人教部编版二年级下册8 安全地玩获奖教学课件ppt
展开政治认同:培养学生对他人安全问题的关心与责任感,学会对自己的安全负责也对他人的安全负责。道德修养:学会如何提醒他人安全地玩,知晓遵守游戏规则的重要性。法治观念: 通过情景模拟、制作安全提示牌等教学活动,让学生学对自己以及他人的安全问题的关心,做到提前预知危险,做到防患于未然。健全人格:提升学生对游戏的安全意识与辨识能力,并自觉远离安全隐患,学会健康、安全地玩。责任意识:通过分析、讨论等活动,帮助学生学习识别游戏中的安全隐患,形成安全游戏的意识,为自身的安全成长负责。教学重点难点:重点:学会如何提醒他人安全地玩,让学生知晓遵守游戏规则的重要性难点:培养学生对他人安全问题的关心与责任感。
我怕球踢到我身上!
注意避让,不会有事的。
体育课上,小明叫怕怕和同学一起踢足球。
我怕摔倒,会疼的!
跑步时穿运动鞋,系好鞋带,没问题。
体育课上,小明叫怕怕和同学一起跑步。
擦破一点点皮没关系,让大夫涂点药就行了。
不怕了,大家一起玩!
在游戏的过程当中有时候也会发生一点小意外,我们需要提前做好安全措施,注意避免一些意外,当我们受伤的时候也要及时地处理喔!
我要提示他不要从高处往下跳着玩,因为从高处往下跳容易摔伤!
活动三:我是安全警示员
在别人开门的时候去推门容易不小心夹伤手,我要提醒他不能这样玩,要小心安全。
春天来了,湖面的冰很薄,我必须提醒小朋友们不能上去玩喔!
素材:骑车玩耍不炫技 安全第一更开心
除了这些地方以外,校园里还有哪些地方可能存在着危险吗?存在着哪些危险呢?
厕所的地面经常都比较湿滑,容易摔倒。我们不能在厕所里打闹!
在教室里跑来跑去容易撞到桌子受伤!
我们来做安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全!
安全提示牌写好了,放在哪儿呢?
安全标志 :由安全色、几何图形和图形符号构成。安全标志分为四类:禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。
含义:禁止人们不安全行为的图形标志
基本形式:红色带斜杠的圆边框
你们在哪里见过这些标志呢?
含义:提醒人们对周围环境引起注意以避免可能发生危险的图形标志。
基本形式:黄色正三角形边框
这是“小心滑倒”标志,可以贴在厕所的门上,让大家注意安全。
这是“小心触电”标志,可以把它贴在教室的插座旁,提醒大家小心不要触电。
这是“当心夹手”标志,可以贴在教室的门上,提示大家注意,不要在打闹的过程当中被门夹到!
这里有一些制作好的警示牌,应该把它们放在哪些地方?试着连一连吧!
车行道上不玩耍,人行护栏不跨越。走廊过道慢慢走,奔跑打闹太危险。快快乐乐做游戏,规章制度来遵守。安全时刻记心上,每时每刻不能忘。
通过本节课的学习,我们不仅发现玩耍的地方潜藏着危险,而且能够很好地认识到危险的程度,做到在保护自己的同时,提醒他人防范危险。
1.观察平时生活中、周围的环境中都存在哪些安全隐患?2.玩的时候有什么要提醒自己、提醒别人的呢?3.把你知道的跟爸爸妈妈或者同学交流分享。
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