画一个圆形。
3.把一张正方形的纸对折一次，可能折出的图形是（ ）。
4.右图中有（ ）个平行四边形。
① 3 ② 4 ③ 5
5.用框中的3个图形可以拼成下面的（ ）号图形。
① ② ③
三、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(huì),会) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(lián),连)。（共18分）
1.帮小蜜蜂把图形宝宝送回家。（10分）
2.上面一排的每组图形拼得的各是下面一排中的哪个图形？（8分）
四、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(wǒ),我) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(huì),会) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(shǔ),数)。（10分）
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
五、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(jiě),解) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(jué),决) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(wèn),问) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 11(tí),题)。（共35分）
1.你能在每个图形中画一条线，满足小动物们的要求吗？（15分）

2.先找到一个和左边相同的图案，再涂一涂。（12分）
3.下面的两个三角形可以拼成什么图形？画一画。（8分）
下图一共有（ ）个三角形。（10分）