内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗六中2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷

这是一份内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗六中2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷，共18页。试卷主要包含了单项选择题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗六中八年级（上）期末物理试卷
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每题4分，共52分）
1．（4分）下列数据最接近实际的是（　　）
A．课桌的高度约80dm
B．一个鸡蛋的质量约500g
C．人正常步行的速度约1.2m/s
D．做套完整眼保健操用时约50s
2．（4分）如图所示为做“测物体的平均速度”实验，当小车自顶端出发时开始计时，行驶至斜面底端时停止计时（　　）

A．实验中斜面应选择较小的坡度
B．测量时间的工具可以选用秒表
C．小车全程的平均速度是15cm/s
D．本次实验小车在AB段的平均速度大于BC段的平均速度
3．（4分）有关物理现象，以下说法中不正确的是（　　）
A．我们听到悦耳的歌声是由发声体振动产生的
B．用超声波能粉碎人体内的”小石头”，说明声能传递能量
C．当集中精力时，我们能听到地质灾害发生时产生的次声波
D．在城市两旁植树种草，这是在传播过程中减弱噪声
4．（4分）如图所示的四个声学小实验中，叙述正确的是（　　）
A．甲图：逐渐抽出玻璃罩中的空气，听玻璃罩中闹钟铃声的变化探究声音的产生条件
B．乙图：用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，探究音调与频率的关系
C．丙图：用大小不同的力敲击同一个音叉，用叉股轻触乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度，声音的响度与频率的关系
D．丁图：八个相同玻璃瓶中装不同深度的水，用大小相同的力敲击瓶子发出声音，探究响度与振幅的关系
5．（4分）中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析，正确的是（　　）
A．“斜月沉沉藏海雾”——雾的形成是汽化，需要放热
B．“露似真珠月似弓”——露的形成是液化，需要吸热
C．“己是悬崖百丈冰”——冰的形成是凝固，需要吸热
D．“霜叶红于二月花”——霜的形成是凝华，需要放热
6．（4分）图甲是观察某物质熔化和凝固的实验装置，图乙是根据实验绘制的温度随时间变化的图像，下列说法不正确的是（　　）

A．实验中用到的测量仪器有温度计和秒表
B．该物质5﹣10min时是固液共存状态
C．通过水浴法加热，有助于更好观察实验现象
D．该物质是晶体，它的凝固点是45℃
7．（4分）如图所示，李明利用激光笔、平面镜、可折叠量角器探究光的反射定律，下列说法正确的是（　　）

A．OB是入射光线，且入射角等于反射角为60°
B．将激光笔靠近N时，光线OA会远离ON
C．不同角度都能看到反射光线，是因为光在量角器上发生了漫反射
D．绕ON前后转动E板，E板上观察不到光线，则反射光线与入射光线不在同一平面
8．（4分）光与影的世界是生活也是艺术，更包含着科学的知识与原理。如图所示是汤勺放入装有水的玻璃杯中，置于平面镜前的情景。下列现象与原理相对应错误的是（　　）

A．水中放大的“勺头”——光的反射
B．灯光下玻璃杯的影子——光沿直线传播
C．水中“弯折”的“汤勺”——光的折射
D．平面镜中的“杯子”——光的反射
9．（4分）如图所示的光学图示中不正确的是（　　）
A．小孔成像
B．光的色散
C．光从空气射入水中
D．近视眼的娇正
10．（4分）如图所示，小明同学在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了物距u和像距v之间的关系图像。下列说法正确的是（　　）

A．该凸透镜焦距为20cm
B．物距为10cm时，可以通过移动光屏承接到清晰的像
C．物距由30cm减小到15cm的过程中，在光屏上看到的像一直是变大的
D．当物距为40cm时，成放大的实像，根据这一原理可以制成投影仪
11．（4分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、光屏和凸透镜的位置及它们之间的距离如图所示时，在光屏上得到烛焰清晰的像（　　）

A．此凸透镜的焦距范围是20＞f＞15cm
B．如果光屏上的像位置偏上，此时将蜡烛向下调整，可使像处于光屏中心
C．将凸透镜换为焦距更小的凸透镜后，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜
D．若用白纸遮住凸透镜的上半部分，光屏上的像仍然完整
12．（4分）某同学在烧杯中装菜种液体，多次测出了烧杯和液体的总质量m及对应的液体体积V，并根据实验数据作出如图所示的“m﹣V”图象，下列说法正确的是（　　）
一些物质的密度
物质种类
硝酸
水
煤油
植物油
密度（kg/m3）
1.5×103
1.0×103
0.8×103
0.9×103

A．该液体密度为0.9g/cm3
B．烧杯中装的液体是硝酸
C．烧杯的质量为35g
D．50cm3的该液体质量为40g
13．（4分）如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是（　　）

A．温度等于4℃时，水的密度最大
B．在0～4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质
C．示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃
D．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬
二、实验探究题（每空1分，14题7分，15题8分，16题8分，17题7分，共30分）
14．（7分）在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图像如图乙所示。
（1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是的高度 　 　（选填“M”或“N”）；加热过程中某一时刻，温度计示数如乙所示　 　℃。

（2）图丙是根据实验数据绘制水的沸腾图像，水在沸腾的过程中 　 　热量（选填“吸收”或“放出”），为了验证这一结论需要进行的操作是 　 　。这次水的沸点没有达到100℃的原因可能是 　 　。
（3）小红、贝贝同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像分别如图丁中a、b所示，实验中要使a、b图像重合　 　。
（4）如图A、B的两种情形，其中图 　 　是水在沸腾时的情况。
15．（8分）在探究“平面镜成像特点”的实验中，小宾所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图甲所示。

（1）实验过程中用玻璃板代替平面镜的原因是：　 　；
（2）小宾将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中，　 　图是产生以上实验现象的原因；
（3）器材调整正常后，若蜡烛A距平板玻璃12cm，则蜡烛B与蜡烛A相距 　 　才能与蜡烛A的像完全重合；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏　 　（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像，这说明像是 　 　像；
（4）当蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，像的大小 　 　；
（5）如图丙所示，小宾把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系
用 　 　；
（6）为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置 　 　（填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。
16．（8分）在如图1所示光具座上进行探究“凸透镜成像规律”的实验：

（1）实验前，老师为同学们准备了焦距分别为10cm和30cm两个凸透镜，为了顺利完成实验　 　cm的凸透镜；
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在 　 　；
（3）将点燃蜡烛的蜡烛、凸透镜、光屏光屏移动到如图所示的位置后，光屏上呈现一个清晰的像，此时眼睛 　 　（填“直接”或“通过凸透镜”）观察光屏，会看到一个 　 　（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；生活中的 　 　（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一规律制成的；如果此时将蜡烛和光屏对调，光屏上　 　（选填“能”或“不能”）呈现烛焰清晰的像。
（4）某次实验时，小明向左轻吹蜡烛的火焰。烛焰向左侧偏斜，观察到烛焰的像也向左侧偏斜　 　（填“实”或“虚”）像。
（5）通过实验观察可知，如图所示2的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是图Ⅱ中的 　 　（填符号）。

2022-2023学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗六中八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每题4分，共52分）
1．（4分）下列数据最接近实际的是（　　）
A．课桌的高度约80dm
B．一个鸡蛋的质量约500g
C．人正常步行的速度约1.2m/s
D．做套完整眼保健操用时约50s
【解答】解：A、课桌的高度约80cm＝8dm；
B、一个鸡蛋的质量约50g；
C、人正常步行的速度约1.6m/s；
D、做套完整眼保健操用时约5min。
故选：C。
2．（4分）如图所示为做“测物体的平均速度”实验，当小车自顶端出发时开始计时，行驶至斜面底端时停止计时（　　）

A．实验中斜面应选择较小的坡度
B．测量时间的工具可以选用秒表
C．小车全程的平均速度是15cm/s
D．本次实验小车在AB段的平均速度大于BC段的平均速度
【解答】解：A、斜面坡度越小，滑块运动时间越长，斜面应选择较小坡度。故A正确。
B、“测物体的平均速度“实验的原理是速度公式v＝，用秒表（或停表）测量出滑块运动的时间求出滑块的平均速度；
C、由图可知，行驶的路程是s＝40cm+5cm＝45cm，
则滑块全程的平均速度v＝＝＝15cm/s；
D、小车在斜面上做加速运动，BC段所用时间较少可知，故D错误。
故选：D。
3．（4分）有关物理现象，以下说法中不正确的是（　　）
A．我们听到悦耳的歌声是由发声体振动产生的
B．用超声波能粉碎人体内的”小石头”，说明声能传递能量
C．当集中精力时，我们能听到地质灾害发生时产生的次声波
D．在城市两旁植树种草，这是在传播过程中减弱噪声
【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，故A正确；
B、声音可以传递能量，说明声能传递能量；
C、在地震，这种声波的频率低于20Hz，是人耳朵听不到的；
D、在城市街道两旁植树种草，故D正确。
故选：C。
4．（4分）如图所示的四个声学小实验中，叙述正确的是（　　）
A．甲图：逐渐抽出玻璃罩中的空气，听玻璃罩中闹钟铃声的变化探究声音的产生条件
B．乙图：用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，探究音调与频率的关系
C．丙图：用大小不同的力敲击同一个音叉，用叉股轻触乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度，声音的响度与频率的关系
D．丁图：八个相同玻璃瓶中装不同深度的水，用大小相同的力敲击瓶子发出声音，探究响度与振幅的关系
【解答】解：A、逐渐抽取玻璃罩中的空气，进一步推理可知真空中不能传声；
B、用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，探究的是音调与频率的关系；
C、用大小不同的力敲击同一个音叉，比较乒乓球被弹开的幅度，探究“声音的响度与振幅有关系”；
D、用同样大小的力敲击八个玻璃瓶，瓶子越不容易振动，即发声的频率不同，故D错误。
故选：B。
5．（4分）中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析，正确的是（　　）
A．“斜月沉沉藏海雾”——雾的形成是汽化，需要放热
B．“露似真珠月似弓”——露的形成是液化，需要吸热
C．“己是悬崖百丈冰”——冰的形成是凝固，需要吸热
D．“霜叶红于二月花”——霜的形成是凝华，需要放热
【解答】解：A、雾的形成是液化，故A错误；
B、露的形成是液化，故B错误；
C、冰的形成是凝固，故C错误；
D、霜的形成是凝华，故D正确。
故选：D。
6．（4分）图甲是观察某物质熔化和凝固的实验装置，图乙是根据实验绘制的温度随时间变化的图像，下列说法不正确的是（　　）

A．实验中用到的测量仪器有温度计和秒表
B．该物质5﹣10min时是固液共存状态
C．通过水浴法加热，有助于更好观察实验现象
D．该物质是晶体，它的凝固点是45℃
【解答】解：A、该实验需要用温度计测量该物质在不同时间的温度，故A正确；
B、由乙图可知，所以5﹣6min为固液共存态，所以为液态；
C、研究晶体熔化特点时，减慢熔化，需要采用“水浴法”加热；
D、该物质在熔化和凝固过程中温度保持45℃不变，熔点和凝固点是45℃。
故选：B。
7．（4分）如图所示，李明利用激光笔、平面镜、可折叠量角器探究光的反射定律，下列说法正确的是（　　）

A．OB是入射光线，且入射角等于反射角为60°
B．将激光笔靠近N时，光线OA会远离ON
C．不同角度都能看到反射光线，是因为光在量角器上发生了漫反射
D．绕ON前后转动E板，E板上观察不到光线，则反射光线与入射光线不在同一平面
【解答】解：A．由图可知，且反射角等于入射角为60°；
B．将激光笔靠近N时，反射光线也靠近法线，故B错误；
C．不同角度都能看到反射光线，故C正确；
D．绕ON前后转动E板，证明反射光线与入射光线在同一平面内。
故选：C。
8．（4分）光与影的世界是生活也是艺术，更包含着科学的知识与原理。如图所示是汤勺放入装有水的玻璃杯中，置于平面镜前的情景。下列现象与原理相对应错误的是（　　）

A．水中放大的“勺头”——光的反射
B．灯光下玻璃杯的影子——光沿直线传播
C．水中“弯折”的“汤勺”——光的折射
D．平面镜中的“杯子”——光的反射
【解答】解：
A、水中放大的“勺头”是凸透镜成像，故A错误；
B、灯光下玻璃杯的影子是光的直线传播形成的，没有光的区域才变暗，故B正确；
C、水中弯折的“汤勺”是汤勺斜插入盛水的玻璃杯里时，水中的部分比实际位置高了，这是由于光的折射现象引起的；
D、平面镜中的“杯子”是平面镜成像，故D正确。
故选：A。
9．（4分）如图所示的光学图示中不正确的是（　　）
A．小孔成像
B．光的色散
C．光从空气射入水中
D．近视眼的娇正
【解答】解：A．小孔成像是光的直线传播形成的，故A正确；
B．白光是复色光，所以被分解成七色光，属于光的折射；
C．光从空气斜射入水中时，图中折射角大于入射角；
D．近视眼需要配戴凹透镜矫正。
故答案为：C。
10．（4分）如图所示，小明同学在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了物距u和像距v之间的关系图像。下列说法正确的是（　　）

A．该凸透镜焦距为20cm
B．物距为10cm时，可以通过移动光屏承接到清晰的像
C．物距由30cm减小到15cm的过程中，在光屏上看到的像一直是变大的
D．当物距为40cm时，成放大的实像，根据这一原理可以制成投影仪
【解答】解：A、当u＝v＝2f时、等大的实像，u＝v＝2f＝20cm，故A错误；
B、当u＝10cm时，不成像；
C、当物体从距凸透镜30cm处移动到15cm处的过程中，像距应该变大，故C正确；
D、当u＝40cm时，所以成倒立，应用为照相机。
故选：C。
11．（4分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、光屏和凸透镜的位置及它们之间的距离如图所示时，在光屏上得到烛焰清晰的像（　　）

A．此凸透镜的焦距范围是20＞f＞15cm
B．如果光屏上的像位置偏上，此时将蜡烛向下调整，可使像处于光屏中心
C．将凸透镜换为焦距更小的凸透镜后，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜
D．若用白纸遮住凸透镜的上半部分，光屏上的像仍然完整
【解答】解：A、由图可知，在光屏上成倒立，应有：
，
解得：15cm＞f＞10cm，故A错误；
B、如果光屏上的像位置偏上，为了使像处于光屏中心，故B错误；
C、将凸透镜换为焦距更小的凸透镜，凸透镜成实像时，为了在光屏上得到清晰的像，故C错误；
D、用白纸遮住凸透镜的上半部，照样能会聚成像，因此光屏上所成的像仍然是完整的，折射光线减少，故D正确。
故选：D。
12．（4分）某同学在烧杯中装菜种液体，多次测出了烧杯和液体的总质量m及对应的液体体积V，并根据实验数据作出如图所示的“m﹣V”图象，下列说法正确的是（　　）
一些物质的密度
物质种类
硝酸
水
煤油
植物油
密度（kg/m3）
1.5×103
1.0×103
0.8×103
0.9×103

A．该液体密度为0.9g/cm3
B．烧杯中装的液体是硝酸
C．烧杯的质量为35g
D．50cm3的该液体质量为40g
【解答】解：由图象知，烧杯的质量为5g3时，烧杯和液体的总质量为35g，
液体的质量为：m＝m7﹣m1＝35g﹣5g＝30g，
液体的密度为：ρ＝＝＝1.5g/cm5，
对应给出的密度表可以确定这种液体可能是硝酸；
则50cm3的该液体质量为：m′＝ρV′＝1.3g/cm3×50cm3＝75g。
故ACD错误，B正确。
故选：B。
13．（4分）如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是（　　）

A．温度等于4℃时，水的密度最大
B．在0～4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质
C．示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃
D．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬
【解答】解：A、由图象可知；故A正确；
B、在0～4℃范围内，密度越大，故在8～4℃范围内，故B正确；
C、因为水的凝固点是0℃，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度也为6℃，故C错误；
D、温度不同的水密度不同，而下层的密度小的水就升到上层来，上层的冷水跟下层的暖水不断地交换位置。这种热的对流现象只能进行到所有水的温度都达到4℃时为止，湖底和表面的水可能同时结冰，故D正确。
故选：C。
二、实验探究题（每空1分，14题7分，15题8分，16题8分，17题7分，共30分）
14．（7分）在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图像如图乙所示。
（1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是的高度 　M　（选填“M”或“N”）；加热过程中某一时刻，温度计示数如乙所示　32　℃。

（2）图丙是根据实验数据绘制水的沸腾图像，水在沸腾的过程中 　吸收　热量（选填“吸收”或“放出”），为了验证这一结论需要进行的操作是 　移走酒精灯，停止对水加热　。这次水的沸点没有达到100℃的原因可能是 　当地气压低于标准大气压　。
（3）小红、贝贝同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像分别如图丁中a、b所示，实验中要使a、b图像重合　减少a组水的质量　。
（4）如图A、B的两种情形，其中图 　B　是水在沸腾时的情况。
【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，所以首先调节的是铁圈M的高度；
温度计分度值为2℃，示数为32℃；
（2）水在沸腾过程中是要不断吸收热量的，如果移走酒精灯，我们会发现水会停止沸腾；水的沸点与气压有关，沸点越高，沸点越低；
（3）观察图丙中的图象可知，a升温慢，在装置相同的情况下，a组水的质量大于b组水的质量；
（4）A图气泡在上升过程中，气泡内水蒸气不断液化，A图是沸腾前的情况；
B图气泡在上升过程中，气泡逐渐变大，气泡上升时体积越来越大。
故答案为：（1）M；32；移走酒精灯；当地气压低于标准大气压；（4）B。
15．（8分）在探究“平面镜成像特点”的实验中，小宾所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图甲所示。

（1）实验过程中用玻璃板代替平面镜的原因是：　便于确定虚像的位置　；
（2）小宾将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中，　3　图是产生以上实验现象的原因；
（3）器材调整正常后，若蜡烛A距平板玻璃12cm，则蜡烛B与蜡烛A相距 　24cm　才能与蜡烛A的像完全重合；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏　不能　（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像，这说明像是 　虚　像；
（4）当蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，像的大小 　不变　；
（5）如图丙所示，小宾把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系
用 　A　；
（6）为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置 　不变　（填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。
【解答】解：（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，所以应选用薄玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧；
（2）实验时平面镜必须要竖直放置，如果不竖直，由图可知，不会出现像偏高的情况，分别作出蜡烛A的关于平面镜的对称点可知，如下图：

（3）由平面镜成像特点可知，若蜡烛A距平板玻璃12cm，则蜡烛B与蜡烛A相距24cm才能与蜡烛A的像完全重合；
（4）由于平面镜所成的像为虚像，所以移去蜡烛B，在光屏上不能承接到蜡烛的像；
（5）由图可知，四个模型分别为C、A、T、V，只有C左右不同、T、V，左右相同，用模型A、T，只有C左右不同；
（6）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，只将玻璃板向右平移，所以在向右移动的过程中。
故答案为：（1）便于确定虚像的位置；（2）3； （4）不能；虚； （6）不变。
16．（8分）在如图1所示光具座上进行探究“凸透镜成像规律”的实验：

（1）实验前，老师为同学们准备了焦距分别为10cm和30cm两个凸透镜，为了顺利完成实验　10　cm的凸透镜；
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在 　同一高度　；
（3）将点燃蜡烛的蜡烛、凸透镜、光屏光屏移动到如图所示的位置后，光屏上呈现一个清晰的像，此时眼睛 　直接　（填“直接”或“通过凸透镜”）观察光屏，会看到一个 　放大　（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；生活中的 　投影仪　（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一规律制成的；如果此时将蜡烛和光屏对调，光屏上　能　（选填“能”或“不能”）呈现烛焰清晰的像。
（4）某次实验时，小明向左轻吹蜡烛的火焰。烛焰向左侧偏斜，观察到烛焰的像也向左侧偏斜　虚　（填“实”或“虚”）像。
（5）通过实验观察可知，如图所示2的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是图Ⅱ中的 　B　（填符号）。
【解答】解：（1）为了顺利完成实验，光具座的长度至少为焦距的4倍，凸透镜的焦距最大是25cm；
（2）实验前，为了使像成在光屏的中央、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度；
（3）将点燃蜡烛的蜡烛、凸透镜，此时u＝50.0cm﹣35.6cm＝15.0cm，眼睛直接在光屏上会看到一个倒立，投影仪就是根据这一原理工作的，根据光路可逆可知；
（4）某次实验时，小明向左轻吹蜡烛的火焰，观察到烛焰的像也向左侧偏斜，所以此时成的是正立；
（5）物体通过凸透镜成的实像都是倒立的，分大小，且都是放大的，因此不可能形成的像是B。
故答案为：（1）10；（2）同一高度；放大；能；（4）虚。